沂源县人民政府
沂源县教育和体育局
| 标题： | 沂源县第五实验小学实验课安全管理制度 | ||
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| 索引号： | 11370323493219886F/2026-5577411 | 文号： | |
| 发文日期： | 2026-04-23 | 发布机构： | 沂源县教育和体育局 |
沂源县第五实验小学实验课安全管理制度
发布日期：2026-04-23
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沂源县第五实验小学实验课安全管理制度
一、总则
1. 核心原则：科学实验课安全工作坚持“安全第一、预防为主、全员负责、全程管控”，优先保障学生人身安全，兼顾实验教学质量，做到实验前有准备、实验中有监管、实验后有排查。
2. 责任分工：明确科学教师为实验课安全第一责任人，负责实验前安全培训、实验中安全监管、实验后安全排查；班主任配合科学教师做好学生实验安全纪律教育；总务处负责实验器材、药品（简易试剂）的安全采购、储存、检修及报废；校长室负责安全制度落实的监督检查。
3. 适用范围：本制度覆盖我校所有年级科学课程中的各类实验活动（包括演示实验、学生分组实验、简易室外观察实验），涵盖实验器材、实验场地、实验操作、试剂使用等全部环节。
二、实验课前安全管理
1. 器材准备与检查：科学教师课前必须检查所有实验器材（如烧杯、试管、酒精灯、放大镜、简易电路器材、动植物标本等）的完好性，排查安全隐患——破损、老化器材严禁使用，尖锐器材（如剪刀、镊子）需提前清点、做好防护；实验器材摆放整齐，尖锐、易碎器材放在学生不易触碰的位置，标注警示标识。
2. 试剂管理（简易试剂）：小学科学实验仅使用少量简易、无毒、无腐蚀性试剂（如清水、食盐、小苏打等），严禁使用易燃易爆、有毒有害、腐蚀性试剂。试剂需单独存放，贴好标签，由教师统一管理，严禁学生私自接触、取用；课前检查试剂纯度、保质期，变质试剂立即清理、报废。
3. 学生安全培训：每节实验课前，教师需用5-10分钟进行安全讲解，结合学生认知特点，用通俗易懂的语言强调操作规范——明确禁止打闹、追逐、随意摆弄器材，告知尖锐器材、明火（酒精灯）的使用禁忌，讲解意外情况（如划伤、烫伤）的简单处理方法；对低年级学生（1-3年级），需逐组明确操作要求，指定小组安全员。
4. 场地准备：室内实验前，清理实验台杂物，保持通道畅通，检查通风、照明、电源（简易电路实验）是否正常；室外实验（如植物观察、昆虫观察）需提前勘察场地，避开陡坡、水坑、高压线路等危险区域，告知学生严禁擅自离开实验区域。
三、实验课中安全管理
1. 教师监管：实验过程中，科学教师必须全程在岗，不得擅自离开实验室或实验场地；重点关注学生操作规范，尤其是明火、尖锐器材的使用，及时纠正学生的危险操作（如用手触摸试管、打闹、乱甩实验器材等）；对分组实验，教师需逐组巡查，兼顾所有学生，重点指导动手能力较弱的学生。
2. 学生操作规范：学生需严格按照教师要求进行实验，听从教师指挥，不擅自更改实验步骤；实验时保持安静，不打闹、不喧哗，不随意借用、交换实验器材；使用尖锐器材时，轻拿轻放，避免划伤自己或他人；使用酒精灯时，严格遵循“点燃不吹灭、用完即熄灭”的原则，不触摸灯芯、不倾倒酒精；实验过程中，若发现器材破损、异常，立即停止操作，举手报告教师，不得自行处理。
3. 特殊情况管控：实验过程中若出现轻微划伤、烫伤，教师立即用备用急救物品（碘伏、创可贴、烫伤膏等）进行处理，并做好记录；若出现较严重意外（如大面积烫伤、器材伤人），教师立即停止实验，组织救治，同时联系校医、学生家长，上报校长室；若发生火灾（如酒精灯引燃杂物），立即停止实验，组织学生有序撤离，使用灭火器（适配小学的简易灭火器）扑救初期火灾，并上报相关部门。
4. 分组管理：分组实验时，合理搭配学生（高低年级搭配、动手能力强弱搭配），每组指定1名安全员，负责提醒组员遵守安全规范，协助教师排查本组安全隐患；严禁学生单独进行实验，严禁擅自分组、换组。
四、实验课后安全管理
1. 器材清理与归位：实验结束后，教师指导学生有序清理实验台，将实验器材擦拭干净、分类归位，尖锐、易碎器材单独存放；清点器材数量，发现破损、丢失，立即登记、上报总务处；严禁学生私自带走实验器材、试剂。
2. 场地清理：清理实验场地杂物、废液（仅简易无毒废液，如清水、盐水），关闭电源、门窗，确保实验室或室外实验场地无安全隐患；对使用过的明火器材，确认完全熄灭后再归位。
3. 安全排查：教师课后对实验场地、器材、试剂进行全面排查，确认无遗漏、无安全隐患后，方可离开；每周对实验器材进行一次全面检修，每月对实验室安全进行一次全面排查，做好排查记录。
4. 总结反馈：每节实验课后，教师针对安全情况进行简要总结，表扬遵守规范的学生，提醒存在的安全问题；对出现的安全隐患或意外情况，及时分析原因，整改落实，并上报校长室。
五、器材与试剂安全管理
1. 器材储存：实验器材分类存放，尖锐、易碎器材（剪刀、试管、烧杯等）放入专用收纳盒，标注警示标识；电器类器材（简易电路、显微镜等）单独存放，避免潮湿、碰撞，定期检查线路、开关，防止漏电；实验器材由专人管理，建立领用、归还登记制度，严禁私自领用。
2. 器材检修与报废：总务处定期对实验器材进行检修，对破损、老化、无法使用的器材，及时报废，严禁维修后仍存在安全隐患的器材投入使用；报废器材统一清理、处置，不随意丢弃（尤其是尖锐、易碎器材）。
3. 试剂管理：仅采购、使用符合小学科学实验要求的简易、无毒、无腐蚀性试剂，建立试剂采购、储存、使用登记制度；试剂单独存放在阴凉、干燥、通风处，远离火源、电源，贴好标签，严禁混放；试剂使用完毕后，及时密封，归位存放，剩余试剂不得随意丢弃。
六、安全责任与奖惩
1. 责任追究：若因教师未履行安全管理职责（如课前未检查器材、课中擅自离岗、未进行安全培训），导致安全事故发生，追究教师主要责任；若因学生不听从指挥、违规操作，导致自身或他人受伤、器材损坏，由学生及家长承担相应责任，班主任配合做好教育工作；若因器材管理不当、检修不及时，导致安全事故，追究总务处相关人员责任。
2. 奖惩措施：对严格遵守本制度、认真履行安全职责的科学教师、学生，学校予以表扬、奖励；对违反本制度、存在安全隐患且拒不整改，或导致安全事故的个人，学校予以批评教育、通报批评，情节严重的，按学校相关规定处理。
七、附则
1. 本制度自发布之日起执行，由学校校长室负责解释。
2. 科学教师可根据具体实验内容，补充制定专项安全操作要求，报校长室备案后执行。
3. 学校定期组织科学教师学习本制度及实验安全知识，开展安全应急演练（如轻微划伤、火灾处置），提升教师、学生的安全意识和应急处置能力。
4. 本制度结合小学实际，可根据办学条件、实验器材更新情况，适时修订完善。