沂源县人民路小学2025-2026学年度

第一学期立标课活动方案

一、活动目的

为进一步深化课堂教学改革，扎实提升教师专业素养与教学实践能力，我校以“聚焦核心素养，构建高效课堂”为根本遵循，创新采用“骨干引领、全员参与、分层提升”模式，充分发挥优秀教师的示范辐射作用。通过搭建全员参与、深度互动的教学交流平台，引导教师深耕课堂、研思共进，在对标学习中优化教学策略，最终实现 “以标促学”——助力学生核心素养全面提升，“以标提质”——推动学校教学质量稳步进阶的双重目标，特开展本次立标课活动。

二、活动时间与地点

（一）活动时间

2025年9月11日—9月12日，每日上午第1、2节课，下午第1、2节课。

（二）活动地点

学校交互式教室

三、参与人员

 

1.授课教师：一年级语文张华、数学李衍文；二年级语文王勋玲、数学孙锋云；三年级语文王晓雨、数学任相慧。请任课老师提前在淄博市智慧教学大数据平台约好课。

2.听课教师：本年级同学科教师必须参与听课，其他学科教师可自愿参加。

3.评课人员：学校领导班子成员、各学科教研组长。

四、课程安排

年级	学科	授课教师	课题	授课时间
一年级	语文	张华	《天地人》	9月11日第二节
一年级	数学	李衍文	《1-5的认识》	9月11日第一节
二年级	语文	王勋玲	《植物妈妈有办法》	9月11日第四节
二年级	数学	孙锋云	《6的乘法口诀》	9月11日第五节
三年级	语文	王晓雨	《秋天的雨》	9月12日第一节
三年级	数学	任相慧	《搭配》	9月12日第二节

五、活动实施步骤

（一）课前准备阶段

各授课教师需深入研究教材和课程标准，结合学生实际情况设计教学方案，制作相关教学课件和教具。同时，提前将教学设计提交至学科教研组长处，以便教研组长组织同年级教师进行课前研讨，提出修改建议。

（二）课中实施阶段

授课教师按照既定的教学方案进行授课，注重引导学生主动参与课堂教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。在授课过程中，要关注学生的学习状态和反馈，及时调整教学策略。

听课教师需认真听课，做好听课记录，重点记录授课教师的教学环节设计、教学方法运用、学生的课堂表现以及教学效果等方面的内容。同时，遵守课堂纪律，不随意走动和交谈，保持良好的课堂秩序。

（三）课后评课阶段

1.评课活动由学科教研组长主持，先由授课教师进行自我反思和总结，分享自己的教学设计思路、教学过程中的感受以及存在的问题和困惑。

2.听课教师依次发言，围绕授课教师的教学优点、存在的问题以及改进建议等方面进行交流和探讨。发言要客观公正，言之有物，既要肯定授课教师的成绩，也要指出存在的不足，并提出切实可行的改进措施。

3.评课人员（学校领导班子成员、学科教研组长）对本次评课活动进行总结，对授课教师的教学水平和课堂教学效果进行综合评价，提出进一步提升教学质量的建议和要求。