淄博电子工程学校应急预案（事故伤害类）

（一）学校交通安全事故应急预案

为做好学生的交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生员工伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作、生活秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。

一、交通安全事故应急处理的工作原则

 ① 统一指挥原则；② 紧急处置原则；③ 协调一致原则；④ 局部利益服从全局利益原则。

二、交通安全事故应急处理的指挥体系

学校交通安全事故应急处理领导小组。

组  长：校长

副组长： 党委书记、副校长

组  员： 各处室主任、教学部主任、中心主任

主要职责：领导小组主要是对各处室人员实行统一领导，统一组织，统一指挥，小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人；校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后救治工作；及时向当地政府和教育局报告应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。在救援过程中，应急救援预案启动后，学校指挥系统应主动成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。

三、应急处理程序及应急措施

（一）报警与通知。事故发生后，在场人员(包括干部、教师、员工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长或领导小组，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即向县教育和体育局报告，并立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

（二）现场应急抢救、现场保护组

组  长：分管安全副校长

副组长：安卫办主任、督评处主任

组  员：政教处副主任、安卫办副主任、保卫科长、总务处副主任、校医及相关教学部主任、班主任

主要职责：

1、在场人员应首先检查师生受伤情况，如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时，值班教师或学生报告校长，同时向公安机关、交通管理部门报案并根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、医护人员到达现场后，领导小组立即协助医生对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治,如需送医院救治，抢救小组组长马上将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，可租车运送伤者。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

3、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院，工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

4、分管校长应组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

（三）联络、教育组

组  长：分管教学副校长；

副组长：办公室主任、教务主任

成  员：团委书记、办公室副主任及相关教学部主任、班主任

主要职责：

1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；报告内容经校长审查同意后送交县教育和体育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。

 2、做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过 校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（四）家长接待和后勤支援组

组  长：分管后勤副校长

副组长：政教处主任、总务处主任

成  员：工会主席、保卫科长、办公室主任、门卫、及相关班主任等

主要职责：

1、组长根据校长通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃逸。

2、看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，工会主席、政教处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务处主任、工会主席分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，办公室主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容；整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔；学校不能解决的按照法律程序逐级上报解决。

5、保卫科长组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

（五）事故调查组

组  长：校长

副组长：分管安全副校长

成  员：上级指派的领导，及相关各部门领导、学校安卫办主任办公室主任。

主要职责：

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反预案程序，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

 

（二）校车交通安全事故应急预案

为预防运载学生车辆发生交通安全事故，做好学校校车交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》、省市县《校车管理规定》和县教育和体育局工作要求，现结合学校实际制定本预案。
     一、指导思想

坚持“预防为主 、防控结合”的方针，提高校车运营安全工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证校车交通运营安全，保障师生安全，维护相关家庭幸福安康和社会稳定。

二、交通安全事故应急处理的指挥体系
1、应急处理领导小组：
组  长： 校长

副组长：党委书记、副校长

成   员：各处室主任、教学部主任、中心主任、班主任  

领导小组下设办公室，办公室设在安卫办，由安卫办主任兼任办公室主任，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。

2、领导小组职责

（1）主要是对各救护小组实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任交通安全事故工作组负责人或成员。

（2）领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

（3）对本校校车实施安全管理，落实工作岗位并明确其职责。

 三、应急响应过程和应急处理程序
       1、一旦出现交通安全事故，我校所有在现场的教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校校车交通安全工作领导小组报告情况；校车交通安全工作领导小组在第一时间内赶赴事故现场，马上展开营救工作，同时立即向县教育局、交警部门、医疗部门报告情况，请求支援。　

2、领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。

3、同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
     4、首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。   

5、医护人员到达现场后，应马上对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。拨打“120”送医院救治。         

 6、抢救小组、保卫应组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程；并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。
     7、写出书面报告，送交上级部门。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
    四、善后处理措施及事故调查
    1、做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过学校和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何处室和个人不得接受采访，以避免报道失实。     

2、做好家长的思想工作和接待工作；分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
    3、积极配合各部门的调查取证工作，加快事件处理速度。
    4、事故调查
   （1）配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
   （2）向县教育和体育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
   （3）总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
             （三）学校防火（消防）应急预案

消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马糊。根据“预防为主”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于学校预防火灾事故和火灾事故发生后应急处置。

二、应急组织机构和职责

为确保学校发生火灾时能顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护警戒组、后勤保障组。

（一）总指挥

由学校校长担任，副总指挥由学校党委书记担任，负责领导指挥消防应急救援预案的实施，并及时做好与各有关部门的联络工作。

（二）现场指挥

由学校分管安全副校长担任，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序实施。学校其他校级领导分别参与各行动组的组织指挥工作。

（三）灭火行动组

由分管安全副校长担任组长，安卫办主任担任副组长。负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫科长、安办副主任和保卫人员等。

（四）通信联络组

由分管教学副校长担任组长，办公室主任担任副组长。做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员等。

（五）疏散引导组

政教处主任担任组长，教务处主任担任副组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。组员有教学部主任、政教处副主任、班主任教师和有关功能室的工作人员等。

