完善课后服务保障机制。制定课后服务工作实施方案，落实课后服务工作管理制度和安全应急预案，下发《关于全面开展课后延时服务工作的通知》，在全县小学段全面开展课后服务，参与课后服务的学生共有15000余人，实现了全县77%的小学生参与课后服务。根据“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，做到“零拒绝”不落一人，实现课后服务接纳率100%，做到课后服务辅导教师、服务场地、活动器材、安全巡查“四落实”。

丰富课后服务形式。一是提供作业辅导。学校精心安排科任教师轮流值班，及时解决孩子们遇到的共性和个性化问题，指导学生完成家庭作业。二是开展兴趣小组活动。主要开展阅读、诗歌朗诵、影视作品欣赏、手工制作、形体表演、书法、美术、唱歌、体育等兴趣小组活动。三是开展社团活动。充分发挥教师特长和学校设施优势条件，根据学生的兴趣特点，打破班级限制，成立书法、绘画、古筝、钢琴、陶瓷、乒乓球、篮球、足球、非遗进校园等社团。四是拓展乡村游戏。学校融合现代化元素，改进乡村游戏并纳入课后服务。根据学生身心特点，在低年级开设跳圈、丢手绢、跳房子、击鼓传花等游戏，培养学生的团队精神；中年级学生以跳绳为主，培养学生的身体协调能力和体能；高年级学生以猜字谜、成语接龙、排球等游戏为主，培养锻炼学生的发散思维，缓解学业压力，提高身体素质。

建立完善奖励机制。根据参加课后服务的实际学生数量，县财政按照每生每年80元经费拨付到学校。学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师年度考核中，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和活动开展情况等常规管理情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，以此来调动教师工作的积极性。