2021年第三季度推进多元协同育人共同体及心育体系建设项目执行落实情况

2021年第三季度推进多元协同育人共同体及心育体系建设项目执行落实情况

    一、执行措施

根据2020年12月18日《沂源县中小学心育体系建设的实施意见》，贯彻落实上级文件要求，将心理健康教育贯穿于整个教育教学全过程。

    二、实施步骤

县教育和体育局加强督导，构建全县中小学1135心理健康教育工作模式，将其纳入学校三年发展规划。“1”分别是指1个心理健康教育指导服务体系和1个心理援助医教共同体；3”是指本体系涵盖“学校教育为主导、引领家庭教育、辐射社会教育”三大联动版块；“5”是指“五全育人”，即全体性、全面性、全员性、全程性和全径性。加强师资培训，落实心理专兼职教师成长梯次方案，发挥各学校心育教研培训机制，带动全体教师提升班级心育学科心育水平。建立医教共同体，建立健全心理健康教育指导及预防干预机制，呵护每个学生身心健康。

    三、工作进展与成效

7月27日-29日，组织心理骨干教师36人完成意象沙盘初级培训，人均33课时；8月21日，开展了心理健康教育第一期培训，各中小学（幼儿园）校长（园长）、相关负责人、心理健康专职教师、家长学校负责人、沂河之爱家庭教育志愿者、县“教坛新秀”等450余人参加培训，人均4课时；完成6期沂源心理辅导站省专家公益咨询，案例达到102个；完成秋季开学学生心理筛查，做好重点人员心理辅导工作；组织开展了6处心育试点学校班级心育、学科心育、学校心育已完成交流评比活动。

    四、责任分工

    沂源县教育和体育局基础教育科

    五、后续举措

    加强心理健康家庭教育教师教研科研工作推进力度；建立沂源好家长评价机制，大幅度提升沂源家长家庭教养水平；加大宣传，树立典型，形成浓厚的家校社共育氛围。

    六、监督方式

沂源县教育和体育局基础教育科，监督电话：3242802。