（六）救护警戒组

由督评处主任担任组长，师训主任担任副组长。负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员救护、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的工作人员、校医和成教处主任。

（七）后勤保障组

由分管后勤副校长担任组长，总务主任担任副组长。负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物资、设施供应，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。组员有总务副主任和后勤工作人员。

二、处置程序和措施

（一）报警接警处置程序

1、当火灾发生时，现场人员应立即采取应急措施，迅速利用室内的消防器材控制火情，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等，防止火势蔓延.同时立即向学校领导、安全保卫办公室报警，并拨打“110（或119）”报警电话。

2、报警时要沉着冷静，讲清以下几个内容：

（1）报警人员的姓名、单位、住址、联系电话；

（2）火灾现场的准确位置；

（3）火灾大小及危险程度、燃烧的物质、已采取的措施、被困人员的数量、人员疏散情况；（4）耐心回答“119”接警人员的询问；

3、报警后，应组织人员到主要路口等待消防车的到来，以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

4、保卫科接到报警后，应采取以下措施：

（1）组织校卫队员和义务消防队员赶赴火灾现场，并通知电工切断着火部位的电源；

（2）通知相关人员迅速到达指定地点集结，并立即向有关领导汇报；

（3）通知门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。学校安全保卫办公室接警后迅速发出火灾声响警报（三次急促的铃声），提示火灾发生，立即启动消防应急救援预案，并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。

总指挥、现场指挥及学校其他校级领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

（二）扑救初起火灾的程序和措施

全体师生发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室或灭火行动组报警，在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态，灭火小组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，迅速检查是否已切断起火现场电源、气源和火源，检查现场是否已移除易燃、易爆物品，同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导室内人员疏散、撤离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。并与车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理作好准备。

（三）应急疏散的组织程序和措施

疏散引导组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，疏通紧急疏散通道，组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。楼层转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自我逃生能力的低年级学生疏散。疏散时应遵循“先疏散现场师生，再疏散危险品及物资”的原则。

（四）通信联络的程序和措施

通信联络组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现

场指挥领导的指令及时通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时迎接消防车辆，注意保持通信联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。

（五）救护警戒的程序和措施

救护警戒组接到报警后，应准备必要的医药用品，立即赶赴着火现场，配合专职消防队员及医护人员有序开展救护工作。同时按照预案或现场指挥领导的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。

（六）后勤保障的程序和措施
后勤保障组接到报警后，应按照预案或指挥员的指令，迅速调集

准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

（七）现场保护

灭火工作结束后，救护警戒组要及时清点人数和派专人寻找可能

被困人员，并对着火现场实施警戒保护，严禁非相关人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合公安消防部门做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的安排下做好善后处置工作。

（八）填写事故报告

报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生后己采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。 

（九）后期处置

1、善后处理。要做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。要重视和及时采取心理咨询、慰问等有效措施，努力消除火灾事故造成的精神创伤。

协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

2、信息发布。校园火灾事故发生后，有关信息发布工作要严格按照信息归口、统一对外发布的原则进行。对新闻媒体发布的信息，经研究决定后向社会发布。

三、监督管理

（一）宣传教育

学校要定期对师生进行消防安全教育和疏散演练。通过课堂安全教育、橱窗宣传、广播站、学校网站等多种形式，宣传和普及消防安全知识、自救互救常识等。做好学校重大集会活动的消防安全教育。并按照消防安全应急疏散预案，每学年至少进行一次演练。演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员 。演练结束，应做好记录，总结经验，根据实际修订预案内容。

（二）预防措施

1、图书阅览室、功能室、机房、体育馆、食堂等人员聚集场所的工作人员，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓；经常对本部位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态；定期进行防火安全检查，认真做好记录。

2、图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等处的工作人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。

3、定期检查应急照明设备是否正常使用，线路是否老化，保证疏散通道的畅通。食堂、锅炉房定期检查设备运行情况，操作间、加工间等保持通风；排油烟机要定期清洗，不留油垢；经常检查燃料管道（路）接口、阀门，气体钢瓶必须与明火隔离摆放。保证用电、用气、用油的安全。

 

（四）学校防踩踏安全事故应急预案

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国治安管理处罚条例》，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以确保发生学生踩踏时各项应急工作及时、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，努力构建和谐社会，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、组织机构

学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组，统一指挥学校突发的踩踏事件的应急处理工作。

（一）应急预案处理领导小组：

组  长（现场总指挥）：校长

副组长（现场副总指挥）：副校长

成员：各处室主任、教学部主任、中心主任

（二）应急领导小组主要职责

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

(三)领导小组成员在突发事故前要做好七方面工作

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

（1）平时课间无特殊情况，原则上以教室所在楼层为活动空间。　

（2）上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等需要离开教室上课，由班长带领以就近楼梯上下为原则，慢行、靠右。　

（3）出操按体育组已排定的路线行走，要求排队上下楼梯，由体育委员带队。　

（4）就餐以就近为原则，由班主任带队，维持纪律，学生要求慢行、有序。　　

（5）集会上班主任带领排队有序上下楼梯。　

（6）各带队教师或班干部在学生上下楼梯时认真组织管理，严防意外发生。

3、安卫办和总务处要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

4、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经校长同意，校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

