沂源县第三实验小学实验 课（实践活动、实习实训）制度

沂源县第三实验小学实验

课（实践活动、实习实训）制度

一、 根据国家教委颁布的教学课程标准和教材要求，实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。

二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。

三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。

四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。

五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。

六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。

七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。

八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程， 突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。

实验室管理制度

1.实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

2.进入实验室后按编号就座，未经教师许可，不得动用仪器和试剂。

3.保持室内肃静、整洁，注意通风换气。不准吵闹喧哗，不准做与实验无关的事。

4.认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

5.实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有迹象应立即报告教师处理。

6.自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象；认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。仪器、药品和试剂不滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备者照价赔偿。

7.室内物器一律不得私自带出室外，损坏仪器应立即报告教师。

8.实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做好清洁工作，经检查后方可离室。

仪器室管理制度

1.仪器室是贮存仪器的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器、药品安全和室内安静。

2.仪器室的仪器、药品必须建立实物明细帐。其添置保管和更换由管理人员负责。每学期必须进行一次全面清点统计，做到帐物相符。管理人员调动要办妥交接手续。

3.使用仪器、药品均须先填报告或作记录，预先准备。仪器用毕，及时送回。

4.仪器、药品必须全部入橱，要分类存放，合理排列，定橱定位，定期保养，及时维修。如有损坏应及时填写“仪器损失报告单”按有关规定报损。

5.认真做好各类仪器资料及实验资料收集登记工作。

6.教学仪器原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

7.剧毒、易燃、易爆等危险品应设专柜或地窖存放，并有相应的安全防范措施。

8.加强管理、切实做好防盗防火安全工作。

沂源县第三实验小学

2024年9月