石桥镇中心小学2023-2024年年度工作计划要点

2024年，石桥镇中心小学将认真贯彻各级教育工作会议精神和要求，牢牢把握培养学生德智体美劳全面发展的目标，突出办学质量核心地位，抓好队伍建设，突出常规管理，打造特色亮点，锚定目标，强化措施，推动学校各项工作稳步发展。

一、工作目标

学校有发展，教师有成长，学生有进步。在各级各类评比检查中，成绩位于同类学校中上游，参加比赛的师生获奖人数有提高，安全责任事故为零。

二、工作思路

实施“三抓五重六靠”提质量工程，实现八个突破提高。

三、主要工作

（一） 抓师德，强形象，提高教师队伍素质。

1、规范从教行为。认真落实教师从教要求，守住师德底线，严格工作纪律，规范请销假、签名、坐班管理，开展好师德教育周、师德教育整治等活动，签好各类规范从教责任书。严查教师体罚学生，严禁教师推销教辅资料，严禁教师参加有偿辅导，严禁教师工作日饮酒或酒驾。管控好手机，严禁教师课堂随意接听听话，严禁教师课堂混乱无序，经常性以看动画片、上自习代替上课。

2、落实好“五项管理”。教育家长管控好手机，控制看电子产品的时长。科学合理布置作业，作业必须全批全改，保证学生充足的休息时间。教师必须按时下课，规范上好体育课，保证学生每天活动1小时，把师生从繁重的题海中解放出来，走出教室，走进操场，走向大自然。

3、精诚团结，众志成城。规范言行，团结一致，相互搭台，打好备课组、年级组、科室、班级等团体战，心往一处想，劲往一处使，坚决杜绝帮帮派派，弘扬教学教研的小集体，阅读锻炼的小团体。让破坏团结，搬弄是非，面上不说背后乱说，传递负能量的同志没有市场，同时传递好志愿服务队扶贫济弱的正能量。

（二）抓常规，育习惯，提高学生队伍素质。

   1、常规管理不松懈。继续下大力气抓劳常规，以强化纪律、卫生为突破，组织学生坐立行走的常规训练和展示，从教室的一书一杯，一桌一椅等，都制定放置标准要求。规范路队管理和就餐秩序，做到安安静静，整齐划一。强化学习习惯培养，组织室内操训练展示，培养良好的听课、书写、检查等习惯，让好习惯成为提高质量的重要非智力因素。

   2、改革常规检查考核办法。采用定期和不定期检查相结合，探索建立班子成员、德育处、红领巾监督岗三分为主的考核办法，重点对卫生、纪律进行检查，同时实行“日行一善“加分制，弘扬正传承能量。考核一天一公示，一周一总结，一月一汇总，一学期一考核，让考核公正、透明，结果作为各类班级、班主任评优的重要依据。

  3、加强德育队伍建设。组织好班主任工作培训，定期召开班级管理例会，完善好辅导员队伍建设，明确责任分工。选拔组织好红领巾监督岗的管理和班级小管理岗的分工，切实发挥小干部的作用。

（三）抓管理，降重心，提高干部队伍素质。

1、精细管理。推行精严细实的管理机制，“实“字打头，”细“字着眼，”严“字追责，计划制定、措施落实、档案归档必须避免假大空。大到管理制度拟定，小到桌椅摆放都要有要求、有检查、有反馈、有整改，彻底扭转粗放式管理和头疼医头、脚疼医脚的问题。

2、创新管理。学校在继续推行思维导图、”四桥”课程、德育品牌的基础之上，通过行政推进，专家进校指导，遵循依据实际、循序渐进、量力而行、以点带面的原则，切实将读书活动、社团组织两大活动开展起来，

3、扁平管理。管理重心下移，班子成员分工挂包科室，明确科室工作分工，主动思考开展工作，重大工作提交办公会研究，重要会议精神落实按时汇报，常规性工作分管领导指导落实，切实做到独当一面。严格办公会制度，认真研究撰写周工作计划和总结，汇报工作自下而上，安排工作自上而下，既不能越位管理，更不能贻误工作。

4、阳光管理。

   领导干部以身作则树榜样，以身示范做管理。做到带头遵规守纪，带头课堂教学，带头撰写常规，带头参加活动。把每一项评优、比赛等通知上报研究后，下发到全体教师，鼓励指导教师参与。对教师的考勤、课时、检测、材料上报等逐一记录，检查、评比等量化要公平公正，坚决杜绝将个人的情绪掺杂到考核中，让老师们能自己看得懂，自己能拿笔算得出，不让实干的人吃亏。