5、后勤部门确保校医在校，校医室常备一定应急医疗物资。

6、带班领导、值日干部和值日教师履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知带班领导，或请其他带班领导履行值日工作职责。

7、办公室印制全校教师和班主任通讯录，并定期核对电话号码，确保24小时内班主任和中层以上学校领导电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。　

二、启用应急预案的情况

1、重伤1人以上，为一般事件；

2、死亡1人以上，为重大事件。

三、组织机构内每个人员的职责

 (一)现场应急抢救、现场保护组

组  长：分管安全副校长

副组长：安卫办主任、政教处主任

成  员：带班领导、值日干部和教师、保卫科长、发生事故的教学部主任、班主任和校医。

1、在场人员(包括行政、教师、职员工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知主管安全工作副校长和带班领导赶赴现场，副校长在赶赴现场的同时，通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场值日领导、教师对受伤学生进行救护处置，及时了解情况，立即分级启动应急预案。

（1）如果一般事件，由校医尽快确认伤者的受伤情况，能在校内处理的，由校医处理好。班主任及时通知家长来校，让家长了解详情，共同做好事件的处理工作，家长要求送医院治疗的，学校马上派班主任和校医会同家长随校车前往医院治疗，并做好家长的思想工作。

（2）如果是重大事件，马上启动二级应急预案，由校医尽快确认哪些伤者需要送医院救治、确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

（3）班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

2、政教处主任组织教学部主任和在场值日干部、教师、事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

(二)联络、教育组

组  长：分管办公室副校长

副组长：工会主席、办公室主任

成  员：教务处主任、办公室副主任、政教处副主任以及相关教学部主任、班主任。

1、接到校长通知启动预案后，学校办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交县教育和体育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后即时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、工会、教务处、教学部、班主任做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由主管安全工作副校长对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3、政教处参与事故调查处理工作，协助事故调查组写出书面报告。

(三)家长接待和后勤支援组

组  长：分管教学副校长

副组长：督评处主任、总务处主任

成  员：团委书记、后勤组人员、学校保安及相关教学部主任、班主任。

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，学校工会、学校办公室、学校团委、教学部主任、班主任、心理辅导老师做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，校长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，安卫办起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、安卫办主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

(四)事故调查组

组  长：校长

副组长：党委书记、分管安全副校长

成  员：上级指派的领导、派出所干警、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向县教育和体育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

四、事件的报告

事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职员工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知负责安全工作副校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和有关行政必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

五、事件的处理

（一）详情见前面的“三、组织机构内每个人员的责任”中的“（三）家长接待和后勤支援”的内容。

（二）针对发生事件，为吸取教训，学校要进一步加强对学生的安全和纪律教育，提高学生的防患意识。

1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

（三）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责。

安卫办要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患，要及时检查教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教学处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，政教处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四是在专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。政教处和学校广播站要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、到专用室上课、（中午、下午）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班行政、老师检查的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。

2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。

 

（五）校外集体活动事故防范和处理预案

为了加强学校安全工作，防范和减少在体育比赛、艺术会演、军事训练、科普学农、旅行研学、旅游考察等大型校外集体活动中发生传染病、食物中毒、交通事故及其他安全事故，提升学校对校外集体活动事故的应急处理能力，确保师生身体健康及活动安全顺利，特制定本预案。

一、可能引发校外集体活动事故的原因

学校（园）未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志或驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准及食品卫生标准；传染性疾病等。

二、防范措施

（一）活动基本情况留案

活动人数、活动时间、活动地点、活动内容和活动主题。

（二）明确活动责任人

总带队负责人、安全责任人、各小组长或安全员。

（三）活动的组织形式及安全保障工作

1、出发前总带队负责人对全体成员进行安全教育，提高每位成员的安全意识，保护好自己的人身及财产安全。

2、要配备专职教师带管，一般20—30人配一名教师，并建立必要的组织网络和通信网络。

3、参加集体食宿的所有人员在活动期间必须服从组委会的统一安排，未经组委会同意，不得擅自在外食宿。

4、要求每位成员在活动过程中要服从安排、听从指挥、不得私自脱离队伍，出行前清点人数后再出发，活动结束时要及时清点人数。

5、当遇有分散活动时要由小组长或安全员带队，每位成员要确保准时到位集合，小组长或安全员要随时监控本组成员的活动情况。

6、注意饮食安全，要时刻提醒每位成员不要擅自到路边的无证小商贩处购买“三无”产品。

7、出行前给每位成员一份通讯联系表，要求每位成员在活动过程中要保证信息畅通。

8、必要的药品、工具等应急救援物资准备。

三、应急处理

（一）突发事件处理原则

以人为本、救援第一；沉着冷静、团结互助；属地救护、就近处置；及时报告、信息畅通。

（二）突发事件应急处置程序

1、报告与通报：

（1）事故发生后，活动总带队负责人必须立即将所发生的事故情况报告上级领导。

（2）需要报告的内容包括：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害、原因以及初步采取的措施。对于发生事故原因不明的可随事故处理的进展在后续报告中说明。学校应在事件发生90分钟内向县教育和体育局呈书面报告。

