沂源县第三实验小学2024-2025年度工作计划

沂源县第三实验小学2024—2025年工作计划

 

本学期伊始，我校紧紧围绕郗校长提出的“悦己悦人，悦享人生”的育人理念开展各项工作，以养成教育为核心，以扎实可行、形式多样的教育活动进行了主题性教育，营造了健康、向上的校园文化氛围。暑假期间对学校进行了全面改造，包括教学楼，教室内设备，教师办公用品，餐厅，厕所等。学校环境焕然一新，各项工作有序高效运行。现就学校各项工作总结如下：

一、党建工作

这学期来，我校根据上级关于加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神，结合学校实际认真贯彻落实，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防惩治腐败体系。具体总结如下:

（一）以加强党的建设为主渠道推进党风廉政建设

1、加强党的组织作风建设。

以“三会一课”为活动载体，学校党支部根据上级党务活动安排制定详实的《三会一课活动计划》，做到“四落实”即定时间、地点、人员、内容。党支部结合党员目标管理考评、党员帮扶联系挂钩、发展新党员谈话、党员批评与自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。从保持和发展党的先进性的现实需要出发，全力推进党的群众路线教育实践活动，常抓典型的警示教育，加强“长效机制”学习，从“教育倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉”四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实增强党员领导干部廉洁自律建设，构建和谐校园，构建廉洁校园。

2、加强党风廉政建设责任制建设。

学期初党支部与每位党员教师签订《党风廉政责任书》在日常工作中明确党风廉政建设责任制建设，明确职能部门负责制，明确板块工作的责任分解，明确行政干部廉政自律。结合党员行政的工作实际给以评价、诫免、谈心、帮扶、改进、提高。确保党风廉政建设在党员干部的工作中、在责任主体的践行中得以深入细化。

3、加强党员民主评议建设。

每学年定期召开一次党员组织生活会及党员民主评议活动，注重在绩效考核、晋升职务、推优评先等工作中抓好民主评议，保证有效的群众监督，促进基层上下形成合力。

4、加强党员先进性教育建设。

加强领导班子建设，促进领导干部廉洁自律。学校领导班子成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。领导班子成员率先垂范，依法执教，勤政廉政，作风民主，分工合作，务实工作。在各种教育教学活动中，学校领导既当运动员，又当服务员，保证活动顺利进行。

（二）以加强师生思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设

1、强化教师廉洁从教意识。教师的一言一行直接关系到学校的形象，教师的执行力如何直接影响到学校的健康发展。学校重视教师的师德教育，扎实推进廉政文化进校园活动，紧抓廉洁从教、依法执教引导教育，倡导教师爱心教育人、知识哺育人、人格感化人，为强化监督，学期初学校与教师签订《杜绝有偿补课承诺书》以防止教师有偿补课行为发生，切实履行工作职能，积极参与学校课后服务活动，促进学校工作全面提升和学生思想教育见成效。

2、强化教师师德作风建设。

学校继续完善《学校教师奖惩制度》、《学校教师师德考核制度》《年度考核制度》等规章制度，实行“师德考核”一票否决制度。举行教师公开课和优质课等多种形式的活动，用行动诠释师德的真谛，在活动中总结师德规范和要求，寻找差距，教书育人，为人师表，提高师德修养，把教师教育教学舞台展示效果的评价权交给身边的老师、身边的学生。重视和谐文化的建设方面，经常性的开展“请进来，走出去”等活动，不断丰富学校的教学。

3、丰富学生教育活动。

学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合妇女节、清明节、儿童节、教师节、国庆节等重大节日，国旗下讲话、主题班会等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、感恩教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，积极开展各种活动，促进青少年思想道德水准的提升。注重精神文明的建设，在全校范围开设关于礼仪和普法内容课程，通过讲故事和主题班会等形式开展廉洁文化教育活动，使之深入学生心田，并影响自己的周边人。

（三）加强源头治理，把好监督关

狠抓源头，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。为此，学校加大监督力度，实行监督关口前移，加强事前防范。

1、自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会，听取师生和家长的意见。结合学校实际，制定校务公开实施方案，先后公开了学生收费、教师评职、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。

2、加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展，对群众反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，防止因权力过于集中。全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。

3、规范党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到，抓好党员干部的廉洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求党员干部时刻提醒自己，加强自我监督，用党纪政纪来规范自己的日常行为，切实管好自己，管好自己的亲属，管好自己的下属，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。自觉遵守党纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了共产党员的良好形象。

本学期里，我校全体教职工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，圆满的完成本学期德各项工作任务，我们将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。