（四）重党建，树品牌，提高党建引领水平。

1、常规工作做严肃。严格党内活动组织，规范组织好三会一课，及时上传相关材料到党建管理平台，及时做好平台的维护。根据党建档案细则，逐条逐项研究，完善党组织建设，开展好各类党内活动的活动。完善好阵地建设，充实党员活动室文化，适时协调组织到镇内外教育基地学习教育。

2、创新工作有突破。依托红色石桥打造，深入挖掘红色资源，巩固“党建引领红色校园”品牌建设，把该品牌与“一校一品”建设融合，年内必须出成果。创新党内活动形式，利用好重大节日，开发好党员教育阵地，探索开发情景式党员教育方式，丰富教育内涵和效果。做好党建带队建，把党的活动延伸、细化到德育活动、少先队活动中，引领学生系好人生第一粒扣子。

3、先锋发挥有效果。做好党员干部的管理，督促做好各类学习和记录，督促缴纳好党费。积极吸纳培养优秀教师靠拢党组织，发展壮大入党积极分子队伍；利用好党员示范岗，让党性体现在行动上；讲好党员示范课，让党旗飘在课堂上，切实发挥党员的先锋模范作用。

（五）重特色，挖亮点，提高学校内涵品质。

1、已有品牌出经验。思维导图板书在教学中的应用、国旗下才艺展示、中草药示范种植园、红色文化打造等特色工作要坚定不移的坚持推广下去，形成工作经验，并不断的将特色品牌深入下去。

2、在研品牌有推进。学校种植园以劳育德教育在研课题，要积累好过程材料，做好各类教学成果的展示。各个责任班级要做好一年两季的种植规划，同时把劳动教育融入课堂，拓展到校外。

3、新建品牌有思路。本年度重点开展好融合教育的研究探索，切实转变观念，关注特殊儿童，探索出一条随班就读教育的新途径。切实把“四桥”课程开展起来，主要工作是把国家、地方、校本课程相融合，与社团开展相融合，重点是师生共读和社团建设两项工作

（六）重服务，正观念，提高团结合作合力。

1、学校为教师搭台。重点利用好教育集团建设契机，积极与二实小对接，在师资培训、内涵发展、档案整理、硬件补充上争取支持。广开言路，广开渠道，争取张店等公益团队的支持，在师生阅读、社团开展、特色打造上赢得支持。真心真意为教师服务，真真正正能为教师服务，竭力打造温情管理，办温暖的教育，让每名教师有尊严、有成长。

2、教师为学生搭台。教师要以生为本，尊重、爱护每一名孩子，不放弃不抛弃每一名孩子，要尊重个体差异，因材施教，寓教于乐。要关注学生的心理健康，为学生建立成长档案，尤其关注特异体质、行为障碍等特殊孩子，要用“半瓶香水”的故事关爱孩子，要用“罗森塔尔”效应静待花开。

3、班主任为家长搭台。紧紧抓住沟通、交流、了解、理解等关键词，推倒围墙办教育，优化家委会，利用好家长驿站，继续组织家长进校园，学校天天开放日等活动。利用好微信群、公众号、抖音等媒体，及时将学生的在校表现进行反馈，让家长知晓教育、知晓学校、知晓教师。加强与村队的沟通，积极征求村干部的支持，开展一次村干部进校园活动，让村干部成为协调解决家长问题的坚强力量。

（七）重保障，守红线，提高安全保障能力。

1、安全底线坚决守牢。把安全档案规范化，安全检查常规化，安全教育扎实开展，突出安全重点和安全整改，除了常规性演练之外，组织开展一次师生灭火器等使用的消防演练，组织一次应急救护知识技能培训。规范接送孩子家长车辆停放，把领导班子每天值班工作切实落实到位。整改好学校线路，协调解决食堂污水排水管的问题，配合做好消防管理设施的更新。下大力气解决好教师车辆和接送学生车辆的停放问题，消除安全隐患。

2、后勤保障坚实有力。统筹考虑，科学研判，提早进行气改电取暖的改造计划和方案，做好预算。切实做好食堂就餐管理工作，提倡教师全员陪餐，切实让师生喝上干净、热乎、安全的饭菜和饮用水。加强教师宿舍的管理，按需分配，保持卫生，规范使用，彻底解决脏乱差的问题。严格依规做好财务管理工作，支出规范合法，预算得当。统筹考虑办公用品使用，压缩开支，重点保住水电暖等必须开支，厉行解决，反对浪费。

