沂源县石桥镇中心小学2024年工作总结

2024年，石桥镇中心小学积极响应各级教育工作会议精神，以紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的学生为核心，全力推进“三抓五重六靠”提质量工程，在多个领域取得显著进展，推动学校整体实力稳步提升。

一、工作目标达成情况

学校发展：在各类评比检查中，成绩稳居同类学校中上游，学校综合实力得到认可，整体发展态势良好。

教师成长：教师队伍素质显著提高，参与各级比赛获奖人数明显增加，在教学能力和师德师风方面都有长足进步。

学生进步：学生在德智体美劳各方面均取得进步，行为习惯和学习态度明显改善，在学科成绩和综合素质方面表现突出。全年安全责任事故为零，为师生创造了安全稳定的学习和工作环境。

二、工作举措与成效

（一）强化师德师风，提升教师队伍素质

规范从教行为：开展师德教育周和整治活动，签订规范从教责任书，有效遏制了教师的违规行为，教师纪律意识明显增强。落实“五项管理”：家校协同管理学生手机，教师科学布置作业并全批全改，保证学生每天一小时体育活动，学生学习生活更加健康有序。加强团队建设：通过组织集体活动和开展思想教育，营造了团结协作的工作氛围，开展志愿服务队活动，传递正能量。

（二）抓实常规管理，培育学生良好习惯

1、常规管理精细化：组织学生坐立行走、室内操等常规训练和展示活动，规范路队和就餐秩序，学生行为习惯得到有效培养。

2、创新考核机制：采用定期与不定期检查结合，三方考核的方式，实施“日行一善”加分制，考核结果公正透明，激发了班级和学生的积极性。

3、加强德育队伍建设：组织班主任培训[X]次，定期召开班级管理例会，完善辅导员和红领巾监督岗建设，充分发挥小干部的管理作用。

（三）优化管理模式，提高干部队伍效能

1、精细管理落实处：对学校各项工作进行精细化管理，从计划到落实形成闭环，提升了管理效率和质量。

2、创新管理有突破：推进思维导图、“四桥”课程、德育品牌建设，开展读书活动，增加学生社团数量，丰富了学生课余生活。

3、扁平管理重实效：班子成员分工明确，挂包科室，严格办公会制度，工作汇报和安排有序进行，管理效率显著提高。

4、阳光管理促公平：领导干部以身作则，评优考核公平公正，激发了教师的工作积极性。

（四）深化党建工作，增强党建引领作用

1、常规党建规范化：规范“三会一课”，及时维护党建平台，完善党组织建设和阵地建设，组织党员到教育基地学习。

2、党建创新有成果：巩固“党建引领红色校园”品牌，与“一校一品”建设融合取得初步成效，创新党内活动形式，增强了党员教育效果。

3、党员先锋作用凸显：发展入党积极分子1名，设立党员示范岗，开展党员示范课活动，党员在工作中发挥了模范带头作用。

（五）打造特色项目，提升学校内涵品质

1、已有品牌出经验：持续推进思维导图板书教学、国旗下才艺展示等特色项目，形成了可推广的经验，在县级特色项目评选中获得好评。

2、在研品牌有推进：围绕种植园劳育课题，积累过程材料，开展成果展示活动，劳动教育融入课堂和校外实践。

3、新建品牌有思路：开展融合教育研究，初步形成随班就读教育方案；推进“四桥”课程，师生共读活动参与率达100%，社团活动蓬勃发展。

（六）优化服务理念，凝聚团结合作力量

1、学校支持教师发展：借助教育集团与二实小对接，多次参加师资培训、内涵发展指导；争取公益团队支持，获得图书100余册、社团活动物资若干，为教师提供发展平台。

   2、教师关爱学生成长：为学生建立成长档案，开展心理辅导教育，关注特殊学生身心健康，促进学生全面发展。

3、班主任搭建家校桥梁：优化家委会，开展家长进校园活动，利用新媒体反馈学生情况，家长满意度达到100%；组织村干部进校园活动，有效解决家长问题。

（七）筑牢保障防线，夯实学校发展基础

1、安全保障无死角：规范安全档案，开展安全检查、安全教育课；组织消防演练和应急救护培训，整改安全隐患，保障校园安全。

2、后勤保障有力度：制定气改电取暖方案，做好预算；加强食堂和宿舍管理，规范财务管理，压缩办公用品开支。

3、宣传工作有成效：在县级以上媒体发表新闻12篇，维护学校新媒体账号，发布信息50余条，有效提升学校知名度和美誉度。

4、工会监督显担当：组织师德教育活动，开展节日庆祝活动，走访慰问离退休教师50余人次，召开教代会，维护教师权益。

（八）聚焦教学质量，提高教育核心竞争力

1、活动促教师成长：每学期组织展示课、达标课等教学活动，开展读书、教学基本功等比赛，多名教师在比赛中获奖，教师专业能力快速提升。

2、教研促质量提升：开展听课研讨、教学质量分析等教研活动，推进集体备课；外出学习教师及时汇报，促进经验共享。

3、榜样引领共进步：关注教师梯队发展，激发老教师积极性，培养骨干教师2名，带动年轻教师成长，组织教师外出培训50余人次。

三、总结与展望

2024年，石桥镇中心小学在全体师生的共同努力下，取得了丰硕的成果。但也存在一些不足，如融合教育的深度和广度有待拓展，教师信息化教学能力仍需提高等。未来，学校将继续坚持既定目标，不断改进工作方法，持续提升教育教学质量，为学生的成长和学校的发展创造更有利的条件。

 

沂源县石桥镇中心小学

2024年12月17日