沂源县西里镇团圆小学2024-2025学年度工作计划

以办人民满意的教育为宗旨，为牢固树立以人为本的教育发展观，开拓创新，奋发进取，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校建设，更好地体现团圆小学的示范性、辐射性，特制订本工作计划。

一、教务处

（一）指导思想

弘扬“质量立校、质量强身”精神，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以校本教研为重点，积极探索简约开放的课堂教学模式，深化课堂教学研究，全面提高教学质量。努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的最优化发展。

（二）工作目标

 1.以教学六认真检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。

 2.以课程研修中心为平台，实施青蓝工程，加强骨干教师的培养，加强对新教师的指导和引领，快速提升其业务能力。

 3.进行国家课程校本化实施以及校本课程的建设，丰富各类学科活动，促进学生科学素养及综合素养的提升。

 4.建设数化校园，以希沃教学的推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。

（三）工作重点

 1、加强教学常规管理，加强质量监控。

（1）开足开齐各门课

 学校开齐开足小学规定的学科。要求教师教好每一门课程，不随意调课，严禁随意占课，加强基础课程的实施力度，促进学生思维及综合素质的发展。如发现有随意占课现象将追究其责任。

（2）把好三关

 把好备课关

 a、关注目标设定：本学年我们将抓好独立备课与集体备课。备课要从教学目标入手，目标的设计要科学适切、简明可测、具有发展性。具体为三个体现：一是体现学科特点。要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握，目标的表述要简单、明确、可观测。二是体现核心目标。目标的设计要涵盖三维目标，一定要突出核心和重点目标。三是体现对人的发展的促进。目标的设计要有一定的前瞻性和后续性，把促进学生的长远发展作为核心要素。本学期六认真检查，将把目标落实的检查作为一个专项检查的项目。

 b、抓好集体备课

 加强个人精备+集体讨论+个人修改的集体备课制度，期初，备课组长在组内确定每人一篇的精备篇目，定好集体备课的时间，做到活动有目标，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。

 把好上课关

 a、继续通过各种类型的课来进行简约开放教学模式的探索和研究。

 b、关注随堂课的实效。强调学生为本，关注学生原生态的想法，给予充分的话语权，培养学生良好的学习习惯。数学关注教学中教学资源的呈现点的处理，努力做到及时把握，有效再构，关注学生错点，精讲多练，并保证3-5分钟的课堂作业时间。英语重点关注目标设定和落实，目标设定须科学适切、简明可测、具有发展性。语文则重点关注学生学习活动的简约和开放。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量。

 把好辅导关

 做好培优补差工作，全面提高优秀率和合格率 。培优补差要按照面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的发展的操作思路，做到科学、有成效 。学生课业负担重，很大程度表现在后进生身上。为此教师必须对他们进行耐心辅导，并力求体现四性 ：即辅导要有针对性、层次性、趣味性和策略性。不仅要给他们补上知识漏洞，填上能力缺口，更要增强他们学习的信念，让他们体验到成功的喜悦。同时，补差要合理分配好时间，课内强调关注性补差，课外强调个性化补差。

 2、加强教学研究，加强教师队伍建设

 （1）加强备课组、教研组建设。

 继续开展备课组、教研组的教材研读活动。每周的备课组活动，定时间，定主题，有效开展教学研讨活动。组长带领组内学科教师深入开展主题研究活动，围绕课堂教学的热点与难点进行创造性工作。本学期备课组活动分两部分内容：一是周周练研讨，二是集体备课，如对教材的钻研、命题研讨、练习的设计等等。学校将对备课组活动进行不定时的抽查督促。

 各教研组计划分别磨课，通过集体备课、试上、评课、修改等过程后向全校推出。每月有一次校内的教研组公开展示活动。

（2）开展课堂教学研讨活动。

 提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展以改进教师教学行为塑造简约开放课堂为主题的形式多样的课堂教学研讨活动，骨干教师示范课、青年教师汇报课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。

 （3）加强教师的业务培训研修。

 学科素养培训，继续坚持一学期四练原则。做到定时定点定主题，使教师在逐步积累中提升学科素养。

 教学业务研讨，除了要加强展示课的研讨之外，还要借助求真论坛继续探讨简约开放教学主张下的好课讨论，分学科、分层次逐步进行。如工作五年以内的教师演绎的简约开放课堂探讨和校级及以上学科带头人演绎的简约开放课堂探索。

