沂源县悦庄镇青龙山小学2025-2026学年第二学期教学工作计划

沂源县悦庄镇青龙山小学2025-2026学年第二学期教学工作计划

 一、指导思想

以五项管理、双减政策和省市县规范办学为指导，以立德树人为根本，以提高学校教育教学质量为核心，以落实新课标要求为抓手，以发展学生核心素养为目标，以精细化管理为突破，以深化课程实施和课堂教学研究为重点，以提高教师素质为保障，开拓思路、完善机制，突出学生核心素养，努力推进学校教育教学质量提升，全面促进学生健康成长。

二、工作目标

1.教学管理水平进一步精细规范。教学常规管理更明确扎实，过程管理更加精细，争取进一步提升我校教学工作管理水平。

2.进一步提高课程实施水平，社团课程初步成型。全面落实课程方案，开全课程，开足课时，重视提高信息技术、综合实践活动、劳动课、心理健康教育课程的开设质量，课程体系进一步完善。社团活动有序组织，初步形成学校社团课程。学校五项管理工作落到实处，课后服务工作有序开展。

3.提高教师专业素质。积极组织教师参加各级教材培训、集体备课活动，扎实组织各学科的网络远程研修，努力提高教师的业务素质和水平；认真组织校本研训，开展新课程标准解读、学科研讨、教材培训活动，精心指导教师参加镇级以上达标课、优质课等评选以及骨干教师、教学能手等评选活动，力争取得优异成绩。

4.切实做好教研科研工作。围绕农村小规模学校教学质量提升这一课题，借助小规模学校发展联盟组织主题教研活动，深化课题问题研究并出成果，争取顺利通过中期检查。

5.进一步深化课堂教学改革，提高教师课堂教学水平。围绕“优教优学，导学导练”教学法扎实推进课堂教学改革，积极探索提高课堂教学效益的途径和方法，为提高教学质量奠定基础。

6.教学质量进一步提升。保持优势学科，着力提高劣势学科成绩。缩小差距。

三、主要工作措施

（一）规范办学，全面落实国家课程方案要求。

1.规范办学行为，落实“双减”政策和五项管理工作。组织全体教师学习《义务教育法》、《教师法》、“五项管理”、“规范办学”、“双减政策”等法律法规。学校把依法规办学作为办学的指导思想，不折不扣的落实好国家关于教育教学的各项政策要求。建立学校时时自查,形成校值日负责制，负责每天的办学检查和课程落实检查。

2.全面落实国家课程方案和课程标准。严格按照国家课程设置要求安排学校课程，保证开全课程、开足课时，使国家课程方案和课程标准得到全面落实。严格按照课程表上课，不随意减少、挤占音体美课程，确保综合实践、校本课程的课时，学校制定调课备案制度，进一步提高课程开设质量，积极开发校本课程。

3.积极开发校本课程。通过组织社团活动，引导教师积极开发有特色的校本课程，争取本学期完成2-3门完善的社团课程。

4.继续做好课后延时服务。学校制定落实方案，摸清有需求的学生，选派有责任心的教师，高质量的做好课后服务工作。

 （二）加大教师学习和培训力度，提高教师专业素质。

1.加大理论学习力度，提升教师专业水平。

本学期继续深入开展课程标准学习。一是通过会议、教研活动集体学习学科课程标准，让每位教师能够准确把握课标要求，明确教学任务和学业要求。二是个人学习，做好笔记和心得记录。学校将在期中和期末组织专项检查和测试。

2.积极组织教师参与各级各类培训，提升学科专业素养。

本学期继续组织教师积极参加镇级及以上的教学教研活动。参加学区及县级以上教研活动后要认真撰写学习体会。通过参加各级各类教学教研培训全面提升教师的学科专业素养。

3.校本培训和外出培训相结合。

一是继续开展“看优课、学名师”活动活动，组织教师学习优课中的闪光点，针对自身教学中的难点进行研讨学习。二是加强教师的外出培训，积极创造条件，推荐优秀教师参与各级专业培训学习，提高业务素质。每次外出学习归来都要讲汇报课或开展专题讲座汇报心得体会。

4.继续加强教师基本功和教学能力训练。

开展教学信息化专项培训，提升学科教学现代化水平。借希沃软件培训和信息技术提升工程，扎实提高教师应用信息技术进行教学的能力，努力做到信息技术与课堂教学深度融合。培训教师对交互式在线教学系统的使用，争取所有教师熟练使用交互式在线教学系统，能录课，会下载，会根据录像来分析、改进教学，能远程跟进名师课堂。

（三）扎实组织教研活动，促进课题研究有成果

1.发挥教研组团队作用。

学校成立语文、数学两个教研组，各个教研组充分利用好团队的合作创新作用，相互学习，取长补短提高教师驾驭教材、驾驭课堂、落实新课标的能力。每周定时定点组织教研活动，实行教研活动一把手负责制，校长、副校长分别参与数学、语文教研活动，扎实组织教研活动过程，提高教研活动实效。

2.发挥学校骨干教师、名师的作用。

我校现有市骨干教师1名，县骨干教师1名，县教学能手1名，充分发挥模范带头作用，组织好示范课，鼓励更多教师向名师看齐，争取向名师的队伍靠拢。本学期争取有2名以上教师获得镇骨干教师、教学能手及镇名师。