（3）学校、县教育和体育局立即派遣有关人员赴事故现场进行调查及协助学校处理事件，并即刻报县政府。处理过程中的重大事件应随时报告。

（4）发现传染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患，应在事件发生的30分钟内电话上报校长、县教育和体育局、卫生防疫部门。

（5）校外集体活动中发生交通事故应立即报警，同时报学校。

（6）事件详细情况由相关部门统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。

（7）及时通知保险机构介入。

2、施救与求助：

（1）突发事件发生后，在场活动负责人应根据事态采取临时处置。在场人员首先检查师生员工受伤情况，根据先重后轻的原则立即对受伤人员进行应急处置。

（2）根据事件性质告知学校并向事发当地公安交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

3、保护与维稳

（1）现场人员应对事件现场实行严格的保护，防止与重特大事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。因抢救人员及疏通交通等原因需要移动现场物件的，应当做出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

（2）维持秩序，疏散师生，监控险情，关注事态发展。

（3）作好安抚处理工作，稳定现场师生情绪，统一口径，将影响减小到最小。

4、启动应急处理小组

（1）学校、县教育和体育局相关职能部门和学校及活动领导小组突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。

（2）学校和活动领导小组要立即组织力量疏散人群，有条件的要及时运送活动人员回学校或去安全的地方。

（3）及时联系患病或受伤人员的家属（学生家长），做好安抚工作。

（4）落实公安、卫生、教育等行政部门要求采取的措施，控制事态，减少社会影响。

（五）常见事件处理

财产失窃：

出行前提醒每位成员不要携带过多的钱和其他贵重物品，乘坐旅游车时，要重复提醒每位成员注意自己随身携带的物品，相互照应，将被盗的可能性和损失减到最低。万一有财物被偷盗，应及时向110报警。

交通事故：

1、立即拨打120，同时组织现场人员就地抢救。

2、如车辆着火，应第一时间组织车上人员下车，协助全车人员进行自救，必要时拨打119火警电话。

3、保护现场，配合交通事故处理部门调查。

4、做好安抚工作，同时向上级领导汇报情况。

突发疾病、意外伤害：

1、如在出游过程中遇到突发疾病，如有成员严重中暑、腹泻及意外伤害的，则应立刻将患者送往最近的正规医院就诊，视医院诊断结果再做进一步安排。

2、如发现队员中存在传染病症状的，应立即到医院就诊，如医生确定为传染病，则要配合医院的隔离工作，并第一时间通知相关领导人。

人员走失：

1、第一时间电话联系，如果联系不上，应安排现场活动的人员分组进行寻找。

2、经过长时间寻找还是未能有消息的，应向上级领导汇报和告知学生家长，并报警求助。

四、善后事宜

1、如果事故是校方管理和学生自身原因引起的，可参照《校内学生意外伤害事故处理程序》开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照《校车交通事故的应急处理程序》开展工作；如果事故是由活动场所器械（具）、设施、设备引起的，学校要与活动场所、活动承办单位交涉，并配合进行善后处理工作。

2、学校要在事件发生后及时做好随访工作。在发生传染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔离和排摸调查，以防病情蔓延和治疗延迟。安排专人做好患病或受伤人员家属（学生家长）的解释工作，并及时将有关情况书面报告县教育和体育局。

（六）学生大型集体活动安全应急预案

为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。

一、领导小组

组  长（总 指 挥）：校长

副组长（副总指挥）：党委书记、副校长

成  员：各处室主任、教学部主任、中心主任

二、职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。紧急疏散组人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

三、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批，教育和体育局同意。

四、出现突发事件的处理办法 

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或拨打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育和体育局、公安等部门保持联系。  

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报校长。

9、视情况由通讯组报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

 10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

五、事故报告、处置

组  长：校长

副组长：党委书记、分管安全副校长

成  员：上级指派的领导、派出所干警、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向县教育和体育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

     