 （4）加强骨干教师的辐射作用。

 骨干教师除了要主动承担校级对外展示课之外，必须在学校执教一节展示课，课的内容可以是录像课内容、也可是在外校执教的公开课。

（5）加强青年教师的培养。

 本学年将一如既往地做好师徒结对工作，对新教师进行系统的培训，加速新教师的成长。

 3、丰富学科活动，凸显学校特色

 （1）经典书香润人生

在读书节上，培养学生们的阅读习惯、阅读兴趣，引导学生认识新的作家，购买有益的书籍，各年级也针对读书主题进行学生活动，在阅读日这一天充分享受书香浸润。同时，在这一天中各年级将进行一次课外阅读知识竞赛。每年级语文老师根据本学期所读漂流书目，商量后制定课外阅读知识竞赛题目。这样的竞赛目的是为帮助学生培养良好的阅读习惯，能反复阅读和深入阅读，识记书本上对自己有用的知识，同时提高语文素养。老师们借此机会，根据学校新添置的图书设计课外阅读导读单，活跃学生的阅读思维。

 a、把课外阅读列入课表，单周一节课(上课内容为带领学生一起读漂流书)学校组织教研组长进行抽查。

 b、鼓励学生借阅图书。准备一本课外阅读记录本。老师根据学生阅读情况进行打分，期末每班推荐5名小书虫，进行颁奖。

（2）学校特色

a、继续社团活动的打造

全校开展社团活动，继续丰富社团活动方式以及特色，让社团活动成为学生兴趣培养的平台。

b、借助校外专家助推三年发展规划教学。

结合专家组以及学校三年发展规划，注重对青年教师的培养，加强对青年教师的教学水平的提高。

(3)各类学科活动

 a、语文

 进行推普周宣传活动。倡导学生说规范话，写规范字。各年级将分两个板块进行丰富多彩的活动，一至三年级重口语表达，可开展讲故事、编童话、说新闻等方式，力求将普通话正确、清晰地表达出来;四至五年级重笔头书写，可开展书法大赛、默写、现场作文等，主力求让学生将汉规范、端正的书写下来，尽量讲求美观。

 在学期末进行语文基础训练赛：一二年级词语拼写赛，三四年级课文填空赛，五年级阅读理解赛，通过比赛配合期末复习，夯实学生语文基础。

 b、数学

 坚持口算月调研制度。首先加强平时口算训练的检查力度，其次是坚持月调研及质量上报。新学期口算调研3次，评优则在最后一次中产生，坚持口算正确率与速度兼顾的计分方式，再一次提高了全校学生的口算水平。

 做好新教材的培训工作。在每周的教科研活动、备课组活动安排中，纳入数学新教材的培训，体会编写意图，沟通前后联系。

   c、英语

 英语学科坚持开展英语百词竞赛活动，关注学生口语表达能力，提升语言运用能力。

 做好新教材的培训工作。每周定期进行英语新教材的培训，加强与校际间的交流与合作。聘请教研员来校指导、解读，全面提升英语组教师把握教材的能力。

二、德育处

（一）指导思想

坚持德育为首，以《中小学德育工作指南》为依据，以爱国主义教育为中心，贯穿理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育心理健康教育、践行学校“培养具有家国情怀的阳光少年”的办学理念，不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，全力提效德育水平，促进学生全面发展。

（二）工作目标

1、每周开展升旗仪式，各班队循环主持升旗仪式，每周一主题，每周一次旗下教育。

2、加强常规管理，注重学生行为习惯和文明礼仪的教育。

3、促进管理规范，加强班主任（辅导员）和班级（中队）的考评工作。

4、深化家国情怀教育，加强课题研究，不断提升学校少先队工作的品位。

5、引导争先创优，大力开展“争当新时代好队员”主题活动。

6、开展主题活动，借助传统节日、纪念日，有针对性地开展有意义的活动。

7、重视安全教育，加强法制宣传，确保学校和谐安全。

（三）主要工作

1、强化管理，提升教师育人水平。

（1）加强师德师风建设，树立教师良好形象。坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，不断提高德育的实效性。严格教师值日制度，提升教师责任意识。

（2）加强班风学风建设，创建优秀中队。班主任（辅导员）要密切配合学校，与家庭、社区形成教育合力，结合实际开展教育管理工作，着力建立良好的班风学风，指导学生参与各类德育活动。加强班主任队伍建设，有序规范开展培训工作，完善班主任的管理制度。做好优秀班主任、优秀辅导员和文明中队、优秀班集体的评选工作。

2、关注成长，提升学生的文明素养。

（1）关注活动，深入开展各项教育活动。

切实加强青少年的爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、民族精神和传统文化教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、生态文明教育、劳动教育、毒品预防教育、诚信教育、法制教育等专题教育，不断提升学生教育活动实效。

（2）关注学生，抓好行为习惯养成教育。

抓好守则规范学习。引导学生学习了解《小学生守则》《小学生日常行为规范》《团圆小学一日常规》的内容，采取主题班会等多种形式予以强化，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。

（3）大力开展“争当新时代好队员”主题活动。

加强推行监督岗检查。合理评价班级与学生，提供有效依据，促进班级学先进，争先进。

关注学生发展过程，实施多元化激励性评价机制，使每个学生赶有目标，学有榜样。

引导学生争做团小小标兵、学习进步星、诚信小标兵等，体验成功的愉悦，让学校成为学生学习的乐园。

组织开展评选“团小好队员”活动。

(4)拓展教育途径，形成德育工作新格局。办好家长学校，及时召开家长学校活动。合理利用社区教育资源，开展具有教育性、时代性、趣味性的活动，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，形成德育特色。

