沂源县荆山学校小学部教职工业绩考核实施方案

沂源县荆山学校小学部教职工业绩考核实施方案

 

为进一步调动广大教职工的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部考核机制，根据各级文件要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

根据上级文件精神和我校实际，建立科学规范的分配激励机制，充分调动教职工的工作积极性，促进教职工扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，形成学校科学化、制度化、人文化管理机制，实现学校跨越式发展。

二、基本原则

1.坚持按劳分配、优绩优酬、公正公平的原则；

2.坚持以人为本、公开透明、规范管理的原则；

3.坚持注重业绩，向教学一线倾斜、向班主任倾斜、向做出突出成绩的教职工倾斜的原则；

4.坚持分类管理、总量调控的原则。

三、实施范围

全校正式在编人员。

四、具体考核办法

考核实行分工负责制：教务处负责任课教师、教研组长考评，德育处负责班主任考评，相关处室提供有关数据协助考评；工会负责教职工师德和办公室卫生考评；办公室负责考勤考评和最后成绩汇总。考核主要从德、能、勤、绩四个方面进行，重点考核工作实效。

（一）德（基础分100分）

参照《沂源县荆山学校教师职业道德考核方案》，成绩由工会提供。

（二）能(基础分200分)

主要考核教师业务水平、教育教学能力、个人专业发展成效、进修学习培训等情况。

1.计划总结(10分)

每学期按时上交，教务处审查，要求内容详实，项目齐全，计划总结符合本班学情，不按时上交扣1分，未上交者不得分。

2.听课记录(20分)

（1）采用达标制，根据教务处提供的学校及县市等参与听课的名单检查听课记录，记录详细、有评课内容。教师每周至少 1节（每学期20节，新上岗教师在第一年内听课每学期至少40节），中层每周平均 1.5 节，校级领导每周平均 2 节，每少一节扣 1分，未听或者不实的不计分。

（2）外出听课学习除写听课记录，上交一篇学习体会外，需上移植课；其他培训上交一篇学习体会，还需举办一次汇报讲座，不按时完成任务者每次扣1分。

3.备课(20分)

积极参加集体备课，使用学校规定的备课模板，按照县教研室下发的备课数量为标准，少一次扣1分；备课环节完善，内容详实，存在应付、过简现象每次扣1分；每学期手写精品教案15个，检查要求同集体备课。

 

4.课堂教学展示(15分)

举行学校公开课、示范课一次记分别5分、6分，讲课比赛一等奖、二等奖分别计5分、4分。（本类得分封顶15分）

5.素质养成（40分）

（1）读书学习。积极参加学校组织的读书打卡活动，此项基础分10分，满分15分。总次数低于学期初规定的百分之三十者，不计分。（算分方法：本人打卡次数/规定次数*5+10）

（2）基本功训练。积极参加学校组织的三笔字训练活动，此项基础分10分，满分15分。总次数低于学期初规定的百分之三十者，不计分。（算分方法：本人打卡次数/规定次数*5+10）

（3）各类素质比赛。此项基础分为5分，满分10分。积极参与学校组织的各类素质比赛，（如：作业设计比赛、基本功大赛、教具比赛等各类比赛），获校级一、二等奖分别赋2、1分；学校举行的各类论坛、读书交流、征文、教育故事、培训（担任主讲）等活动，一次计1分。

6.教科研活动（40分）

（1）教研组常规教研活动（20分）。积极参加校级及以上教学观摩活动，按时参加本备课组、教研组和学校开展的集体备课、课程标准与教材通研、按时参加学科教研活动，无故缺席者一次扣2分，请假一次扣1分，迟到早退一次扣1分（因公、因病除外）。请假到备课组长，并有书面请假条，备课组长要认真考勤考核，弄虚作假，查实一次扣备课组长1分，当事人0.5分。备课组长有事，必须委托本组他人安排好本组活动，否则扣1分。不按要求参加县级以上教学观摩活动一次扣3分，不按时完成教研任务一次扣2分，有关教研材料每缺一次扣2分，迟交一次扣1分。

（2）课题研究（10分）。基础分5分，积极参与课题研究，在全国、省、市、县、校立项主持人分别赋5、4、3、2、1分；课题组成员减半赋分。

（3）论文（10分）。基础分5分，在全国、省、市级刊物独立作者或者第一作者分别赋5、4、3分。其他作者减半赋分。相应级别报纸发表者减半计分。

7.课时量（40分+超课时量赋分10分）

教师课时量为学校开学初安排的个人的每周课时量的总和。公务出差课时量不扣，请假者需先调课，若不调课则扣课时量。每学期完成基本课时量计40分，未完成的按实际数量计算，每少一节扣1分。超出的课时量，按照最高数赋10分，其余人按照隶属度分别赋分（本人超课时量/最高超课时量*10）。

