沂源县第一中学2024-2025学年度第一学期公开课教学活动  

沂源县第一中学2024-2025学年度第一学期公开课教学活动

 

为进一步落实杨校长在全体教师会上的讲话精神，坚定为党育人、为国育才的教育理念和“进一步办符合规律的教育”要求，优化教学各环节，激发高二年级全体教师的教学热情，提升教学水平，提高课堂效益，促进教师之间的深入交流与合作，共研教育教学的新方法、新策略，特举办本次讲课比赛活动。

一、活动时间

2024年10月21日至2024年11月1日

二、活动对象

高二年级全体教师

三、活动内容

1. 公开课展示：教师根据教学进度和课程特点，选择一节公开课进行展示。这不仅是学科组教学水平和教师个人教学能力的展示，也是教学理念和教学方法的交流。教师们将通过精心设计的教学环节，展示如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生深入思考，以及如何有效地进行课堂管理。

2. 互动研讨：公开课后，学科组组织全组教师进行评课，分享教学心得，共同探讨教学中的问题与改进措施，通过集体智慧，共同提升教学水平。

3. 活动总结：根据教师公开课表现和互动研讨情况，由评委进行打分，计入学期末学科组、备课组期末考核。评选标准将综合考虑教学设计、教学实施、学生参与度、教学效果等多个方面，确保结果的公开、公平、公正性和权威性。

四、活动安排

1. 活动安排。各级部在10月15日备课组长会上分别进行活动安排。

2. 组织报名：各组学科组长牵头，10月18日17：00前完成报名。其中，语文、数学、英语学科组每组上报6位老师，物理、化学、生物、政治、历史、地理学科组每组上报3位老师参赛，上报信息包括上课教师、上课时间、上课班级、评课地点（郑术峰老师制作在线表格填写）。

3. 公开课类型：公开课应为常态课，坚决杜绝“满堂灌”“流水帐”课。教师须精心备课、认真上课，但不得因比赛影响正常教学进度；所有参赛老师一律用B班上课。

4. 评委构成：评委由学生、教师、学生家长组成。

五、活动要求

1. 教师要深入学习校长在全体教师会上的讲话精神，积极参与，认真准备，深挖教材，力求在教学设计、教学实施等方面做到最好，确保公开课质量。

2. 组内全体教师参加听评课，在互动研讨环节，教师们应本着互相学习、共同进步、注重实效的原则，积极参与互动研讨，提出宝贵意见和建议，共同促进教育教学水平的提升。

3. 教师要关注教学创新，提高教学效果。在教学过程中，教师应不断探索新的教学方法和手段，关注学生的学习需求，努力提高教学效果，真正做到以学生为中心。

4.学科组要对优秀公开课进行推广学习，努力提高本学科教学水平和教学质量。

 

  沂源县第一中学

2024年11月

附件： 1.高二年级讲课比赛评分标准（教师评委用） 

           2.高二年级讲课比赛评分标准（学生用）

 

附件1

 

高二年级讲课比赛评分标准（教师评委用）

 

 

附件2

 

高二年级讲课比赛评分标准（学生用）

 

教师姓名		班级		课题
评价项目	评价指标
教学目标 （10分）	教师教学目标明确，能围绕教学目标实施教学，体现学科核心素养。
教材处理 （10分）	能够高度驾驭教材，合理整合课程资源；教材内容把握准确、科学，层次清晰；内容的呈现符合本学科学习的规律和学生的认知基础。
教学过程 （40分）	教学重点、难点突出，能围绕重难点找准解决的方法和措施；典型例题教师启发、点拨到位，变式、题组练习符合学情、针对性强；能科学设计师生活动、生生活动，学生合作、探究学习有效，有形式多样、频率适当、有思维含量的对话与交流，学生思维活跃，参与面广；注重学法指导和习惯养成，教学方法适宜，能突出教师专长的发挥。
教学效果 （30分）	教学目标达成度高；学生参与面广、学习积极主动；课堂教学有利于培养能力、发展智力；学生的思维品质和能力得到锻炼和优化，能应用所学知识解决实际问题，学生的观察、分析、思维能力等综合能力得到发展；在教学设计、教学方法、课件使用等某些方面具有创新，形成独特的教学风格，教学效果显著，学生学有所获，当堂检测效果好
教师素养 （10分）	仪表端庄，教态自然；语言规范，作风民主；组织教学到位，板书设计合理；有较强的应变能力；能熟练和创造性地运用各种教学资源，现代化教学手段使用娴熟、到位、效果好，信息技术与课堂教学融合程度高。
简要评价						得分