二、 德育工作

（一）以思想教育为首任

我校以快乐教育和活动育人为主，贯穿行为惯养成教育和文明礼仪教育。

1.8月28日，开学前组织全校青年教师进行了班级管理培训，使青年教师懂得当班主任是教师的必需课，明确既要教书，更要育人，尽快进入工作状态。

2.8月29日，德育处人员进行了:“以人为本，提高素养;以德促智，和谐发展”德育理念内涵的学习。要求自身思想过硬、拓宽视野、提高内涵、强化素质、责任到位、团结色新。着重强调了德育工作的脏、累、苦、烦、杂，要迎难而上，贵在坚持，难在坚守。更要注意问题学生的处理方法:“重在思想教育，强调过程教育，突出激励教育，彰显爱心教育 "。

3. 学期初开展了新生入学教育、新生转型期教育。组织学习《中小学日常行为规范》《中小学生守则》24字核心价值观。

4. 严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。

（二）以常规工作为根本

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、学期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班主任工作等内容。  　　

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：（1）“四查”，即早晨、间操、中午、离校。（2）“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。  　　

此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心。让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学新规范，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。结合星期一的全体师生升国旗仪式及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，对各类校园之星进行表彰，净化育人氛围。  　　

（三）以活动开展促养成

1.新生入学礼亮点频出

为使一年级新生度过转型期，尽快的进入角色，更好地适应小学生活，规范自身行为。9月5日，我校举行了新生入学礼仪式，通过走启智门、正衣冠、点朱砂、我与校园合个影一系列活动，99%的孩子很快融入到学校进入学习状态。

2.节日教育浸润童心

在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

3.班级文化建设评比彰显特色

各班开辟了“班级图书角”， 向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。并在学期初对各班文化建设进行评比。一年级1班获得表彰。   

4.“因阅而悦”读书节层层评比

大力倡导经典诵读，坚持亲子阅读、教师导读、同伴领读与学生自读相结合，坚持传统阅读与数字阅读相结合，坚持阅读与表达、阅读、写作、创作相结合 ，让全校学生爱上阅读、学会阅读、养成习惯、终生阅读。

通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

各班悦读小明星表彰名单：

悦读小博士：苗舒晴  陈柯颖  朱知朔

            左静怡  张诗棋  唐浩宇

            崔宸玮  崔欣瑞  吴欣璐

悦读小硕士：刘馨茹  谢书豪  崔年华

            王安然  王梓睿  崔浩铨

                宋姿莹  桑紫衡  顾静茹

悦读小学士：王俊茹  张耘华  刘心语

            顾梓琪  周金萱  张子琪

            齐滢涵  庄浚琪  张靖淏

（四）抓家教，推动德育工作。  　　

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。  　　

1.利用家长代表会，加强与家长沟通 。 　　

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校管理和学校教学。  　　

2.家长会改革  　　

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等。

（五）工作的不足与反思　

1.工作还不够细致。（今年计划中的一些内容没有落实。）  　　

2.班主任例会的有时不能按时召开。

在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，落实“十九大”会议精神，不断总结，不断升华，使之更加符合孩子的成长规律，为争创一流学校而努力！

三、教育教学工作

（一）加强师资队伍建设，完善学校校本教研机制

1.紧密围绕课程改革，着力加强理论学习，进一步更新了广大教师的教育观念。本学期围绕课程改革，先后利用教研活动时间组织教师进行观看课改案例光碟，并吸纳他人的先进经验，让教师用新理念来武装自己，提高自己的理论水平，更新教育观念。鼓励教师积极地参与到教育科研中来，在教学中渗透新课程理念，将所学的理论运用到教学中，在实际中总结经验。撰写教育教学论文。组织教师交流教学中的问题，发挥集体的力量，群策群力解决问题，进一步更新了广大教师的教育观念，同时为课堂教学的创新夯实了基础。

2.继续鼓励青年教师参加继续教育，切实提高了青年教师的教育教学理论水平和素养。本学期仍有多人参加大专、本科学历进修，提高自身的文化素质。并参加各种培训，如信息技术培训，教师远程培训，教导培训班，并利用电子备课室进行学习、查阅资料，利用课余时间进行信息技术自学、制作课件，进一步提高了青年教师将信息技术有效地运用于学科教学的能力，有多位老师在学习制作多媒体课件，教师学习气氛浓厚。

3.规范教研机制，加强了教师之间的相互学习。开学伊始，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了教研活动的正常开展，校本教研分教师校本培训、高年级教研、实验年段教研等几种形式。并通过校公开探讨课，以探讨课为契机，进一步加强了与兄弟校的学习和交流，也加强了学科教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识。

4.以制度管理与人本管理相结合，以激发鼓励师生的创造性教与学相结合。建立奖学奖教机制，鼓励教师在教育教学上下功夫，鼓励学生积极参加丰富多彩的学习活动，以多样化评价、动态性评价为主的弹性管理，激发了全体师生积极性和主动性，力求全面提高学校的教育教学质量。

