沂源县第一中学2024-2025学年度第一学期政治备课计划

沂源县第一中学2024-2025学年度第一学期政治备课计划

一、指导思想

以2020版《普通高中思想政治课程标准》为指导，以全面提升学生能力为目标，认真学习《基于高考评价体系的思想政治科考试内容改革实施路径》，认真学习高考评价体系，全面领会落实市县教研室要求，坚持学校“严、细、实”的工作要求，加大各层各类学生的推进力度，力争学生综合素质和应试水平有新的突破。

高中思想政治课程标准注重学科内容的整合性对评价学科核心素养的意义。学科核心素养强调对学科内容的整体理解与把握。考查学科核心素养发展水平，需要学生整合相关学科内容以应对特定问题情境，执行特定任务，由此提供确认水平的证据。

二、教材、学情的基本分析

1、教材方面：总体来说，时间紧内容多任务重。原因一知识修改内容较多，原因二内容多且零碎，条理性差，原因三模块间有些内容重复交叉，导致知识的重构困难，原因四时事性材料多，需要补充的内容多。

2、学生方面：

知识掌握方面:重点不透、体系不全、关系不明、界限不清、拓展不够、热点不熟、基础不牢。

做题能力方面:选择题分不清应然与实然；必要条件和充分条件(比如充分发挥主观能动性是实现人生价值的必要条件)，决定因素和影响因素(比如文化影响但不决定人们的思维方式)；基础和条件(比如建立具体联系的基础和条件)；因与果；扩大或缩小等。对基于具体情境的教材语言转化或者教材语言结合具体情境的变式表达理解不够。

规范性答题的习惯较差，答题要点化序号化有待加强；高考的热点题型，比如评析类、小论文类的基本步骤掌握不全面、不到位。

3、高考特点：近几年的高考，集中体现了"稳中求变，变中求新，新中求活，活中求能"的特点，进一步深化能力立意，重基础，出活题，考素质，考能力的命题指导思想。

三、保证措施

总体要求：一轮复习抓基础抓到点，二轮复习提能力提到位，三轮复习练题感练最佳。

一轮复习夯实基础，全面细致。（2024年7月-2025年3月）

第一，互助合作，精心教研。根据教学规划做好每周的教学安排，以一轮复习学案节次为单位进行任务分配，每一节有一个主备课人。主备课人根据教学安排和教学内容认真准备，这一节分几个课时进行，每个课时如何进行。写出教案、做出课件。主备课人以外的其他教师，要在这节课上课前备好课，做好教研准备。

第二，优化精选测练题，提高测练质量。在有限的时间内 ，教师必须精选题目，教师必须事先预做，避免教师与学生同步甚至落后于学生的做法。避免对资料的绝对依赖，避免沉溺于资料中，整天要求学生做资料，对答案，就题论题，讲不出该题所反映出的思路、方法、规律，讲不出该题所代表的题型，挖掘不出深层次的东西，这样下去，势必削弱能力的培养，阻碍学生能力的提高。

第三，一轮复习要注重知识的整理、归纳，重视方法的提炼和总结，要提升教学层次，让学生形成完整认知和系统思维。要讲求教学策略和教学方法，要深入挖掘教材，要设计好知识的呈现方式。

第四，充分发挥学生的主体作用。要相信学生，不能所有事情都包办代替，不能一言堂、满堂灌，要放手让学生去想、去做，特别要让学生养成讨论的习惯，激发学生的创造思维。课堂上要讲练结合，提高效率，在及时的巩固中发现问题，当堂解决。加大学生练和说的力度，要让学生动口、动笔，表述和步骤要精准，不能模棱两可，似是而非，要有满分的意识和能力。

第五，充分发挥教师的主导作用。重视创设教学情境，重视教学案例的设计，重视典型例题的选择。提倡层层递进的问题设计，提倡问题驱动的课堂，切实提高学生在课堂上的参与度和兴奋度，让课堂环环相扣，结构紧凑。要处理好预设和生成的关系，敢于让学生暴露问题，及时调整教学策略，让学生更有收获。

第六，关注重要时间节点，从国家发展重大阶段、重要会议、时事新闻中搜集信息：1．党的二十大以来党的会议内容，特别是新变化、新提法、新举措。2．利用好学习强国平台，关注二十大以来特别是2024年6月份以来总书记的足迹及相关讲话精神。（注：强国专题——沿着总书记的足迹）3．关注国内国际时事新闻，特别是与中国有关的热点问题。4．关注山东省内重大时事，特别是高质量发展、主题学习教育、乡村振兴等内容。综上而言，这就要求我们在备考工作中结合时事新闻，社会热点作为补充材料及时总结归纳并展示给学生，让学生了解，熟悉相关新闻。

第七，高度关注高考信息，洞察高考方向。潜心研究高考试题，尤其是认真分析山东新高考政治试题，把握新高考试卷的规律和特点。

沂源县第一中学

                                    2024年11月