关于2024年重大民生实事项目和重点民生项目推进情况的汇报

下面，就2024年重大民生实事项目和重点民生项目推进情况，做简要汇报如下：

一、工作进展情况

（一）重大民生实事项目情况

1.实施城区“优质学位”扩容行动。在对城区所有公办、民办幼儿园摸底的基础上，通过对学生家长房产信息、务工经商租房信息、城区村民信息等信息综合分析，制定《2024年城区小学招生工作方案》，明确城区学校学位扩增计划、热点学校学位不足问题的化解措施，同步做好挖潜教室改造前期准备工作。依托“爱山东”APP，实行招生入学“一网通办”，采取“线上为主+线下补充”的方式，做好城区学校入学报名工作，截至目前，线上报名7153人，线下报名96人。

2.实施学生关爱助学项目。为实现家庭经济困难学生应助尽助，通过“学校、年级、班级”三级评议、入户核实认定、建档备案等5个环节，精准认定家庭经济困难学生，发放各类资助资金557万元，惠及学生9273人次。加大资助政策宣传力度，抓好“招生、入学、升学”关键时间点，持续推进资助宣传进校园、进教室，编印学生资助管理标准手册500本，发放8.5万份致学生家长、致毕业生“两封信”，帮助820名高三学生完成生源地助学贷款预申请。

（二）重点民生项目情况

为扎实推进52项重点民生项目，成立工作专班，围绕任务台账，落实“月度调度、季度总结”机制，不断加大项目推进监督力度，及时解决推进过程中出现的各项问题，确保各项工作季度目标顺利完成。

二、特色亮点

（一）教学质量呈现“多点突破”的新态势。紧盯中考、高考备考质量，通过专项视导、蹲点指导等形式，抓好学科教学质量监测和诊断，及时调整教学策略，推动中高考成绩稳步提升，夏季高考本科进线1618人，比去年提高11个百分点，其中达到特殊类型控制线570人，比去年增加59人，1人达到北大录取资格，2人分别入围清华、北大强基计划考核名单。另外，在中考试题难度系数增加的情况下，我县中考合格率、平均分均有不同程度提升，合格率比去年增加2.1%，平均分比率比去年增加1.2%。

（二）教师培养迈上“量质齐升”的新台阶。探索青年教师培养新机制，启动青年教师“头雁”工程，搭建青年教师成长舞台，遴选302名优秀青年教师，组建42个联研共同体，组织集中培训、教学研讨活动2期，助力提升年轻教师成长。实施名优教师梯级培养工程，组织3期教师赋能工程寒假培训等培训，选派153名优教师参加省市级骨干教师培训，名优教师培养质量和数量再创新高，116名教师被评为市教坛新秀、骨干教师，1名教师获省三八红旗手称号，3名教师被评为“省特级教师”，入选人数是全市最多的区县。

（三）教育发展形成“齐头并进”的新格局。提升城乡学前教育保育质量，通过城乡学前教育共同体，带动提升城乡幼儿园发展，1所幼儿园被确定为省园本教研引领园，2所幼儿园入选省级游戏活动实验园，我县被确定为省级游戏活动实验区。推动义务教育优质均衡发展，加强教育“强镇筑基”试点镇、教育集团建设，“以强带弱”推动城乡教育整体提升，3个乡镇被确定为省市教育“强镇筑基”试点镇。特色发展高中和中职教育，沂源一中创成第二批省级特色高中，淄博电子工程学校办学质量及专业发展水平全市排名跃居第二，成功晋升A档。

（四）丰富赛事激发“全民健身”的新活力。紧扣群众健身需求，持续开放36所学校运动场地，构建“月月有赛事、周周有活动、天天有健身”的全民健身服务体系，举办乒乓球、三人制篮球等11个项目200余场次赛事活动，承办省市级比赛2个，赛事活动场次、发动参与群众人数实现了突破式递增，我县“沂源红”农民篮球队代表山东省参加黄河流域九省（区）第二届农民篮球邀请赛并斩获总冠军，既是我县农民篮球赛事的首个冠军，也是我县球类运动最好成绩。

（五）城乡教育布局实现新提升。人民路小学二期工程操场区域混凝土层浇筑完成，智慧黑板等教学设施配备到位，顺利迎接省长实地调研并得到高度评价。青少年活动中心综合馆建设项目稳步推进，第六实验幼儿园投入使用，完成5所学校校舍及道路维修改造任务。稳妥推进农村学校幼儿园整合并校工作，制定《沂源县已撤并或停办学校（幼儿园）校园校舍管理办法》《沂源县中小学校撤并工作暂行管理办法》，开展农村学校幼儿园布局调整调研，东高庄幼儿园、燕崖镇安乐小学完成撤并，制定南鲁山镇、悦庄镇、大张庄镇、鲁村镇撤并方案。

三、存在问题

（一）城乡教师结构不够优化。随着城区学位急剧扩增，已从乡镇学校选聘362名教师到城区学校任教，导致乡镇学校富余教师不多，老龄化问题凸显。同时，今年城区小学净增2000余人，预计在新招聘教师全部到岗的基础上，仍存在教师缺口。

（二）超标准班额、校额情况更加凸显。受城区义务教育段入学人数持续增长的影响，我县城区小学已多次扩班，为保证学生正常入学，势必会出现超标准班额问题。另外，荆山学校按照今年招生计划，将出现“大校额”问题。

三、下一步工作打算

（一）抓好重大民生实事项目。做好城区新增教室改造及教学设施配备，合理调整城区小学招生片区，保障学生能够就近入学。组织城乡教师交流轮岗、跨校选聘，解决城区教师缺口问题。精准落实贫困家庭学生资助政策，开展生源地信用助学贷款，解决家庭经济困难学生上大学难问题。

（二）推进教育优质均衡发展。持续推进“两项创建”工作，加快人民路小学运动场等项目建设进度，有序稳妥撤并整合小规模学校幼儿园，加强幼儿园城乡教育共同体、教育“强镇筑基”试点镇建设，提升乡村办学水平，缩小城乡教育差距。

（三）突出抓好教育教学质量。深化“轻负担、高效益”课堂教学改革，加强教学质量检测、评价与指导，推动教学质量整体提升。抓好教师入职培训、骨干教师进阶升级等常规培训，完善线上线下多元化教师培训模式，整体提升教师队伍核心素养和履职能力。

（四）增强教育服务保障能力。加大校园及周边安全治理力度，稳步提升学校食堂供餐质量，开展幼儿园暑假延时惠民服务，协调增设助学公交线路，解决好群众急难愁盼问题，努力提升教育体育群众满意度。