（七）学生在校期间伤害事故处理应急预案

一、指导思想

为更好防止学生在校期间伤害事故的发生及可能出现的事故伤害程度降到最低点，使事故的处理合情、合理、合法，保护学生和学校的合法权益，特制定本预案。

二、成立学生伤害事故紧急处理小组

组  长（总 指 挥）：校长

副组长（副总指挥）：党委书记、副校长

成  员：各处室主任、教学部主任、中心主任、校医及有关班主任、任课教师

三、学生校内伤害事故处理细则

1、及时报告原则

学生在校期间一旦发生伤害事故，相关人员应遵循及时报告

原则按预定程序予以报告（紧急情况除外）。

2、优先处理原则

学生在校期间一旦发生伤害事故，相关人员应遵循优先处理

原则按预定方案予以处理。

（1）伤害事故发生后，当事课任教师（职工）应立即通知卫生

保健教师及当事学生班主任。

（2）卫生保健教师接到通知后应立即停止其他工作赶往事故发生地实施紧急救护，向有关领导报告，伤情严重或不明应立即送往医院。

（3）当事学生班主任接到通知后，应及时赶往相应地点了解情况，同时告知当日值班领导。

（4）当日值班领导接到报告后，应立即赶往相应地点了解情况，指挥救护等事宜，伤情严重及时向校长汇报，让班主任通知当事学生家长。

（5）校长室接到报告后，除对相关事情处理做出决策外，还应根据实际情况解决是否向县教育和体育局报告。

3、依法处理原则

伤害事故发生后，相关人员应依照依据教育部《学生伤害事故处理办法》等相关法规依法做好善后工作。

（1）伤害事故发生后，当事课任教师（职工）、卫生保健教师及当事学生班主任应及时做好事故的调查、记录工作，为事故的依法处理提供依据。

（2）当事课任教师、班主任应及分管领导相互配合积极做好当事学生家长的安抚工作，防止事态进一步扩大。

（3）当事课任教师（职工）及卫生保健教师应在伤害事故发生后两天内分别写出书面事故经过报告和伤害情况及处理报告报分管校长。

（4）分管校长依照依据教育部《学生伤害事故处理办法》等相关法规合情、合理、合法地及时作好事故的处理和善后工作，并及时将处理情况报校长室，由校长做出最终处理决定。

4、全员责任原则

全体师生员工均有责任、有义务协助有关人员对伤害学生实施紧急救护，并协助做好事故的处理和善后工作。

 

（八）学校体育活动安全事故应急预案

为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力，依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案

一、组织机构

1、体育安全工作应急领导小组：

组  长（总 指 挥）：校长

副组长（副总指挥）：党委书记、副校长

成  员：各处室主任、教学部主任、中心主任、校医及有关班主任、体育教师

2、人员分工

信息报告：体育课授课教师

调查报告：政教处  安卫办  体育组

护送伤者：体育教师及班主任

家长联系：班主任

二、适用范围

本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在剧烈体育活动中，如球类活动、大强度的田径运动等运动项目中。

三、体育活动事故的预防

1、学校应建立体育活动（体育课）的管理、规章制度和规定。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，增强防范意识，完善体育活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑，保证安全使用。

3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、规范训练。

（1）建立良好体育课教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女生不能穿裙子上课。

（2）精密组织体育课教学，体育教师必须经常地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守体育项目要求、遵守体育游戏规则等方面的安全教育。体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

（4）体育教师、班主任应掌握特异体质的学生情况，合理安排他们的运动量、注意区别对待。体育教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；体育教师对于病痛、体弱、伤残、生理期女生等学生要及时关心，安排他们保健、见习等。

（5）重视准备和放松活动，教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性。训练结束视情况进行必要的放松活动，有序组织学生离开运动场所。

4、开展体育竞赛要有计划、有方案，成立竞赛救护小组等，确保竞赛顺利安全进行，学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学生。

四、体育活动事故和处理

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。

1、在场人员发现险情后要及时报告在场的老师，紧急或复杂情况还应及时报告校领导和应急领导小组；医务等有关人员和班主任接到通知后应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话，同时报告当日值班领导。

2、当日值班领导接到报告后，应立即赶往相应地点了解情况，指挥救护等事宜，伤情严重及时向校长汇报，让班主任通知当事学生家长，以便做出救治决定，并作好安慰工作。

3、校长室接到报告后，除对相关事情处理做出决策外，还应根据实际情况解决是否向县教育和体育局报告。

 4、报告内容

（1）伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。

（2）对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。

（3）伤害事故处理的进展在后续报告中说明。

5、启动应急成立小组：（1）学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。

（2）做好安抚学生（家长）等工作，组织探望、送至医院及时救治。

（3）应急领导小组、体育老师、班主任、相关同学要积极参与事故调查。无论课内课外发生的，都应及时收集有关事故信息，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

（4）对于情况严重的，应保护好现场，应及时控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。

6、保险介入。同时通知保险机构介入。

 

（九）学生顶岗（跟岗）实习安全应急预案

　　为切实加强学生顶岗（跟岗）实习的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，保障顶岗实习的顺利开展，确保学生顶岗实习活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《校园意外伤害事故处理条例》等有关法律法规及上级主管部门的要求，结合工作实际，特制定本预案。

一、组织机构

（一）应急领导小组职责。

组  长：校长

副组长：党委书记、分管安全副校长

成  员：招生安置办公室主任、安卫办主任、教务处主任、政教处主任、及相关教学部主任和班主任

领导小组下设7个应急工作小组，办公室设在招生安置办，由招生安置办主任兼任办公室主任，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。 

职责：加强学生顶岗实习的安全教育，强化顶岗实习的安全管理，负责制定学生顶岗实习突发事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全突发事件工作组织机构，明确职责，完善各项措施的落实；在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，把突发事件造成的损失降到最低。

