关于“全民齐抓共管,守护教育净土”的提案的答复(县政协十一届三次会议第12号提案)
县政协十一届三次会议
12-1
建议人: 张成娟
主办单位: 沂源县教育和体育局
答复时间: 2024-08-28
  • 答复内容
  • 建议内容

政协十次会议委员12-1号提案的答复

 

张成娟代表:

您提出的关于全民齐抓共管、守护教育净土的提案已收悉。现答复如下:

为有效遏制社会事务进中小学校园,减轻教师负担,根据省市相关文件要求,县教育和体育局积极开展以“规范社会事务进校园减轻中小学教师负担”为重点的专项整治工作,多措并举,狠抓落实,严格清理规范与中小学教育教学无关事项,协调好学校管理与教育教学关系,切实减轻中小学教师非教学负担,为教师安心、静心、舒心从教创造良好环境。

一、推进落实情况

(一)明确主体责任,做到“凡进必审”。县教育和体育局认真履行主体责任,加强与各级人民政府、各相关职能部门对接,结合省级、市级事项清单,全面收集、整理、审核拟进校园事项,制定并公布2024年进中小学县级事项清单并在人民政府网站公布,落实审批、报备制度,确保每项进校活动有据可依,并实施动态监控,及时调整优化,定期清理与教育教学无关的事项,做到“非必要不进学校”。

(二)强化组织领导,明确“有章可循”。全面提高思想认识,加强组织领导,成立由主要负责人为组长的专项整治领导小组,明确职责分工,落实工作责任。各级各类学校也相应成立下一级工作小组,确保工作有序开展。以中共沂源县委教育工作领导小组名义印发《沂源县规范社会事务进校园减轻中小学教师负担专项行动实施方案》,通过召开专题会议、组织学习讨论等形式,充分认识明确教育教学的核心地位减轻中小学教师负担的重要性和紧迫性

(三)公布反映方式,畅通“参与渠道”。专门设置举报监督电话,严控社会事务进校园,主动接受社会监督。同时,通过微信公众号、家访、校园开放日等形式,广泛宣传减负政策以及专项行动的重要意义和具体要求,提高公众认知度,增强家校协同效应,形成全社会支持教育、尊重教师的共识,营造良好的工作氛围。

(四)抓实监督检查,确保“令行禁止”。利用责任督学入校教育督导的时机,对学校教师安装的手机APP、小程序、公众号进行全面排查,重点督查非教育必须的APP、小程序、公众号,坚决杜绝借机“涨粉”“评比”“推销”等与教育教学无关的行为。同时,要求不得强制或变相强制教师下载使用非必要的阅读类、培训类、作业类APP,以及参与网络答题、投票等与教育教学无直接关联的活动,从源头上减少干扰因素,保障教学专注度。今年督导中发现1项不符合规定的社会事务活动并立即整改完成。

二、取得成效

(一)教师负担明显减轻通过一系列措施的实施,全县中小学教师的负担得到有效减轻教师能够有更多的时间和精力投入到教育教学工作中,提高了教学质量和效果。

(二)教育教学环境得到优化。减少社会事务进校园后,学校的教育教学环境得到进一步优化教师能够安心从教,学生也能够更加专注于学习,促进了学校的健康发展。

(三)管理机制逐步完善。通过排查整改和制度建设,全县各学校的管理机制逐步完善各学校能够自觉抵制无关社会事务的干扰,确保教育教学工作的正常开展。

、下一步工作建议

(一)要加强统筹,整合部门力量,减少到校开展工作的频次。进一步完善社会事务进校园的管理机制和办法,提高严抓专项行动的自觉性。

(二)要加强督导,严格清理规范与中小学教育教学无关事项。进一步加大对专项行动的宣传教育力度,提高各学校和教师的思想认识水平,厘清非教学有关事务,坚决予以拒绝

(三)要建立健全社会事务进校园监督管理长效机制。常态化推进中小学教师减负工作按照“减负清单”要求走深走实,严把审核关,严控台账管理,落实闭环机制,进一步畅通投诉举报渠道,对于明令禁止的还明知故犯的予以严肃追究责任。

县历来有尊师重教的优良传统,下一步将持续积极贯彻落实中央和省市关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署,引导全社会关注教育事业,切实把减轻中小学教师负担的各项规定落到实处,为助力沂源教育高质量发展作出更大贡献。

 

 

沂源县教育和体育局

                                  2024年8月28日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

联系单位:沂源县教育和体育局;联系人:董振武;联系电话:3227230

(可以公开)

抄送:县委办公室、县政府办公室,县政协提案室。

建议厘清教育的权力边界,加强权力制衡,建立健全教师“减负清单”制度,确保减负落地有声、执行有力,尊重教师职业的专业性和独特性,推进学校现代化治理。