淄博市埠村希望小学学校艺术教育发展年度报告

淄博市埠村希望小学艺术教育工作发展年度报告

（2025—2026 学年度）

为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，坚持立德树人，以美育人、以美化人、以美培元，切实提升学校艺术教育质量和育人水平，我校围绕艺术课程建设、教师配备、教育管理、经费投入、设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境、重点项目推进及艺术教育自评制度落实等方面，全面总结本年度艺术教育工作发展情况，形成本报告。

一、艺术课程建设：规范开设，提质增效

我校严格执行国家课程方案和课程标准，坚持开齐、开足、开好艺术课程，做到课程有方案、教学有计划、质量有标准。

按照规定开设音乐、美术课程，1—5 年级每周音乐、美术各 2 课时，开课率、覆盖率均达到 100%，无挤占、挪用艺术课时现象。

制定并发布学校年度艺术课程实施方案，明确教学目标、内容、进度和评价方式，纳入学校整体课程体系并向社会、家长公开。

积极推进校本化艺术课程建设，结合学校实际开发剪纸、合唱、简笔画、校园剧等拓展课程，丰富课程供给，提升课程育人实效。

二、艺术教师配备：配齐配强，专业发展

学校高度重视艺术教师队伍建设，着力打造一支结构合理、业务精湛、相对稳定的艺术教师队伍。

按标准配齐艺术学科专任教师，现有音乐教师 2 名、美术教师 2 名，均具备相应教师资格和专业学历。

建立艺术教师常态化培养机制，支持教师参加市、区（县）各级教研培训、课堂展示、技能竞赛和基本功评比，不断提升专业能力。

艺术教师岗位职责明确，全面承担课堂教学、社团辅导、艺术节组织、学生艺术素质测评等工作，履职到位，成效良好。

三、艺术教育管理：制度健全，运行有序

学校将艺术教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，管理机制健全，运行规范高效。

成立艺术教育工作领导小组，明确校长负总责、分管校长具体抓、教务处和艺术组协同落实的工作机制。

完善艺术教育管理制度，包括课程管理制度、教研制度、活动制度、器材管理制度、评价制度等，做到有章可循。

加强艺术教育过程管理，定期开展听课评课、集体备课、教学反思和质量分析，不断提升艺术课堂教学质量。

四、艺术教育经费投入和设施设备：保障有力，条件改善

本年度学校持续加大艺术教育投入，不断改善艺术教育办学条件，为艺术教育开展提供坚实保障。

经费投入：在学校公用经费中设立艺术教育专项经费，用于艺术器材购置、活动开展、教师培训、作品展览等，做到专款专用、保障到位。

场地建设：建有音乐专用教室、美术专用教室、等功能教室，满足日常教学和社团活动需要。

器材配备：按标准配备钢琴、电子琴、音响设备、画架、画板、书法工具、剪纸材料、陶艺工具等艺术教学器材，建立台账，规范管理，定期维护，使用率高。

五、课外艺术活动：全员参与，丰富多彩

坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，广泛开展形式多样、内容丰富的课外艺术活动。

建立合唱、绘画、剪纸等艺术社团和兴趣小组，每周固定时间开展活动，学生参与率 100%。

成功举办校园文化艺术节、文艺汇演、书画作品展、合唱比赛等主题艺术活动，为学生提供展示平台。

积极组织学生参加各级艺术展演、艺术比赛，以活动促兴趣、以实践促提升。

六、校园文化艺术环境：氛围浓厚，以美润心

学校着力营造优美高雅、富有艺术气息的校园文化环境，让校园处处成为美育课堂。

打造校园艺术文化长廊、班级艺术角、书画展示墙，定期更新学生优秀艺术作品。

利用校园广播、宣传栏、电子屏等阵地，播放经典音乐、展示艺术知识、宣传艺术活动，营造浓厚艺术氛围。

将艺术教育融入校园文化建设，渗透于班级文化、节日文化、仪式教育之中，提升学生审美情趣和人文素养。

七、重点项目推进：特色引领，品牌培育

围绕学校艺术教育重点项目，持续推进、稳步实施，逐步形成学校艺术教育特色亮点。

重点推进合唱、剪纸两大特色项目，坚持常态化训练、系统化教学、成果化展示。

八、学校艺术教育工作自评制度实施情况：以评促建，持续改进

我校严格执行中小学艺术教育工作自评制度，坚持年度自评、规范公示、及时整改。

按照上级要求，建立学校艺术教育年度自评机制，围绕课程、教师、管理、经费、活动、特色、测评等指标开展全面自查。

规范撰写《艺术教育工作自评结果》，做到数据真实、内容完整、结论客观。

坚持以评促建、以评促改，针对自评中发现的问题制定整改措施，明确整改时限，不断提升艺术教育工作规范化水平。

九、存在问题与下一步工作计划

（一）存在问题

校本艺术课程体系仍需进一步完善，课程深度和创新性有待提升。

艺术教师跨学科融合教学能力和数字化教学水平仍需加强。

艺术设施设备的更新与数字化艺术资源建设需持续推进。

（二）下一步工作计划

持续优化艺术课程，完善校本课程体系，提高课堂教学质量。

加强艺术教师培训与教研，促进教师专业成长，提升美育教学能力。

继续加大艺术教育投入，改善设施设备，丰富数字化艺术资源。

深化艺术活动与特色项目建设，打造校园美育品牌，促进学生全面发展。

严格落实艺术教育年度自评制度，不断规范管理，推动学校艺术教育高质量发展。