（四）精细化教学管理，全面提高课堂实效。

1.落实教学常规管理，提高教学常规的实效性。

一是明确教学常规要求，周查月结，及时反馈。每月组织一次常规展评活动，切实保证常规的实效性。二是抓实作业、辅导、测试、自主学习等薄弱环节，加强作业研究，布置定量预习性和巩固性作业，督促监控常规实效性促进教学质量的提高。

2.通过新教学方法的运用，转变教师教学方式和学生学习方式，构建轻负担、高效益课堂。

3.抓实常态课管理。

通过推门听课、巡课等方式对常态课进行监控，校长、分管校长每周要听常态课3节以上，教务主任每周要听常态课2节以上。为切实解决教师上课准备不充分、课堂教学目标不明确、课堂耗时多、学习效能低、学生学习习惯差的问题，学校利用校值日对课堂教学常规和常态课进行检查，注重教师上课的质量、学生管理和学生学习状态，常态课考核结果纳入教师学期末绩效考核。

4.实行教师全员听评课制度，不断优化课堂教学评价。

本学期组织一次全员听评课活动，每位教师至少讲一节公开课，学校领导、同科教师进行听课、评课，帮助提高，同时，学校根据教师讲课情况推荐优秀教师主讲镇公开课。学校专门设计听评课教师评价表，听课教师从教师和学生两方面的表现对课堂进行观测，学校参考教师评价表对讲课教师的课堂效果做出合理评断。

5.强化措施，全面提高教育教学质量。

一是加强薄弱班级和薄弱学科的管理。分析原因提出要求，争取缩小成绩拉差。二是培优辅差。尤其是对学困生的转化更要耐心细致，落实到位。通过谈话交流、辅导补课、和家长沟通、表扬奖励等各种方式进行有效转化，使其从思想上认识，不断树立自信，学习上不断提高。三是做好质量分析会。帮助教师及时查摆教学中存在的问题，改进教学方法和教学方向，确保教学质量稳步提高。

（五）发挥评价导向功能，促使学生德智体美劳全面发展

1.坚持育人为本，改革评价内容与方式。

践行为党育人、为国育才使命，面向全体学生，注重综合素质评价，促进学生全面发展。对学生的综合评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面；对学生在课堂中的评价内容主要包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。基于以上内容对学生进行全面评价，克服“唯知识、唯分数”倾向。

2.加强劳动教育。

整体规划劳动教育内容，低年级重视劳动启蒙教育，高年级重视劳动教育养成。优化劳动教育课程设置，每周不少于1课时；研发劳动教育课程资源，建设校内校外劳动实践基地，组织学生深入农村、深入公共场所等参加社会实践活动。   

3.做好社团活动。

根据学校师资配备、学生特点，遵循全员参与、活动自主、健康快乐、特长培养的原则，本学期学校成立篮球社团、戏曲社团、跳绳社团、书法社团及乒乓球社团等多个社团，安排有特长有能力教师担任社团活动教师，辅导教师制定社团活动计划，撰写社团活动课程，根据计划进行有效活动。社团活动时间每周二下午时间按时组织，由学校教务处对每次活动进行检查。社团活动取得效果，学期末举行社团展演并对优秀教师和学生进行奖励，并争取在镇学区优秀社团课程评选活动中取得好成绩。

4.切实做好学生读书活动。

首先根据镇学区必读书目补充图书，保证学生有书读。其次，规定学生读书时间，每周至少3次，每次半小时以上，由教务处检查读书落实情况，最后，学期内定期组织学生读书活动并进行表彰。

（六）狠抓特色建设，全方位提升学生素质

  为了实施与开发校本课程，发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，本学期继续抓好乒乓球训练工作，不断提高国球的学习兴趣和技术，为学校和学区争光。

 

附件1：悦庄镇青龙山小学2024—2025学年第二学期工作安排表

 

    悦庄镇青龙山小学2025—2026学年第二学期工作安排表

月 份	工作内容	备注
三	1. 调整任课教师和课程表 2.组织学情会商活动 3.下发新学期各学科教学进度 4.下发课本、教材以及教学用书 5.组织教师撰写新学期教学工作计划 6.迎接学区教学视导活动。 7.组织教师参加学区及县教材培训活动 8.组织第一轮次全员听评课活动
四	1. 有序开展课后服务和社团活动。 2. 组织教师学习课程标准。 3.组织教师镇学科教学专题研讨会及课堂教学立标学标活动 4.组织教师参加市县学科网络教研活动。 5.迎接镇、县优质均衡验收
五	1.组织教师参加县教师比赛活动。 2.组织学生读书活动 3.组织学校社团活动展评活动，期中业务材料检查 4.做好学校特色工作迎接镇阶段性验收 5.迎接镇期中技能抽测、期中工作检查、期中考试 6.劳动周及劳动技能比赛
六	1准备学校特色成果展示活动，迎接镇“五月花”展演. 2.组织学区典型课改展示活动 3.组织教师参加各级教研活动 4.准备并迎接镇期末技能抽测、期末教学工作专项检查，组织好一二年级的乐考工作。 5.准备期末复习
七	1.组织期末业务材料检查 2.迎接三到五年级期末素质检测和假期作业设计 3.组织假期读书活动