沂源县历山街道办事处鲁山路小学教育教学管理制度

沂源县历山街道办事处鲁山路小学

教育教学管理制度

一、依据国家有关教育法规，加强和改进学校德育工作。全面贯 彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养全面发展的人才。

      二、建立健全学校德育工作网络，成立由校长、书记任组长，副 校长任副组长，政教处、教导处、总务处主任、副主任为组员的德育领导小 组，形成德育工作合力。

      三、学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集 体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育教学工 作和协调学校和家庭、社会教育之间联系责任。

      四、通过学科教学、校内活动、校外实践、班主任工作等形式， 培养学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义) 情感， 养成文明的行为习惯，具备良好的道德品质和遵纪守法的意识，进而逐步树 立学生科学的世界观、人生观、价值观。

      五、以学生为本，一切为了学生主动和谐发展，牢固树立学生 是德育主体的观念，培养学生自主发展的主体意识，激发学生积极参与的热 情，培养学生自我教育、自我管理的能力。

      六、依照体育卫生工作条例，正常开展学校的体育和卫生工作， 加强健康教育和心理咨询，促进学生身心健康发展。

      七、建立健全家长学校制度，主动同学生家长及社会各方面合 作，  使学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合，形成良好的育人环境。

      八、学校坚持以教学为中心，更新教育观念，在加强教学常规 管理的同时，大力改革教学，全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重 点的素质教育。

      (一) 学校按照国家编制的课程标准、教学计划和教材实施教学。

      (二) 建立以分管教学副校长为领导的，通过教导处指导教研组和教师 工作的教学管理体系。坚持以教学为中心，保证教学计划的全面贯彻执行。 深入教学第一线，探索教学规律，要切实注意抓好教学的各个环节，特别注 意抓好课堂教学这一中心环节。

      九、教研组要认真组织教师开展教学研究活动，贯彻落实学校 教学计划，完成学校各项教学和科研任务；备课组要认真开展集体备课活动， 统一教学要求、教学内容、教学进度和作业布置；教师要严格执行学校制订 的《教学常规管理制度》，认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和 教学质量监控等工作。

      十、建立和健全对教师教学质量全面、客观、科学的评估制度。 运用自我评价、教师互相评价、学生评价、家长评价等方式，组织教学质量 的评估活动。

      十一、突出教学工作在学校工作中的中心地位，实施素质教育， 推进教育、教学改革，不断更新教育观念，改进教育方法，采用现代化手段， 提高教学质量，争创特色学校。

      十二、学校教育教学必须面向全体学生，明确教学目的，做到教 书育人，注重培养学生的创新精神和实践能力。坚持因材施教，注意理论联 系实际。

      十三、加强学籍管理，健全学生档案，对转学、休学、借读、复学 等严格手续程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。

      十四、认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，充分发挥现代化教学设施的使用效益。

      十五、认真搞好教学研究和教育科研工作，从学校的性质、任务 和培养目标出发，组织教师积极参与教学改革和教育科研，认真组织课题组 活动，加强课题的过程性管理，注重过程性资料的积累，加强教材研究及本 土文化研究和校本课程的开发，注重对教研教改成果的总结和推广应用。