山东省沂源县鲁山学校2023-2024教学工作计划

沂源县鲁山学校

2023-2024学年教学工作计划

一、指导思想：

以“精细化管理”为总体要求，以全面提升教育教学质量为核心，深入推进校园文化建设、凸显学校办学特色为重点，全面提高学校的综合实力。全力抓好教学工作，保证学校教学各项工作健康持续发展。

二、目标任务：

1、狠抓教学质量，强化教学常规落实。进一步落实“分组合作式”教学模式，提高课堂教学效益。

2、高一年级重点抓学习习惯养成，注重初高中的衔接，以学业水平考试过关率为重点，狠抓教学质量；抓好高一年级军训、学科教学等各项基础工作；抓好音体美课的课堂教学及兴趣小组活动。

3、认真研究2024届学生的特点和各个学科组的不同情况，从高考的目的、评价体系、顶层设计、学科素养、命题特点等方面深入探究高考命题，并通过团队合作，使各个层面的学生都能很好地发展。科学分解高考指标，把各个层次的高考目标落实到班级和备课组，把高考责任落实到每一个教师。在目标引领的过程中，学校建立和完善目标监控、鼓励机制，对目标实现过程进行有效的监控和矫正，以求目标管理效应的最大化。力争完成学校确立的高考目标。

本科一段进线：文化课力争上线8人，艺体力争上线6人。综招人数150人，专科录取率100%。

三、工作重点：

1、加强领导干部队伍建设，严格落实各项教务制度

2、开展好教研组、备课组活动，制定教研组、备课组活动计划，教研组形成良好教研风气

3、细化教学常规要求，加强教学常规检查，加强学生的综合素质培养。

4、不但要抓好高一、高二的教学工作，更要抓好高三的备考工作。

四、工作措施

（一）加强领导干部队伍建设，严格落实带班值班制度。

高度重视教学工作，以学生为主体，以过程为抓手。成立了以校长为组长，以副校长为副组长，各处室主任、年级组长和班主任为成员的教学领导小组，教学领导小组全面指导和督教学工作。

（二）教学工作：

1、细化教学常规要求，加强教学常规检查

⑴计划和总结:

教研组、备课组在开学第一周召开教研组会和年级备课组会，认真学习课程标准，紧密结合我校的实际情况，讨论和制定新学年和新学期教学工作计划，同时各任课教师要认真制定本学期教学工作计划。

学期末依据工作计划逐项核对计划的落实情况，写出详细具体的工作总结。本学期的教研组、备课组、个人工作计划于下周五下午放学前以教研组为单位交到教务处。

⑵备课

①数量：语数外学科每周5个，理化生史地政学科高一每周2个，高二高三每周3个，音体美微通学科每周1个。

②备课要求：

教师要先周备课。各环节（备课日期，上课日期，序号，课题，课型，教学目标，教学重点和难点，教学方法，教学手段，板书设计，教学步骤，练习反馈，作业布置，教学后记等）科学规范。每节课、每课型均应有完整的教案。青年教师应备详细教案，重在规范；中老年教师重在创新。不准使用旧教案，老师必须使用学校下发的备课本，不准撕去中间页，如有损毁则不计算数量；不准粘贴教案，否则不计算数量。

要求：教师认真备课、写好教案、增强实效性。每学期检查教案4次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，分层教学，开发非智力因素，变被动接受为主动探究，进步学生的创新意识、学习效率和实践能力。积极开展学科整合教学的实践性研究，注重学法指导，让学生得法于课内，受益于课外。充分运用现代教学媒体开展组合式教学，加大课堂教学的容量与密度。

③检查方法：

教案实行每两周教研组自查，每月教务处统查制度，通报检查结果并量化考核，与当月课时补贴挂钩。

（3）上课

一是要做到教学目标明确，教学内容准确，教学方法科学。要突出学生的主体地位，激发学生兴趣，充分体现和运用分组合作教学。有效指导学生掌握学习方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。要处理好讲与练的关系，做到讲有中心，练有目的，分析透彻，注重实效。要适时适度运用多媒体技术辅助教学。要规范教学行为，把手机关闭或调到静音，不准随意接打电话；教室内不准抽烟、穿着要得体大方，教态要端庄、自然；不坐着上课，自习课要巡视辅导，要保证晚自习辅导质量，维持好晚自习秩序；不酒后上课 ；不得随便出入教室，不迟到早退，要有必要的上下课仪式。教师要教育引导学生规范其课堂行为：做到不玩手机、不交头接耳、不吃零食、不趴在桌上睡觉、不看课外书、不随便外出，要专心听讲，认真学习。教师要尊重学生，不讽刺挖苦学生，严禁体罚与变相体罚学生。教师必须严格执行教务处下发的课程表，不得私自调整修改。

