从“分段”到“贯通” 沂源校长们这场学习干货拉满

从“分段”到“贯通”    沂源校长们这场学习干货拉满

为推动我县中小学教育教学从“分段管理”向“长链条育人”转变，从“物理连通”向“化学融合”升级，构建公平优质的小初高贯通培养新生态，4月18日至19日，县教育和体育局组织部分学校校长及局机关相关人员，赴山东泰安参加素养导向的中小学贯通培养专题研修班。

本次研修围绕政策逻辑、体系构建、课程整合、教学改革、人才培育等关键维度展开。专家团队立足国家教育改革趋势，系统解读相关政策，清晰阐释贯通培养的政策逻辑与重点突破方向，为县域教育改革提供顶层指引。针对一体化长贯通人才培养，专家与名校管理者共同探讨体系重构与衔接路径，推动学段间从衔接走向融合、从分散走向协同。

在课程与教学层面，研修重点聚焦课程一体化设计、跨学段联合教研创新、核心素养落地实施等实操内容，分享九年一贯制学校贯通培养、深度教学整合、学段联合教研等成熟经验，破解小初高衔接不畅、育人链条断裂等现实难题。同时，研修聚焦拔尖创新人才早期培育，探索融合、贯通、协同的长链条育人模式，为县域学校提供可借鉴、可落地的实施路径与实践案例。

培训期间，全体参训人员严格遵守研修纪律，全程认真学习、细致记录、积极交流，带着县域教育实际问题主动思考，在学习中拓宽了视野，充分展现了沂源教育工作者严谨务实、求知奋进的良好风貌。

此次研修为全县中小学贯通培养注入了前沿理念与实践智慧。下一步，我县教体系统将以此次研修为契机，把所学、所思、所悟转化为育人实践，持续深化素养导向教育改革，推动小初高各学段深度融合、协同发力，全力打造科学高效、特色鲜明的贯通培养新生态，为全县教育高质量发展持续赋能。