标题
沂源县教育和体育局关于印发《关于成立沂源县幼儿园城乡教育共同体的实施方案》的通知发文机关
沂源县教育和体育局
发文字号
源教体发〔2022〕11号〔源教体发〔2022〕11号--发文年份为2022年〕源教体发〔2022〕11号--顺序号为11号
索引号
11370323493219886F/2022-5325034
成文日期
2022-06-22
发文日期
2022-06-23
主题分类
组织机构-政府组成部门
有效性
有效
沂源县教育和体育局关于印发《关于成立沂源县幼儿园城乡教育共同体的实施方案》的通知
源教体发〔2022〕11号
各学区,局属各幼儿园,各民办幼儿园:
现将《关于成立沂源县幼儿园城乡教育共同体的实施方案》印发给你们,请抓好贯彻落实。
沂源县教育和体育局
2022年6月22日
关于成立沂源县幼儿园城乡教育共同体的
实施方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,扎实推进《关于建设高品质民生促进共同富裕的行动方案(2022-2024)年)》实施,充分发挥县域学前教育优质资源的示范带动作用,切实把牢以城带乡、以优扶弱、优质均衡、共同发展的方向,着力破解城乡差距,促进学前教育由基本均衡向优质均衡发展。
二、工作任务
核心幼儿园对受援学区幼儿园在办园思想、园所管理、组织建设、教师培训、教育质量等方面进行指导和帮助,重点加强内涵提升,凸显办园特色。
(一)明确三年行动计划。城乡教育共同体活动自2022年7月开始至2024年12月结束,一年管理共进抓规范、两年资源开放共分享、三年特色凸显树品牌,确保优质资源不稀释,学区幼儿园全提高。
(二)加强学习交流。城乡教育共同体定期组织教师学习研讨、交流互动,学期末、年底总结交流经验和做法,明确努力方向和新的工作打算,达到示范引领、实践反思、互动分享、推动工作的目的。
(三)坚持共享发展。充分发挥城镇优质幼儿园教育资源优势,实现优质教育资源的辐射推广和合成再造,形成稳定的合作机制,推动受援学区幼儿园共同发展和进步。
三、工作内容
(一)共同制定实施方案
核心幼儿园园长带队到受援学区幼儿园,利用一周时间,深入了解幼儿园管理、保教、师资、办园条件等方面的基本情况,认真查找各方面存在的问题,与受援学区幼儿园领导班子一起深入分析原因,找准整改提升的方向,研究制定具体的帮扶措施,并按照本《方案》要求,牵头共同制定《幼儿园城乡教育共同体工作实施方案》。
方案要明确指导思想、任务目标、工作重点、方法步骤、推进措施、责任分工、组织领导等,确保幼儿园城乡教育共同体工作按要求顺利进行。要侧重帮助受援学区幼儿园树立正确的办园思想和先进的办园理念,健全和完善各项管理制度,规范幼儿园一日常规工作管理,提高管理水平。要帮助受援学区幼儿园找准发展定位,理清办园思路,帮助制定中长期发展目标和规划。要注重文化建设,从行政管理、队伍建设、保育教育、安全卫生等方面进行指导。
(二)交流轮岗常态化
根据受援学区幼儿园薄弱环节,结合实际,双方每年至少各互派1名中层以上干部或骨干教师到对方幼儿园交流轮岗,交流时间1学年。交流期间,受援学区幼儿园交流教师按核心幼儿园教师工作量完成教学任务,核心幼儿园交流教师以参与指导交流地幼儿园的管理工作为主,并按要求组织受援学区幼儿园的教研活动,完成相应的教学任务,指导受援学区幼儿园按规定开展课程、规范保教管理,定期开展各类教育教学研讨活动,如制定教学计划、教研计划、集体备课、听评课、示范课、教学成果展示、课题研究等活动,提升幼儿园管理整体水平。
教师通过交流轮岗,拓宽工作视野,提高综合管理能力,提升办园理念和管理水平。核心幼儿园园级领导干部每学期不少于2次到受援学区幼儿园调研、交流。
(三)教学研究有效融合
核心幼儿园帮助受援学区幼儿园制定教师分层培养规划,对不同层次的教师进行分类指导,整体推进。每学期选择1个领域开展课堂研究不断提高教师执教水平。开展教师专业技能培训,给教师提供专业技能展示平台。开展联合课题研究,引导受援学区幼儿园教师更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量。利用现代教育技术提高课堂教学效率和水平,帮助和指导受援学区幼儿园利用信息技术,用好教育资源。
(四)考核评价机制一体化
评估为他评加自评,核心幼儿园自我评估聚焦过程质量,不断完善自我评估,县级评估依据工作需要,促进核心幼儿园与受援学区幼儿园的反思与交流,提出改进措施,并通过外部评估提供持续支持与指导。如在学年度考评当中,受援学区幼儿园综合排名较前一年进步2个名次(含2个)以上的,则核心幼儿园予以加分。
四、保障措施
(一)加大宣传推介力度。共同体成立后,派出园长、骨干教师等参与学区幼儿园家长会、开放日活动,加强宣传力度,充分利用新闻媒体、各类平台等多种宣传渠道进行宣传,加大工作对外推广推介力度,及时向县教育和体育局报送工作进展情况。
(二)实施单月调度制度。各城乡教育共同体要制定好月工作计划,严格按照工作计划落实好单月调度制度,确保共同体工作落到实处。各核心幼儿园、受援学区幼儿园结合工作进展情况,及时提炼、总结工作经验,形成书面报告,每学期末开展汇报交流。
(三)完善推广推介工作机制。各幼儿园要加强组织领导,明确责任分工,完善工作方案,有步骤、有计划地推动工作开展。要明确具体负责领导以及推广推介工作的要求和时间节点,高效有序推动工作开展。要结合该《方案》精神,认真做好区域内的城乡教育共同体建设,切实发挥区域内优质教育资源示范引领作用。
(四)营造良好氛围。加强幼儿园城乡教育共同体建设,是一项推动我县城乡学前教育优质均衡发展、促进乡村振兴的重要工作,也是一项复杂的系统工程,全面树立“一盘棋”思想,加强宣传解读,广泛凝聚共识,及时总结、宣传、推广幼儿园城乡教育共同体建设的成功经验和典型案例,扩大辐射面,提高影响力。
附件:1.沂源县幼儿园城乡教育共同体结对名单
2.沂源县幼儿园城乡教育共同体月工作计划表
3.沂源县幼儿园城乡教育共同体阶段工作总结上报表
4.沂源县幼儿园城乡教育共同体考核评估指标(试行)
附件1:
沂源县幼儿园城乡教育共同体结对名单
附件2:
沂源县幼儿园城乡教育共同体月工作计划表
附件3:
沂源县幼儿园城乡教育共同体阶段工作总结上报表
附件4:
沂源县幼儿园城乡教育共同体考核评估指标(试行)
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