5.利用每周业务和政治学习、集中教研探讨、分散自学等形式，学习新课程改革的核心理念和重要意义，树立新的教育观念，秉持民主、科学、开放的理念，坚持把学生看成教育的真正主体，让每一个学生的个性都得到充分的发展。

6.明确职责、全力以赴，为新课程披荆斩棘。开学伊始学校成立了课程改革领导小组，负责组织和指导全校教研活动实施工作。

(1)保证了教研活动时间。开学以来学校各教研组教学研究每两周集中活动，充分发挥了教研组的集体力量，促使了学校课堂教学效益的整体提高。

(2)加强了对教学全过程的指导、管理、监控。各教研组制定教研工作计划与学科教学指导意见(尤其对新分配的教师加强指导)，通过各种校、街道的公开课，对课堂教学进行指导，努力提高教师教育教学能力。

(3)加强了教研组长队伍建设。教研组长是一门学科的灵魂、带头人，教研组建设关键靠教研组长。期初召开教研组长会议，及时统一思想，制定教研活动计划、实施方案;隔周开展教研活动，做好记录、写好教学反思，与老师们共同探讨教育教学中出现的问题及解决方法，通过交流加强了学习;期末做复习计划，完成教学经验总结工作。利用典型示范、以点带面，以教研组长、骨干教师带头开课，集体教研、备课、听课、评课，进行研讨，采用走出去的方法，向兄弟学校学习取经，汲取精华，进一步运用到教育教学中去。从而提高教师对新课程课堂教学的认识，提高教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了学校的教学工作，同时全面提升了学校的形象。

(4)进一步加大了对青年教师的培养力度，提高了青年教师的业务水平。配合上级组织了“师徒结对”活动，帮助新教师尽快适应岗位，在岗位工作中逐渐走向成熟，指导老师师公开课活动，在活动中全面引入反思机制，通过活动进一步加深了青年教师对新课程的认识。

（二）密切家校联系，用多种活动形式活跃校园生活，激发学生学习兴趣，培养学生的全面发展

1.密切家校联系

加强家校联系，采用定期和不定期的家访或召开家长会，与家长及时取得联系，向家长反映学生在校表现，了解学生生活、在家学习情况，与家长探讨，共同配合、教育好孩子，向家长传递课改信息，让家长感受新课程、体验新课程。

2.开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。

（1）增强学生体质。上好健康教育和心理健康教育课，扎实开展身体五项素质达标运动，进一步加强体质健康标准测试项目的训练，帮助每位学生掌握1至2项运动技能。上足、上好体育课，丰富大课间体育活动，使传统项目与现代项目有机结合，保证学生每天课外活动时间，明确体育锻炼时间不少于1小时，培养学生坚持锻炼的好习惯。

（2）加强艺术教育。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生掌握２项艺术技能，会唱主旋律歌曲。围绕足球、器乐、合唱、戏曲、衍纸画等传统项目打造“一校多品”。继续开展多姿多彩的社团活动，打造师生社团品牌项目，让社团成为师生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，成为师生张扬个性展示特长的舞台。

（3）组建师生管弦、合唱、舞蹈、书画、读书、诗社、球类课程等多个社团，让社团成为师生自主管理的新型课堂。在师生中开展读书、绘画、书法、诵读等活动，组织开展好“艺术节”、“体育节”和“科技节”，同时借活动展现学生良好的科学、艺术素养，“闪亮”第三实验小学这一“窗口”。

（4）加强劳动教育，设立劳动教育必修课程，平均每周不少于1课时。要注重课内外结合，在课外校外活动中安排劳动实践，每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，一年级不少于2小时，通过劳动教育，使学生热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

（5）一如既往地做好与名校结对子，与兄弟学校加强横向交流活动。借各种活动的开展展示实小人亮丽的风采，力争把我们学校办成科研名校、质量强校。

过去的一学期，学校的教学教研工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开上级领导的支持。今后，我们定将团结全校师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的的教学工作迈上新的台阶！

四、安全工作

（一）领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。

校内人员及设施安全检查分工：

任相慧负责检查学生放学、课间、两操等。

耿勤负责检查校园暴力，校园周边环境等。

任可花负责检查课堂教学、各实验室等。

王芳负责检查各种多功能教室等。

王民福负责检查学校防火、防盗、用水及各种设备安全等。

郑晴晴负责各种疾病预防及教学卫生安全等。

宋志浩负责疫情防控安全等。

（二）制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。

2、签订职责书。学校与班主任层层签订职责书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师考核的重要资料，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确职责到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

（三）齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会家庭的密切配合。我们用心与街道、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识。

2、召开安全教育的主题班会。由德育处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识，学校还利用黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患，每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、、长期性，，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。

 

 

 

 

 

沂源县第三实验小学

2024年9月2日