(5)优化课堂教学。把品德教育渗透到各学科之中，如在体育大课间活动的游戏中渗透安全教育、国防教育、合作教育、集体主义教育、环保教育等，把学生的学习过程变成一种创造美的过程。各学科教师在教学中不仅使学生掌握基础知识，还要让学生受到良好品德的熏陶，形成健康的人格。

(6)开展励志教育。唤醒孩子们的感恩意识，激发孩子们的勤学情怀，让孩子们发自内心地感恩父母、老师、同学、学校、祖国，引导孩子们树立远大理想，努力成才，报效祖国。

3、关注环境，打造良好的校园文化氛围。

本学期，少先队、各班级根据各年段学生的发展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、黑板报，抓好校园、班级文化布置，开展班队文化评比，使学生随时随地受到正能量的教育与熏陶，提高德育功效。

三、安卫办

（一）指导思想

以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导，把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上，采取有效措施，消除安全隐患，避免意外事故发生，确保一方平安，创建安全校园。

（二）主要工作任务和措施

1、建立学校安全卫生工作领导小组。

建立以高爱国校长为组长，冯英平、宋丙国为副组长，学校安卫办、德育处有关人员、班主任和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。

2、建立学校安全卫生工作检查小组。

检查小组由唐艳红任组长，后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的情况向学校领导反馈。

3、实行安全卫生工作责任制。

校长是学校安全第一责任人，要负总责任，分管领导要负主要责任，班主任要负直接责任。一旦出现问题，则按照职责范围追究责任。

4、加强安全卫生知识教育，提高师生安全卫生防范意识。教育形式：采取全校性集会教育与班级教育相结合。教育内容：（1）贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规，深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定；（2）以安全卫生知识读本作为教材与学生一起学，提高教师安全教育培训技能。（3）作安全卫生专题性教育。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防交通事故等等专题性教育。（4）学习上级有关文件、资料。

5、出墙报贴图片进行宣传教育。

根据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育，让师生直观学习受教育。

6、制定完善学校安全卫生管理制度。并认真贯彻实施。

7、加强学生饮食管理。

把好食品卫生关。要求学生不能购买劣质的食品，不能购买或自制容易引起中毒的食品，不能购买“三无”产品，所购买的

食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂（店），并签定安全卫生责任书。

8、加强学校安全保卫工作。

（1） 建设好保卫设施（值班室）

（2） 保卫人员要认真履行保卫工作职责，认真做好来访登记工作。

（3） 加强夜间巡逻工作。

（4） 不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。

（5） 临近放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。

9、检查维修体育设备设施。

10、根据上级的要求，认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。

11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。每周公布一次分数，期末统计总分，并把其列为评选先进班极的条件之一。

12、加强领导、教师值日工作。轮到值日的领导、教师必须按时到校值班，工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。

四、工会、办公室

（一）指导思想：

　　以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，努力提高素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作。　

（二）具体工作：

1、定期召开教职工代表大会，认真履行教代会职权，进一步增强教职工积极主动参与学校民主管理的意识，把学校的民主建设真正落到实处。

2、关心学校教职工、离退休教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，时刻把教职工的冷暖挂在心头。

3、按照上级部署，完成扶贫走访任务。

4、积极开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活，以活动为载体，凝心聚力，提高教职工的积极性、创造性。

5、认真履行工会的基本职责，维护教职工合法权益，做好协调工作。

　      6、努力做好办公室常规工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，使学校各项工作顺利开展。

　　 7、当好校长助手，协调好各科室工作并做好上级检查及外单位来人来客的接待服务工作。

　　 8、组织学校的各级会议，及时地做好会议准备工作，准确地做好会议记录，认真地整理会议纪要，适时地做好会议决定的传达和督办工作。

　　 9、管理好学校公章，慎重使用学校公章。

　　10、做好教职工各类信息的统计工作并及时上报。

　　11、进一步做好教师的考勤管理工作，做好每月考勤汇总，做到及时公开。

12、做好人事工作，包括教职工调动、职称评聘、年度考核、聘任聘用等。

13、配合党支部做好相关的党务工作。

14、做好上级及学校领导安排的其他临时性工作。

五、总务处

（一）指导思想

以学校工作重点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，努力增强服务意识，提高服务质量和水平，使后勤工作规范化、制度化。

（二）主要工作

   1、校园文化方面：完成校园整体文化、功能用室文化布置、班级文化布置。

   2、物资配备方面：及时补充学校办公物资，保证教育教学秩序。

   3、维修方面：及时高效维护学校损坏的设备，为教育教学做好服务。

   4、整理科学实验室，保证科学仪器配备齐全。