8.继续教育（5分）

根据县教体局目标管理方案和不同时期教师继续教育的重点，确定学期(或学年)的重点工作和重点要求，认真完成规定学分，根据继续教育或培训成绩记分。未按时完成继续教育学分的，取消各类比赛及评优选模资格。

9.作业布置与批改(5分)

作文少批一次扣1分，其它作业少批一次扣1分，收交不齐全，批改、讲评不认真、不及时，扣2分；学案及同步训练等只布置不检查的扣3分；学生有抄袭现象，不认真规范，不及时改正错误扣1分。

音乐、体育、地方和校本课程等学科，无法用作业直观体现的，以平时学校组织的活动情况，由处室负责人组织，教研组长评议，学校领导给予综合评价记分。

10.考试纪律（5分）

学校组织的阶段性检测迟到一次扣1分，请假一场次扣2分，在考场内吸烟、交谈、看书报、玩手机、做试题、随便离开考场等每次扣1分，不按分工参与阅卷每次扣1分，阅卷出现错批、漏批、审批不细等扣1分；学生参与阅卷工作每发现一人次扣2分。

（三）勤(100分）

（一）全校教职工应按学校作息时间上、下班，不迟到、不早退、不旷工，有事要请假。教职工请事假一节扣0.3分，病假一节扣0.1分（须出示病例，无病例按事假算）；迟到、早退一次扣0.5分，旷工一节扣0.9分。

1.在正常办公时间内闲谈拉呱、看电视剧、抖音视频、听音乐、玩游戏、微商等与教学无关的其他事情，首次发现，扣1分，进行批评教育；二次发现，扣5分，校级通报；两次以上考勤分0分。

2.上级检查：违反办公、工作纪律，被上级检查发现一次，全校通报批评并扣50分；两次，考勤0分，取消当年评优选模资格、师德、年度考核优秀资格。

（二）教职工请假必须履行请假手续，填写《请假单》，经批准后方可离校。未办理请假手续者，为旷工；不符合请假手续者，请假无效。教职工请假前应安排好请假期间的班级、上课或其他分担工作，任课教师应调好课并填写调课记录交至教务处（级部），杜绝出现因为请假造成班级无人管理、空堂或工作无法按时完成现象。若遇特殊情况不能到校请假的，可在早晨7：30前，下午预备铃前，向直接领导电话请假，不准微信、短信请假，以上特殊情况在返校后按照正常请假流程立即补办请假手续，否则按旷工处理。

（三）请假一天以内的，本处室（级部）负责人签字；分管校长审批；1天以上的，处室（级部）负责人和分管校长签字后，报校长审批。《请假单》分别交办公室、处室（级部）和门卫存档。学校干部请假，由校长批准，《请假单》交办公室存档。

（四）请假2课时以内，按实际课时计算，一月内两次以上的每增加一次按半天计算；一次请假超过2课时、不足4课时的，按半天计算。一天为8课时，上午4课时，下午4课时。

（五）对下列情况单独考勤。学校组织的外出学习、教师会（培训会）、升旗仪式、集体活动、上级部门组织的会议及评比等活动，请假按平时请假2倍计算，旷工、旷会、迟到、早退按平时请假的3倍计算；学校组织的大型考试、阅卷等活动，请假者按平时请假2倍计算，无故不参加者，视为责任事故，按平时请假3倍计算。

（六）关于迟到、早退、误课、旷工、旷会

1.按作息时间未请假而延迟到校或提前离校者，开会未准时到达，5分钟以内视为迟到或早退，5分钟以上视为旷工。（特殊情况向学部说明）

2.在校有课而未在课堂者（有事提前调课并且教务处、级部有记录的除外），视为误课。

3.请假未准或未请假擅离岗位者，视为旷工或旷会。学校组织的检查不在岗（未到校或离校而未请假者）视为旷工。

（七）因公出差、外出培训、参加教研、班主任家访等由学校转发的活动通知或安排的外出活动，按正常出勤处理，应当将自己的课调整好，妥善安排好工作，同样需要办理请假手续后方可离校。

（八）关于特殊假期

婚、丧、产假等符合国家政策的假期，按国家有关规定执行，不扣考勤。

1.婚假三天（含周末及节假日）。

2.产假158天（男士护理假7天），无特殊情况（如生病）不能续假；产假结束不能按时到岗者（特殊情况需向学校请假），按旷工处理。怀孕流产，须出具县级以上医院证明，一般准假7天，特殊情况可适当延长。哺乳期女职工，每天1小时的哺乳时间（遇学校重大活动如教师会、集体备课等，应提前安排好，不能耽误）。

3.丧假：父母、公婆、配偶、子女去世，准假一周（含周末）；岳父母、直系兄弟姐妹去世，准假3天；祖父母（外祖父母）去世，准假1天。职工在外地的直系亲属去世，可根据路程远近酌情给予路程假。