二是加强自习课和诵读课管理。要求任课教师、值班班主任在晨读自习、晚自习督导学生自主学习和查漏补缺，提高学习效率。杜绝学生出现自由散漫、看小说、玩手机、交头接耳、发呆和外出闲逛的不良现象。年级将严查自习课教师工作落实情况，要求节节有人值守。

三是坚决落实“2+3+5”制度，课前2分钟无条件候课；上课后3分钟进入学习节奏；下课前5分钟保持状态。严禁自习课嘈杂，做到“入室即静，入座即学”。

学校对上课的检查：教务处设专人抽查每位教师上课情况(上课迟到、早退、缺课、提前下课、学生趴桌睡觉人数、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象等)并做好记录，作为一项重要的考核数据保存。

    （4）集体备课与教研活动：

坚持每周一次集体备课制度、每两周一次的教备会制度，制定教研组、备课组活动计划，各个教师围绕一个专题开展理论学习和教学研究实践，提高教学活动的针对性和实效性。校委会挂包到各学科组，参加集体备课活动，检查集体备课落实情况，分析教学中的困惑和不足及找改进措施。通过调研、随机、连续跟班听课等方式，了解教师的课堂教学情况。通过抽查教师教案和学生作业、试卷等方式，检查教师备课和作业、试卷的批改情况，了解复习实效。

①各备课组长带领备课组研究课标和高考评价体系，研究高考命题，研究学情（复习开展的重要依据），研究教法。认真学习新课标和高考评价体系；②骨干教师、支教老师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，2020年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。通过这些活动来提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师参加各级优质课评选。以此来提高教师业务能力和水平。

（5）加强推门听课制度的落实，按照学校计划，扩大推门听课范围，校委会成员每周不少于2节推门听课，课后立即进行评课，现场办公，及时解决出现的问题，提高教学质量。每位教师每学期听课不得少于20节，学校检查听课记录并纳入期末考核。

（6）每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。认真学习学校下发的相关资料，做好理论笔记。提高自身的素质。

    2、高三备考工作

    抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。

（1）成立备考领导小组，明确职责。以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。成立了以校长为组长，以副校长为副组长，各处室主任、年级组长和班主任为成员的高考领导小组，高考工作领导小组全面指导和督查高考备考工作。

（2）在做好一轮复习的基础上，全面培养学生的综合素质，积极引导学生通过综合评价招生考入理想的高职院校。

（3）加强备考研究，把握复习备考的方向性。一是积极贯彻市县教研室的教学指导意见，认真组织学习研究《新课标》和《高考评价体系》，结合新高考新要求，制定切实可行的复习备考计划。二是研究教材，夯实基础，提高复习备考的有效性。三是研究高考试题，提高试题训练的针对性。四是研究学情，切合实际，注重复习备考的落实性。五是建立薄弱学科学生“1V1”导师制，推行“诊断式”辅导，针对学生的瘸腿学科，要求各任课教师对学生每次考试的试卷进行一对一的评讲、针对其知识缺陷，进行一对一的辅导。

（4）立足课堂，提高课堂教学的有效性。一是用心备课。把学生的基础、需求、困惑和问题放在第一位，并依此进行教学设计，在上课时及时加以调整，以学定教，真正做到因材施教。二是用心上课。一要回归学科最基础的知识和技能；二要以生为本，夯实双基。三是优化环节，高效教学。课堂教学要做到课前回顾，情境导入，瞄准目标，精讲精练，讲练结合，讲思结合，每课小结，当堂巩固，提高单位时间内的学习效率。

（5）高三复读班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养（大约15名左右）。提高冲击本科的学生基数，以确保完成来年的高考目标。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。要详细记录各项活动。

    （6）做好几项活动，鼓足学生干劲。利用升旗仪式、百日高考誓师、五十天高考冲刺等大型活动进行励志教育，注入激情，鼓舞士气，坚定学生必胜信心，各班级注意做好发言学生的挑选和活动的设计工作。充分发挥教室内外条幅、倒计时牌、高考辅导专题板报和展示栏的激励教育作用，定期进行更新。调动学生的学习热情，营造紧张有序的学习氛围。

（三）服务工作

1、提高服务意识，营造良好的学习氛围

鲁山学校党员和教职工教育帮扶认领表（见附件2），学校领导和高三全体教师每人认领三名优秀学生不定期进行谈话了解帮助他们解决一些学习和生活中的问题。

2、开好学生座谈会，调动学生积极性。分期、分批、分层次召开学生座谈会，引导学生根据自己实际情况制订好学生计划和奋斗目标。

3、学校和教师还要加强与家长的沟通，协调好学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时、正确实施有效教育，特别是对尖子生、临界生和艺术生给予更多的帮助和更多的关心，家长要给予孩子更多的理解和支持。不忘人文关怀，不忘良好班风校风的营造。

本学期时间紧、任务重，这就要求全体教职员工团结一心、敬业爱岗、勤于学习、开拓创新，谋好局，起好步，以崭新的精神和面貌，聚力拼搏，努力工作，使学校的教学工作再上一个新台阶。