沂源县中庄中学班级、班主任量化考核制度

为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件精神，加强对学生的思想政治教育，促使学生养成良好的行为习惯，促进学校秩序的稳定和优良校风、班风、学风的形成，使我校的德育工作和班级管理、考评进一步科学化、规范化，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，制定该制度。

指导思想：强化德育管理、考评办法、待遇，明确班主任工作的内容、要求，进一步调动班主任的从事班级管理工作的积极性、主动性，科学、规范、客观、公正的考评班主任的班级管理工作，切实提高班级管理的质量和水平，推动班级管理工作的进一步开展，引导学生在德、智、体诸方面，全面发展，培养具有健全人格、良好行为习惯的合格中学生。

考评原则：

1、导向性原则：引导班主任老师充分认识班主任工作的重要性，进一步认识班级管理的工作内容、要求，引导班主任认真工作，规范操作，高质量、高标准的完成各项班级管理工作。

2、激励性原则：明确班主任工作的职责、要求、考评、待遇，充分调动班主任从事班级管理工作的积极性，创设争当班主任，争做优秀班主任的良好氛围。

3、客观、公正的原则：以考评细则为标准，进一步规范量化管理的全过程，严格要求，全面检查，客观公正的反映班级管理的各项工作。

4、学性与可行性相统一的原则：本细则力求切合实际，使各项要求能客观地反映实际工作水平，增强操作过程的规范性、可行性，便于对各项工作的量化考评。

考评机构：

班级工作考评由政教处负责，考评职能科室由政教处、教务处、安全办公室、总务处、团委组成，校学生会各部协助过程量化、管理。

考评内容及权值：

（1）政教140分 (2)教务120分  由教务处提供  （3）安全40分  由安卫办提供

考评细则：

（一）常规（100分 权值 40％）

1、卫生（35分）

各班负责的教室、走廊、卫生区、花池子、操场经常保持洁净，值日生每天早晨、中午和下午分五次对卫生责任区进行彻底清扫。每周星期一下午全校进行卫生大扫除。

每学期的卫生总成绩全校排出名次，第一名35分，第二名34分，第三名33分，依次类推。

2、纪律（35分）

（1）学生应严格遵守学校的有关规定，养成良好的行为习惯：见到老师主动问好，使用礼貌用语，养成文明礼貌习惯；校园内不准乱跑，保持安静，课堂上坐姿端正，养成良好的行为习惯；不乱扔垃圾，主动捡拾垃圾，增强环境意识，养成保护环境的习惯；集会、升旗要讲秩序遵守纪律，按时熄灯，爱护公物。学习态度端正，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

学生纪律检查由政教处、学校领导值班全面检查，实行扣分制，按扣分分值全校排名确定名次，第一名（扣分最少的班级）得35分，第二名34分，第三名33分，依次类推。

公寓管理（30）学生在宿舍应保持安静，按时作息，晚休、午休纪律由政教处、宿管人员，学生会纪律部检查（纪律、内务、卫生、公物爱护）考评、量化，实行扣分制，全校排名确定名次，第一名（扣分最少的班级）得30分，第二名29分，第三名28分，依次类推。

（二）德育活动（50分20%）

1．书面材料（10分）

（1）学生思想品德评定（2.5分）

按照政教处的具体要求，按时完成学生的思想品德评定工作，环节齐全，及时上交评定材料得2.5分；不按要求评定，材料不及时上交各扣0、5分。

（2）班级计划（2.5分）每学期初制定切实可行的班级工作计划，工作计划环节齐全、实用性强，按时上交计2.5分，由政教处审核考评量化。

班级工作总结（2.5分）班级工作总结要全面反映一学期的班级管理工作，肯定成绩的同时，找出不足，制定今后的工作思路，由政教处审核量化。

（4）班主任手册（2.5分）班主任会议记录评定，次数足、项目填写齐全记，班主任手册每学期末，由政教处检查，确定量化分值。

2.黑板报、手抄报（20分）按年级排名，第一10分第二9分，依次类推

3.好人好事（10分）

各班学生所做的好人好事，由政教处统一记录，由一学期的累计得分，确定各班的级名次，第一名计：10分，第二名计：9、以此类推。（向学校、政教处检举学生中的不良现象、提供线索者，以好人好事量化考评）