3、宣传工作有声有色。发挥宣传的巨大能量，积极做好对上的新闻、信息发稿，维护好学校的公众号和抖音号，重大稿件及时组织撰写投稿，常规活动稿件力争不过夜。提高写作和摄影的水平，在质量和数量上有保任务、有突破。管控好舆情，提高新闻敏锐性，做好与科室的对接沟通，积极宣传学校工作的亮点、成绩，通过宣传让家长了解学校、认可学校。

4、工会工作监督有效。组织好各类师德教育活动，把教师需要签订的、上报的各类材料逐一登记，纳入考核。做好教师节、三八妇女节庆祝活动，维护好教师的权益。做好离退休教师工作，档案建设好，走访慰问好，开展好荣退教师的欢送仪式。适时召开教代会。

（八）重质量，提效率，提高质量核心地位。

1、活动促提升。组织参加好展示课、达标课、观摩课、移植课，开展好读书、教学基本功、优质课等各类比赛活动，通过压担子、定任务、明目标等挤压方式，最大限能激发教师的积极性和潜力，督促教师尽快梯级成长。

2、教研促提升。扎实组织好听课研讨交流、教学质量分析、阶段性教学诊断会商，发挥备课组长作用，探索推进集体备课形式，让集体备课组织在课间、在课后。引领教师参与到课题研究中来，组织教师一人一课题论坛交流。继续推行一把手抓教研，所有外出学习的教师必须在第一时间汇报学习情况，从培训日程、内容、收获、落实逐项汇报，引领教师带着任务学。通过“说”引领教师专业提升，所有的活动发言人到专设发言席，原则是相关领导都要做点评。把教学反思作为最大的教研，重点做好教学反思的研究、展示、检查。

3、榜样引领促提升。抓两头促中间，提高老教师工作积极性，培植骨干教师，引领年轻教师尽快成长，发挥中坚队伍力量，走出去，请进来，鼓励培训学习交流，有培有思，有落地，有效果。学校公众号开辟好我身边的榜样专栏，讲好优秀教师、优秀班主任的故事。

  四、保障措施

1、靠爱岗敬业的工作态度。所有教干教师要端正工作态度，静心教书，潜心育人，少比较名利、得失，多比较付出、成绩。深刻认识工作岗位的来之不易，深刻认识当前优先保证教师工资足额发放的党政决策，正确认识高俸禄与高期望、高要求的对应关系，站在对孩子、对家长负责的高度，扎扎实实做教育。

2、靠精益求精的工匠精神。十年树木，百年树人，教育是培养人的千秋伟业，是承载改变一个家庭命运的职业，家长、社会对教育、对教师有无限的期待，责任重大，使命重大。教师要把工作看成是一种事业，不断地追求完美，把每一次作业布置科学，把每党课上的精彩，把每一次反思写的真实，不断地学习领悟实践，鼓足自我加压的内驱力，丰富自己的知识储备，不因碌碌无为、虚度年华而遗憾。

3、靠令行禁止的工作纪律。无规矩不成方圆，家有家规，国有国法，校有校纪。人性化管理是建立在严格的制度管理之上，每名教师都应做制度纪律的守护者，纪律约束感只是来源于尝试违纪的人。老师们要端正态度，理解学校严格管理的初衷，学校今后也不再为违纪者开脱说情，自己惹得事情自己处理。

4、靠事争一流的工作追求。当前的教育形势是争先恐后、快速发展，所以我们要用时不我待的紧迫感抓工作，要有干不好工作就寝食难安的工作信条，干就干最好，争就争第一，始终保持良好的发展势头。

5、改革创新的工作思路。改革是新时代经济发展的关键词，同样是教育发展的关键词。领导干部要创新管理思路，统筹协调好对上对下关系，统筹协调好教学与管理工作的关系。老师们要善学、会学，既要低头拉车也要抬头看路，紧跟教育发展新要求，从根子里解决新瓶装旧酒的问题。

6、靠依校为荣的工作认同。学校着力打造有温度的“家”文化，千方百计让教师有幸福感、有归属感，努力创造条件，挖掘资源，为教师快乐生活、学习、工作搭建平台。学校发展需要教师共建、学校资源全员共享，教师要有感恩意识，要爱惜自己的单位，为学校的发展献计献策，贡献力量。人生在世皆不易，相聚工作是缘分，匆匆数年一晃过，恩恩怨怨转头空，我们要倍加珍惜，精诚团结，友善同事，君子要成人之美，损人利己的事情少做，损人不利己的事情不做。人过留名，雁过留声，人人都要在学校发展的历史长卷中写上浓重的一笔。