　（二）应急工作小组及职责

1、通讯联络组

组长：招生安置办主任

成员：教务处主任、实习带队教师及相关教学部主任、班主任。

职责：及时与有关部门取得联系，引导有关部门和设施进入救助现场；负责向公司、学校请示和报告现场抢救处置情况；必要时拨打120请求急救。

2、现场救护组

组长：实习公司生产线负责人

  成员：实习公司人力资源部负责人、分管领导、学生公寓值班人员、保卫部门人员、医护部门值班人员、学校派出的带队教师。

职责：积极实施现场救助，控制事故的扩大与蔓延；对伤病员进行紧急抢救处理，配合医院工作人员对患者进行救助。

3、疏散引导组

组长：实习公司生产线负责人

  成员：实习公司人力资源部负责人、分管领导、学校派出的带队教师。

　  职责：引导实习学生迅速转移到安全地带，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。

4、安全保卫组

组长：分管安全工作的实习公司领导

    成员：实习公司保卫部门负责人、相关班主任、实习带队教师。

职责：负责事故现场的警戒，保护事故现场，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的看守工作。

5、后勤保障组

组长：分管安全工作的公司领导

    成员：公司办公室主任、后勤人员、学校分管后勤副校长、总务处主任。

职责：负责车辆调动、人员调集和工具、设备物资的供应。

6、善后处置组

　　组长：校长、实习公司负责人

副组长：学校党委书记、分管安全副校长

组员：实习单位人力资源部门负责人、 学校招生安置办主任、安卫办主任及相关教学部主任、班主任、实习带队教师。

职责：负责做好学生及学生家长的思想工作，做好伤病者的安抚慰问工作；配合相关部门调查事故原因，迅速恢复正常工作秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、预案措施

（一）安全预防措施

1、实行学生外出实习上报审批制度。组织学生外出实习必须制定详细的活动方案和安全应急预案，经学校领导班子会通过后，报请县教体局审核批准后方可实施，安全应急预案报县教体局安卫办公室备案，未经批准，不得擅自组织学生外出开展顶岗（跟岗）活动。

2、每次外出活动前要做好对学生三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，培养学生遵纪守法、遵守秩序和社会公德的良好习惯。

3、加强对带队教师责任意识和安全防范能力的教育。

4、督促和检查实习企业安全措施的落实情况，要求配备相关人员，分工要明确，责任要落实。

5、组织学生顶岗实习之前，学校要以书面形式告知家长，让家长明确：外出活动的目的、要求、内容、往返时间，家校双方做好协调工作。

6、顶岗实习学生往返租（包）车辆，要求司机必须具备相应的驾驶资格，车辆单位应选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员，配备车容、车况、安全性能好的车辆。

7、外出活动前，学校应派专人到实习企业进行认真考察，实地察看工作场地、工作器械（具）和设备，周边环境等，排除安全隐患，确保师生人身安全。

三、应急处置措施

1、一旦发生意外伤害事故，第一目击者立即报告外出活动应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间、地点及简要情况。由应急领导小组确定启动应急预案，并向县教育和体育局报告。

2、突发事件发生后，带队教师和公司领导必须主动承担起责任，在场工作人员必须立即按分工实施处置工作。

　　① 现场救护组迅速组织人员抢救伤员，根据情况拨打120将伤员送往医院急救。

　　② 疏散引导组迅速组织学生有序撤离突发事故现场，清点统计人数。

　　③ 安全保卫组迅速划定现场保护范围，对现场实施警戒，严禁无关人员进入。

④ 必要时通讯联络组及时与当地政府职能部门（公安、交警、消防、公共卫生部门等）及学生家长取得联系，协助好救援工作。

3、具体应急措施

①发生车辆交通事故

　　A、要维持好队伍秩序，首先检查是否有学生受伤。

B、如果有学生受轻伤的，则应及时地予以正当处理(如用创可贴进行伤口包扎等)；如果伤势比较严重的，要立即通知就近的医疗卫生单位，请求派出救护车和救护人员。

C、保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。

D、立即联系调动其它车辆。

②出现食物中毒

A、设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性。

B、立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明。

C、留有中毒事物的样品，以作追究食品销售单位责任的证据。

③遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等

A、保护人身及财产安全。

及时将同学们转移到安全地点，在保证人身安全的前提下力争追回钱物；如有学生受伤，应立即联系院方组织抢救。

B、进行安全报警。

负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案，报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。

C、负责人要安定同学们的情绪，维护队伍秩序，提高大家的警惕性。

④出现摔伤

A、迅速察看摔伤者的伤势，如果情况轻微的，则可用备用的药品加以处理；如果摔伤严重，应及时把受伤同学送往就近医院进行医治，并配有带队教师或同学予以照顾。

B、向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。

⑤发生火灾

A、组织成员有序地就近取水，第一时间内把较小的火源扑灭。

B、及时报警119或者可以先向管理人员求助。

C、倘若火势实在很大，无法进行简单扑灭，则要及时组织人员迅速撤退到安全的地点，清点学生人数，确保学生人身安全。

D、若有学生受伤，应视伤势而定，及时做出处理办法，或者进行就地抢救或者送往就近医院。

4、现场勘查取证

　　通讯联络组应配合上级有关部门向事故报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行现场拍照、文字记录，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。

5、事件发生后，学校要及时做好受伤学生及家长的思想工作，同时做好宣传教育工作，澄清事实，引导舆论以正视听，防止学生的惊恐和社会上的谣言等。

6、通讯联络组必须及时写出事故书面报告，经应急领导小组审核后上报县教育局。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施等，并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。

7、做好保险理赔和各种善后工作。

8、实施责任追究制度：事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，以惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。

