沂源县人民路小学劳动教育开展情况

 

沂源县人民路小学劳动教育

工作开展情况总结

 

劳动教育工作对于激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能是有很大的帮助和作用的，现将我校劳动教育实施总结如下：

一、领导重视

为切实搞好学生劳动教育，学校每年定期由主管校长牵头，学校德育处、教务处、总务处、年级组负责人及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制定了教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显著效果。

二、内容丰富，形式多样

（一）将劳动教育纳入课表

每一周的集中劳动教育虽然教育功效不小，可要想从根本上改变一个人是不可能的，所以他决不是劳动教育的全部。我校每周都由班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理花木等力所能及的劳动项目，每一次，同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。

（二）开展“争做自理小达人”主题活动

1.制定劳动周计划表。各班主任指导学生制定周计划表，并张贴家中。在家长监督指导下，按计划表积极有序进行家庭劳动，树立积极劳动意识，培养主动劳动习惯。

2.通过有计划的家务劳动，养成定期整理自己学习用品、起居生活环境的习惯。在家长指导下制定家庭劳动周计划表，在家长监督指导下，按计划表积极有序进行家庭劳动，树立积极劳动意识，培养主动劳动习惯。每天整理自己的桌面；每天整理自己的床铺；每天打扫自己的卧室；领养照顾家中的一盆绿植。

（三）开展“亲近大自然”主题活动

1.小学部结合科学课程开展探究活动，如认领校园植物或自己栽种植物，进行观察与养护活动；中学结合物理、化学、生物等课程，开展观察、实验研究，如科学使用食品添加剂、生活中杠杆原理的应用与分析、影响树木落叶的因素探究等。

2.开展了关注自然环境主题活动，认识环境污染的危害，了解环境保护措施，并身体力行开展环境保护活动。如垃圾分类处理探究活动、校园及周边河水抽样检验及保护研究、“低碳生活我行动”等主题活动。

3.教师要指导学生做好观察日记，及时记录，保留过程资料。

4.教师引导学生学会发现问题、分析和解决问题的思路和方法，指导学生写出观察报告、实验研究报告，形成研究成果并集中展示、交流。

（四）开展了“服务社会”主题活动

1.在教师指导下，学生从生活出发，选取一定的主题，开展观察、调查、访问等系列活动。初中开展社会现象与生活状况的调查与反思活动，如学校周边交通拥堵的原因调查研究、初中部组织了课外读书情况的调查等；

2.组织了“走进家乡、建设家乡”主题活动，小学部开展了解家乡风土人情、美食、特产、旅游景点考察活动，走访家乡名人立志成才访谈活动、“我的家乡我来赞”家乡风貌展示与宣传等。中学部通过走进科技场馆等考察与调查活动，让学生感受“互联网+”时代的变化。

（五）开展了“志愿服务”主题活动

1.社区服务，定期开展社区服务，如楼道、走廊、院子、街道等，清理杂物，保持整洁。

2.积极开展团员教师服务周活动。我校青年教师志愿者、学生志愿服务队，在地球日和环境日定期开展绿我校园、美我环境、社区服务等为主题护绿捡拾垃圾清理活动。

（六）开展了“综合实践”主题活动

1.组织学生开展刮蜡画、剪纸、布艺等民族传统手工艺的探究制作活动，教师可针对不同学段学生特点，设计开展了不同梯度要求的活动。

2.教师要注重指导学生探究传统工艺的文化内涵，选择合适材料，完成手工制作，并运用美术知识对作品进行美化。

3.定期举行了废物利用及学生手工创意作品展示活动。

（七）开展“职业体验”主题活动

1.小学部设立了校园劳动体验岗，开展“我给老师做助手”“我是小门卫”“我是校园秩序小卫士”“我是小小图书管理员”等系列活动。

    2.实践中体验劳动的快乐与价值结合平时教学生活中发现的问题，针对孩子年龄特点，我校组织学生展开了叠衣服，系红领巾比赛，整理书包等比赛活动。定期开展争做劳动小能手比赛，并且颁发了奖状和小奖品。通过有趣的比赛进一步激发了学生的劳动积极性，让学生体会到了劳动带来的乐趣。

通过劳动教育活动进一步推动了校园文明建设，不仅提升了学生的劳动能力，而且更好的教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。今后，我们要进一步总结经验，拓展活动领域，使学生劳动教育工作再上一个新台阶，为深化教育改革，全面实施素质教育做出应有的贡献，使振华实验学校真正成为人才辈出的摇篮。

 

 

 

 

  沂源县人民路小学教务处 

 2025年10月