淄博电子工程学校教育教学管理制度

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第三十一条  学校建立“全员育人，全程育人，全方位育人”的工作机制，把德育工作作为学校首要工作任务。不断加强和改进德育工作，创新德育形式，通过思政课和社会实践的途径，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行自力更生、艰苦奋斗的思想教育、传统美德教育、法制教育，培养学生良好的道德品质，健全的人格，增强遵纪守法意识，使学生形成科学的世界观，正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯。

第三十二条  学校按照专业制定人才培养方案，建立教学管理制度和质量保障体系，保证人才培养质量。教学工作坚持以文化基础课为基础，专业课为主体，实践操作为重点，以提高学生动手能力达到岗位合格为目标，联系实际，讲求实效，突出专业特色，培养学生创新精神和实践能力。

第三十三条  学校依据教育部《课程教学计划》实施教学活动，严格执行教学大纲和教学计划。加强教学常规管理，认真组织教学研究活动，认真抓好备课、上课、作业批改、课外辅导等教学内容、教学过程和教学环节的管理。学校鼓励教师运用先进教育理论和方法指导实施教育教学活动，鼓励课堂教学研究和改革，积极推广科研成果及教学改革经验。

第三十四条  尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。

第三十五条  学校按照上级教育行政部门发布的文件安排工作。学校不随意停课。若遇特殊情况必须停课的，要由校长决定，并报上级主管部门备案。