四、注意事项

1、在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保各项救助工作的顺利实施。

　  2、带队教师不得擅离学生，随时掌握学生情况，遇到险情及时做好学生的安全疏散工作，并向有关领导报告。

　  3、安全事故发生后，要做好相关现场保护工作。

    4、认真严肃进行事故调查。事故调查必须采取“四不放过”原则：事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过；教师、学生没有受到教育不放过；没有防范措施不放过。

      

（十）学校工程建设安全应急预案

为有效预防学校建设工程安全事故的发生，及时控制和消除突发性灾害，提高事故处置能力，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和财产损失，维护社会稳定。依据《建设工程安全生产管理条例》特制定本预案。

一、工作原则

1、以人为本，安全第一。把保障人民群众的生命安全和身体健康、最大限度地预防和减少建设工程安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。

2、 依靠科学，依法规范。采用先进技术，科学决策。采用先进的救援装备和技术，增强应急救援能力。依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。

二、组织机构及职责

1、成立学校工程建设安全事故应急领导小组

负责领导、指挥、协调全校建设工程安全事故的应急处置工作。

2、 学校应急处置工作组

学校工程建设安全事故应急领导小组成立相应的应急处置工作组。应急处置工作组在学校建设工程安全事故应急领导小组统一指挥下，按要求履行职责，及时组织实施应急措施。

（1）综合协调组。由学校应急救援办公室、总务处负责。主要职责：组织协调、调配现场应急救援人员、交通、通讯、装备和救援物资等；汇总信息，报告和通报情况；负责事故发生地的整改监督和督察工作。

（2）抢险救助组。由学校安办、政教处负责。主要职责：收集事故灾害信息，查明事故性质、影响范围及可能造成的后果；判断事故的变化趋势，预测次生和衍生事故发生的可能，及时向现场指挥部汇报；拟定抢险救援方案并向现场指挥汇报；组织有关专业人员实施经现场指挥部确定的抢险救援方案。

（3）医疗卫生组。由学校卫生室负责。主要职责：组织制定医疗救治和卫生防疫方案；紧急调集医疗卫生技术人员进入事故发生地，迅速开展医疗救治工作，重点做好重伤员的救护；负责事故发生区域的疾病预防控制和卫生监督工作。

（4）事故调查组。由学校总务处、安卫办负责。主要职责：调查事故发生原因，作出调查结论，为事故处理提供依据；评估事故影响、预测事故后果，提出事故防范意见；及时移送相关案件，依法追究责任人责任。

三、预警与预防机制

学校安全办公室应定期研究工程建设安全事故应急工作，负责工程建设安全的监测、预警工作，建立监测、预警网络，对信息及时汇总分析，并做出报告。指导建立和完善学校应急组织体系及应急队伍，加强事故应急处置有关知识的宣传教育和监督检查工作。

四、应急处置

1、事故报告

建设工程安全事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事发地政府、教体局、建设局和安监局报告或打“110”报警。

2、先期处置

建设工程安全事故发生后，事发地政府和单位必须果断、迅速地采取应对措施，组织应急救援队伍，先期到达事故现场进行有效处置，全力控制事态发展，切断事故灾害链，防止次生、衍生事故发生。同时，应按规定立即向上级政府报告事故情况。

3、现场指挥

建设工程安全事故发生后，立即成立现场指挥部，负责现场应急处置的决策和指挥工作；正确判断事故灾情的性质、发生地点、灾害规模、可能波及范围，据此组织制定应急处置方案；协调调配有关力量，开展应急救援工作等。

4、善后处置

积极稳定、深入细致地做好善后处置工作。对建设工程安全事故中的伤亡人员、应急处置工作人员，以及紧急调集、征用有关单位及个人物资，按规定给予补助或补偿。督促有关单位和保险机构及时做好损失的理赔工作。

5、调查与总结

应急状态终止后，学校应按照“四不放过”的原则，认真开展事故调查处理，及时作出书面报告。根据事故处理有关规定，按照管理权限严肃查处事故有关责任人，并总结经验教训，杜绝类似事故再次发生。

（十一）学校建筑物倒塌应急预案

为加强学校校舍倒塌安全事故应急救援工作，认真落实学校安全事故防范措施，遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生生命和学校财产安全，维护学校稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》和《〈学生伤害事故处理办法〉实施细则》要求，结合学校实际，制定本预案：

一、适用范围

1、重大工程建设安全。

2、自然灾害。

3、危漏校舍倒塌。

二、启动条件

1、重大工程建设安全事故是指学校建设工程中和建筑物发生坠落、坍塌、造成死亡1人以上，重伤2人以上，造成重大经济损失的。

2、自然灾害事故是指学校遭受洪水、暴雨、雷击、地震等灾害，造成校舍倒塌致死1人以上、重伤2人以上，造成重大经济损失的。

3、校舍不安全事故。

三、组织领导

根据上级关于处置突发事件组织指挥的有关要求，群体的现场处置工作要按照属地管理的原则，明确责任权限，实行学校统一管理、条块结合，以块为主。

（一）学校建筑物倒塌事故应急处置领导小组

组  长：校长

副组长：党委书记、副校长

成 员：各处室主任、教学部主任、中心主任

主要职责：

（1）全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力，传达上级部门有关事件处置的工作指示。

（2）对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。

（3）一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，承担事件处置的协调工作。指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向党委政府、县教育局汇报，同时拨打110、120电话。