4.外地职工探亲假期等，按国家有关规定执行。

（九）病假3天以上，必须出具县级以上医院证明及住院病历。教职工如因手术、重大意外伤害住院等特殊情况，按照一事一议的原则，根据本人申请，经校办公会研究通过后执行。符合病休条件并办理病休手续的教职工，按照国务院《国家机关工作人员病休期间生活待遇的规定》执行。

（十）关于在职培训进修

1.参加培训进修的教职工应处理好工作与培训进修的关系，若确需离岗者，必须凭培训进修通知单或有关证明材料到教务处（级部）说明情况，经批准后办理有关调课、工作安排及填写培训进修学习统计单等手续后，方可离校。每学期准许5天假不扣考勤，超出部分按事假计算。若没有办理请假手续或手续不全，则按擅离岗位处理。

2.若学校工作需要或与学校重大工作安排发生冲突时，应当服从学校安排。

（十一）教职工每学期可自由支配4天假期（生日假、本人身体不适等特殊情况），不扣考勤，但不可连续使用，每月最多不超过2天。病假、事假按照本人意愿，办理请假手续后，可用4天假期余额部分或加班冲抵。请假以纸质假条为准。

（十二）事假累计请假2个月以上（含2个月）的，病假3个月（病假不扣除双休及节假日），按国家有关规定执行。

（十三）教职工请假考勤情况，由办公室汇总，一周一统计，一月一公布。相关数据作为教职工绩效工资中出勤补贴发放依据。

凡与上级有关文件精神相冲突的按照上级有关文件精神执行。

（四）绩（600分）

1.期末考试（400分）

期末考试成绩：（A线率*30%+B线率*40%+C线率*30%）*200+（平均分*60%+合格率*40%）*200。（注：A线率、B线率、C线率分别为年级考生总数的20%、65%、95%。）

2.日常检测（200分）

阶段性检测：（A线率*30%+B线率*40%+C线率*30%）*50+（平均分*60%+合格率*40%）*50。

学科技能抽测：（平均分*50%+合格率*30%+优秀率*20%）*(100/N)

注：N为学科技能抽测次数，最后合计总分。

3.教师兼职学科

（1）综合合格率均达到90%为达标。

（2）所任各年级科综合优秀率均达到70%为达标；

（3）平均分低年级不低于85分，中高年级不低于80分为达标。

（1）（2）（3）不达标，每降低一个百分点或降低一分减2分、1分、2分。平均分低于第一名3分之内（含三分）不减分，三分之外每降低一分减教学综合成绩1分。

期末考试折分+日常检测折分+兼职学科得分即教师“实绩”项目得分。若因特殊情况，没有日常检测成绩，则期末考试按600分计，计算公式为：（A线率*30%+B线率*40%+C线率*30%）*300+（平均分*60%+合格率*40%）*300。

备注: A.任同年级同科多班者，按综合平均成绩折算教学质量得分;搭配分班后转入的学生，当学期达到班内平均分则开始计分，达不到班内平均分则不计分，下学期记入班内成绩。

B.学生病假超过一个月者(需有医院证明，且由家长到学校教务处说明)，达到平均分则开始计分，达不到平均分则不计分(只限当学期 );学生考试时，请病假者要做到及时上交假条(说明: 需在考前提供相应的医院病历、请假条 )，由教务处根据提供的请假条，研判病情后，决定是否计入班级成绩，不请假(或手续不合要求)而不参加考试者按 0分处理。

C.新接班教师一学期内，以接班前最后一次学科学生的平均分为标准(任教多个班级，以任教所有班级的平均分为标准)，每次考评后与之相比较，每提高1分在成绩考核总分中加1分。因病因事请假的教师，学期考核得分按照实际上课时间与学期时间比求出得分。（或者是考核得分*0.9）

五、其他事宜

1.教师的考评最后结果实行百分制。每学期教师按以上各项进行考核，最后考核得分取最后考核得分百分之十。

2.学校工作，在教师个人和学校双向选择的前提下，服从学校整体安排，不服从学校安排的教师，学年年度考核不得定为优秀等次。

3.出现违反师德情况的或因教师监管不力而出现重大安全事故者，取消此教师本年度荣誉评优、年度以及师德考核不得定为优秀等次。

4.班主任在学期末考核中根据班级考核成绩，考核前50%加2分，其余加1分。参与班级管理的辅导员根据班主任的赋分减半计入总成绩。

5.处室负责人根据学校《处室工作考核方案》评出成绩的前50%赋分2分，其余赋分1.6分，兼职岗位每个岗位每学期考核按照处室负责人赋分减半计入总成绩。

6.教研组长教研组长根据考核成绩前50%赋分1分，其余赋分0.5分。

7.年度考核、师德考核分三大个大组：语文、数学、综合，由考核小组按照考核成绩统筹分配年度考核名额及师德考核名额。（注：行政后勤人员参加学校行政后勤人员考核）