4. 家长会（10分）家长会对于加强学校与家庭、社会的联系，构建三位一体的教育网络，形成教育合力，具有重要意义，班主任应按照政教处的要求按时召开家长会。准备充分并及时上交家长会的材料。不召开家长会或不上交材料的班级该项分值为0分。到会家长人数与本班学生人数的比值乘以10分记入该项成绩

（三）活动（50分20%）

1、政教团委活动（30）每学期学校组织的各类文娱艺术活动，根据活动成绩按名次和以年级排名赋分，第一名计30分，第二名29分，依次类推。

2、县级以上竞赛（20）根据各年级参赛情况和成绩按年级排名赋分.

（四）、出勤（100分50%）

班主任老师保证足够的出勤数，是班主任深入了解学生，以身作则，教育学生，组织日常班级事务管理，切实提高班级管理水平的必要条件和重要途径，学校要求班主任老师出满勤，提倡、鼓励班主任超勤，出全勤。

1.课间操出勤（25分）第一名25分，第二名24.5分，第三名24分，以此类推。

2.晚午休出勤（35分）班主任出勤总数第一名35分，第二名34.5分，第三名34分，以此类推。

3、早值班（30分）班主任出勤总数第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，以此类推

3、班会、班主任会10分按会议考勤赋分，全勤得满分，请假一次扣2分，旷会一次扣5分。

（五）、民主评议（50分20%）

1、领导评议（50）每学期末由校委会全体成员，根据班主任的工作态度、工作能力、工作成绩，进行民主评议，按得分情况全年级排名，第一50分，第二49分依次类推。

（六）、后勤工作（40 分25%）

1、收费（20）在规定时间内，按完成收费的百分率，全部完成为满分，每降低一个百分点扣一分。

2、公物爱护（20）根据卫生工具、日常维修记录排名赋分。以会计提供学生维修交款材料为准。

（七）临时工作（50分20%）学校安排的临时性工作，结合工作实际制定标准，明确考评办法，针对各班的组织过程，完成工作质量，量化考评，每学期各项临时性工作累计积分确定各班名次并赋分。

（八）加减分项

1.辍学，班主任老师应做好学生的思想工作，制止学生辍学，每辍1人扣5分.。（学生转学，无正规转学证明者，以辍学处理）

2.体罚，根据体罚的轻重及处理级别扣分，一般扣2分，校级扣4分，县级以上扣8分.

3.重大违纪，根据违纪大小、次数和危害程度扣分。

4.乱收费，校内查实处理扣5分，县级扣10分。

5、私自办班、参与有偿家教、推荐资料、为辅导班招生，视情况至少扣5分。

6、中途交接班情况，以上年度四次考评平均分为基准，每上升0.01，加0.1实分，每下降0.01分，减0.1实分。

（九）否决项（取消评优及受奖资格）

1、辍学，每学期超过2人降一个等级，超过3人取消受奖资格。

2、体罚，体罚学生由县局或司法机关处理者一票否决。

3.安全及违法，因工作玩忽职守，造成重大安全事故发生，给学校工作造成重大损失，社会影响极坏者一票否决。学生触犯法律法规、严重违犯校规校纪，造成恶劣影响的一票否决。

4.乱收费被教育局、物价局或其它司法部门查处的一票否决。

5、私自办班、参与有偿家教、推荐资料、为辅导班招生，一票否决。

六、班主任待遇：

班级管理工作是学校管理的重要组成部分，是落实学校管理要求的必要环节，班主任工作事关学校教育教学质量的提高，学校应逐步提高改善班主任待遇。

1、班主任补贴。班主任津贴由国拨15元/人/月和学校补助两部分组成。

2.评优选模、晋级、提干、年度考核优秀同等条件下，优先考虑班主任。

3.学校在聘任教师时，优先聘任班主任。

4.每学期年级量化考评校量化前十名为校优秀班级，班主任为校优秀班主任；镇、县级优秀班主任，必须从本年度校优秀班主任中产生。

七、细则解释权归校委会。

八、本细则与《中庄中学学生管理规定》等合并执行。