沂源县荆山学校（初中部）“师带徒”录像课活动方案

                                                                             沂源县荆山学校师带徒录课活动方案
一、指导思想：
为充分显现出师带徒的明显效果，充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及引领作用，通过传、帮、带，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学、教育管理能力的同步提高，做一名合格的中学教师，进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时，也使师傅在结队过程中，教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术，教育管理能力和科研水平的同步提高。
二、新教师培训目标：
1、确立教师良好的人生观、价值观，行为准则和师德规范，成为一名卓越的教育工作者。
2、教龄一年者能适应学校教育教学发展的需要，教学基本功达到合格要求；教龄二年者教学要达到胜任标准，教学基本功良好；教龄三年者能胜任本学科教学工作，努力成为教育教学骨干；
三、活动措施：
1．主动关心徒弟的成长，认真分析徒弟的教学水平和业务能力，帮助徒弟明确努力提高的方向和成长途径。
2．帮助徒弟解决教育教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法上为徒弟指点迷津。
3．徒弟提供1节录像课，在本学期末再提供一节录像课，观看前后两次差距，不断取得进步。本组教师积极参与听评课。
4．每学期末对徒弟作出鉴定，填写师徒结对鉴定表。
四、录课安排