沂源县教育和体育局
标题: 沂源县实验小学艺术教育发展年度报告
索引号: 11370323493219886F/2024-5496757 文号:
发文日期: 2024-12-27 发布机构: 沂源县教育和体育局

沂源县实验小学艺术教育发展年度报告

发布日期:2024-12-27
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沂源县实验小学艺术教育发展年度报告

 

      艺术教育对于培养学生的审美能力、创新精神和综合素质具有重要意义。在过去的一年里,我校以素质教育为目标,积极推进艺术教育工作,努力营造良好的艺术教育氛围,现将我校本年度艺术教育发展情况报告如下:
一、艺术课程建设
1.课程设置严格按照国家课程标准,开齐开足音乐、美术等艺术课程,确保每个年级每周都有固定的艺术课程课时安排,其中音乐、美术课各 2 课时,保证了学生接受艺术教育的时间和机会。为了拓展学生的艺术视野,学校还积极探索校本艺术课程的开发与实施,如开设了书法、舞蹈、合唱、手工制作等校本选修课程,学生可根据自己的兴趣爱好自主选择参加,每周安排 2 课时,丰富了艺术课程的多样性。
2.课程实施
在艺术课程教学中,教师们注重教学方法的创新和多样化,采用情境教学、项目学习、小组合作等教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性。例如,在美术课上,教师通过创设艺术展览的情境,让学生以小组为单位策划并创作作品,然后进行展示和评价,使学生在实践中提高了美术技能和审美能力。同时,积极运用现代教育技术手段辅助教学,如多媒体教学软件、在线艺术资源平台等,为学生提供更加丰富、生动的艺术学习体验。例如,音乐教师利用音乐软件让学生进行节奏练习和歌曲创作,增强了教学的趣味性和互动性。
 二、艺术教师配备
      学校有 15 名专业艺术教师,均为本科以上学历,学历水平达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,按照国家课程方案规定的课时数开齐了课程,满足艺术教育需求,教师平均 16 课时/周。

三、艺术教育管理
1.组织管理
      成立了以校长为组长的艺术教育工作领导小组,全面负责学校艺术教育工作的规划、组织、协调和实施。领导小组定期召开会议,研究解决艺术教育工作中存在的问题,确保艺术教育工作的顺利开展。设立了艺术教育管理部门,具体负责艺术课程的教学安排、教师管理、学生艺术活动组织等日常工作,明确了各部门和人员的职责分工,形成了完善的艺术教育管理网络。

2.制度建设
      建立健全了一系列艺术教育管理制度,如《艺术课程教学常规》《学生艺术素质测评制度》《课外艺术活动管理制度》等,对艺术教育教学的各个环节进行了规范和管理,保障了艺术教育工作的有序进行。完善了艺术教育激励机制,对在艺术教育教学、艺术活动组织和指导等方面表现突出的教师和学生进行表彰和奖励,激发了教师和学生参与艺术教育活动的积极性和创造性。
四、艺术教育经费投入和设施设备配备情况
     学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,加大经费投入,为特色建设提供了物质保障,确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准,设置了艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动的基本器材。有专用音乐教室 4 间,美术教室 4 间。

五、课外艺术活动
     学校每周三、四下午课后服务时间打破年级界限,分校级、班级设置了合唱团、舞蹈团、绘画社、书法社、手工制作社等课程,学生全员选修。每学期结束,学校面向全校师生组织一次艺术成果汇报。学校每两年举办一次“蓓蕾艺术节”,每年在“六一”期间都举行大型的文艺汇演及全校综合性的艺术比赛活动,满足了学生成长的要。
六、校园文化艺术环境
1.校园文化建设
      注重校园文化建设,将艺术元素融入校园环境中,打造富有艺术气息的校园文化氛围。在校园内设置了艺术长廊,展示学生的优秀艺术作品;教学楼的走廊墙壁上悬挂着著名艺术家的作品和艺术名言警句,让学生在校园中随时随地受到艺术的熏陶。

2.艺术活动氛围营造
      通过举办各类艺术活动,如艺术讲座、艺术展览、文艺演出等,营造浓厚的校园艺术活动氛围。邀请校外艺术家到校举办讲座和培训,让学生近距离接触艺术大师,感受艺术的魅力;定期举办校园艺术展览,展示学生的创作成果,激发学生的创作热情。

七、重点项目推进情况
      我校以学校省级课题《基于学科核心素养的多维课程的构建与实施》为依托,我们成立研究小组,召开专题研讨会,举行公开课,对全县美术教师进行推广培训,参加全市艺术工作坊展览等一系列活动,积累了丰富的课程开发经验。学生个性化发展,增强了学生的责任感和自豪感,尊重世界多元文化的文化态度。

八、中小学校实施艺术教育工作自评制度情况
      学校成立了艺术教育工作自评领导小组,由校长担任组长,成员包括艺术教师、教导主任、家长代表和学生代表等。自评领导小组按照《中小学校艺术教育工作自评办法》的要求,制定了详细的自评工作方案,明确了自评的内容、标准和方法,确保自评工作的科学性和客观性。在自评过程中,自评领导小组通过查阅资料、实地考察、问卷调查、教师访谈、学生测试等方式,全面收集艺术教育工作的相关信息,并对信息进行整理和分析,形成自评报告。本学年学校认真组织实施学生艺术素质测评。本学年学艺术素质测评的覆盖面率比例为 100%;艺术素质测评结果:优秀率为 100%。今后,我们将继续坚持以素质教育为导向,不断加强艺术课程建设、教师队伍建设和校园文化建设,进一步丰富艺术教育活动形式和内容,加大艺术教育经费投入,完善艺术教育评价机制,努力开创我校艺术教育工作的新局面,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。