（4）及时收集、汇总事件的处置信息。

（5）召开有关商议会议，提出具体工作对策。

（二）领导小组办公室及职责
    主  任：分管安全的副校长  

副主任：安卫办主任
    成  员： 办公室主任、总务处主任、教务主任、政教处主任。

主要职责：

1、承担领导小组的日常事务；

2、制定和定期修订校建筑物倒塌应急预案和应急工作程序；

3、具体协调各工作组之间的应急救援工作；

4、负责组织相关知识的宣传、培训，组织应急演练；

5、承担建筑物倒塌应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；

6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应； 

7、安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。

（三）应急疏散组及职责

组  长：分管教学副校长

副组长：政教主任

成  员：值日领导、值班教师、所有上课教师和班主任
    主要职责： 

1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则，利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生有序、快速疏散； 

2、妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作；

3、妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；

4、组织开展师生疏散、简单救护演练。    

（四）抢险救灾组及职责
     组  长：分管安全副校长

副组长：安卫办主任

 成  员：除学校领导小组成员以及当班上课教师、各班班主任要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学校人事干部、医务人员、非当班上课教师、图书室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。
    主要职责：

1、组织实施自救互救，抢救被埋压师生；

2、抢救重要财产、重要档案等；

3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

4、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

5、负责预防和扑救可能发生的火灾。

（五）医疗救护组及职责

组  长：分管后勤副校长

副组长：总务处主任

成  员：校医、办公室主任、教务处主任及有关教学部主任、班主任。

主要职责：

储备一定数量的急救药品和器材，并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救治。

（六）安全保卫组及职责

组  长：督评处主任

副组长：保卫科长

    成  员：学校保安、总务处工作人员     

主要职责：

1、建筑物倒塌事故发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏 ；

2、负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

四、处置程序

1、事件发生后，突发事件处置领导小组要及时向县教育和体育局汇报情况。

2、由副组长带队，组织人力，迅速赶赴现场，协调维护现场秩序，防止过激行为，并继续深入全面了解情况，及时向组长或上一级部门汇报请示，并依据事态发展情况协助制定处置的具体方案。

3、事件涉及的相关学校要全力以赴，承担起处置的相关责任。

4、依据事件的性质和规模，成立适当的现场指挥部，并明确每个人的职责任务。

5、协助有关政府部门，依据处置方案进行处置，把损失和影响降到最小程度。

五、处置原则

处置群体性事件是一个涉及面广、政策性、法律性和时效性很强的工作，因此，处置过程中应坚决依照下列原则进行处置。

1、坚持谁主管、谁负责的原则，层层落实责任，各司其职、各负其责，严肃政治纪律

2、坚持抓早、抓小、抓苗头的原则，要充分调动各方面的力量，把群体性事件解决在内部、解决在基层、解决在萌芽状态。

3、坚持内紧外松的原则，不要人为地制造紧张气氛，在内部要充分估计可能出现的问题，扎实有效的做好工作，在社会上要宣传改革、发展、稳定的大好形势，正面引导和教育群众。

4、坚持执行政策，讲究策略的原则。即要严格执行政策和法律，又要讲究策略，快速平息事态，恢复正常秩序。

六、处置措施

处置群体性事件是一项涉及面广，一定有坚持统一领导，依据有关责任部门解决问题，从根本上化解矛盾，对集体上访未影响社会治安和公共交通秩序的，对其他群众内部矛盾引起且矛盾尚未激化，可以化解的尚未伤害人民群众生命财产安全和社会治安秩序的群体性行为，在处置领导小组的领导下，学校要积极主动配合有关部门做好化解矛盾的工作。

1、对发生在学校倒塌事故，学校应立即报告政府、教育和体育局、公安局等相关部门，采取有力措施，组织专门力量对受伤人员进行抢救治疗，使损失伤害降到最小程度。

2、学校会同相关部门保护事故现场，在政府的统一领导下，对事故情况进行调查处置。

3、按照《安全事故责任追究制》有关规定，对相关责任人进行责任追究。

本预案在学校发生重大校舍倒塌安全事故时，本预案立即启动。

       

（十二）学校预防溺水事故应急预案

为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市教育局及县教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。

一、领导小组

组  长：校长

副组长：党委书记、副校长

成  员：各处室主任、教学部主任、中心主任

领导小组下设办公室，办公室设在安卫办，由安卫办主任兼任办公室主任，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。

二、领导小组职责

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。

2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

3、每年初夏或初冬时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。

4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救，请求110、120救助，根据情况严重性，由校长决策是否上报县教育和体育局，

5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

三、预防的重点

1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。

2、每年初夏或初冬时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签定安全责任书。

3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳或滑冰。讲清危害和周围学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。

4、学生进行校外活动和双休日、假期日期间，最易发生溺水事故，班主任要加强组织领导或安全教育，将安全放在第一位。

5、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。

6、发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳、滑冰苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。

四、溺水事故发生时的应急措施

1、如果学生因游泳或滑冰而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。

2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。