近年来,沂源二中积极创新德育工作内容和策略,以“让青春在阳光下绽放”为主题,不断探索高中生青春期教育的方式方法,努力构建丰富多彩的活动课程,引导学生树立正确的交友观、恋爱观、人生观和价值观,收到了较好的效果,也受到学生热烈欢迎。
　　把握三个“必需”
　　丰富青春健康教育的核心内容
　　沂源二中青春期健康教育的核心内容强调三个“必需”:一是必需知道的青春期生理卫生知识和心理知识,二是必需强化的责任意识和法律意识,三是必需树立的婚育观念。三个“必需”的教育过程,是学生青春健康知识丰富的过程,更是学生成长、成人的过程。
　　青春期生理卫生知识和心理知识的传授是基础,目的是使学生正确对待青春期身心的各种变化,掌握青春期卫生保健知识和常见生理问题的预防、处理方法以及排解青春期烦恼、困惑的方法。责任意识和法律意识的强化是关键,目的是引导学生建立积极、健康的自我意识及和谐的人际关系,提高与异性平等交往水平,强化社会责任感,树立良好的自我保护和法律意识。正确婚育观的奠定关系到学生的一生幸福,普及人口与计划生育的国情国策,是沂源二中青春期健康教育的题中之义。帮助学生提前树立科学、文明、健康的性观念、性道德和婚育观,更是对学生一生幸福的呵护。
　　加强团队建设
　　打牢青春健康教育的支撑点
　　沂源二中成立了以分管校长为组长的青少年学生青春健康教育领导小组,具体组织青春健康教育的规划、设计和活动开展。组建了三个团队:一是专家团队,聘请医院医生、计生协专家、心理咨询专家和有经验的家长,成立了青少年健康教育专家团队,并聘请山东省卫计委青春健康教育协会李养珍会长、国家级青春健康主持人张丽教授为顾问；二是教师团队,组织本校有心理师资质的40余名教师和班主任作为开展工作的主要力量；三是“同伴教育”志愿者团队,主要是在校学生和喜欢参加该项活动的志愿者,依托他们开展同伴教育。三个团队各有侧重,目标一致,保障了教育活动的扎实开展。
　　在县教体局、县卫计局的指导帮助下,成立了沂源二中青春健康教育俱乐部,设有五个功能区:活动中心、青春健康咨询区、青春健康信箱、青春健康视听区、青春健康网络和青春健康阅览区。各功能区配有电脑、投影仪、书籍影像资料等资源。
　　探索方式方法
　　找准青春期健康教育的着力点
　　开展好日常心理咨询,陪伴学生顺利度过青春期,是沂源二中青春健康教育的一大着力点。有了难以言说的困扰,找心理咨询老师说说心里话,是沂源二中学生的正常选择。
　　开设多样的活动课程,激发学生参与的主动性,是第二大着力点。以青春健康大讲堂为载体,沂源二中开展了丰富多彩的活动课:先后举办了“亲情与爱情”“珍爱生命”“责任与担当”等公开课,培训学生1000余人,端正了学生的世界观和人生观；开展了关于高一新生适应能力方面的系列活动,召开主题班会对学生进行心理调整与指导；开展了关于女生“自尊、自爱、自强”的讲座及座谈会,普及了女生青春期生理、心理常识,帮助女生快乐健康成长；举办了两届青春健康教育主持人、形象大使评选；在全校学生中举行了青春健康主题的征文、演讲、走廊文化等系列比赛,浓郁了学校青春健康教育的氛围；举行“同伴教育”活动,学生自行组织了丰富多彩的讲座和练习,倡导人与人之间的相互理解,相互尊重,平等、真诚的态度；邀请国家级青春健康主持人张丽教授来校对全体师生进行了“成人之道”主题的辅导讲座,使学生开阔了视野,疏导了师生心理,对师生心理健康起到了积极作用。
　　初见成效
　　青春期健康教育落地开花
　　2016年10月,山东省卫计委青春健康教育协会李养珍会长来校指导青春健康教育工作时,给予了高度评价和鼓励。他认为沂源二中的青春期健康教育认识高、组织强、研究深、创新实,把青春健康教育提高到建设“健康中国”的高度,全校教干教师齐抓共管,学生志愿者结伴前行,整合社会、社区、学校、家长的力量,针对现实问题,密切联系学生实际,寻根溯源,寻方问计,效果良好,有力促进了学生的健康成长,成为学校教育的一大特色和亮点。2016年12月,学校被授予“山东省青春期心理健康教育示范基地”。2017年9月,沂源县青春期健康教育现场会在沂源二中召开,市内外的多所学校和计生部门组团到沂源二中参观学习。