淄博市埠村希望小学 艺术教育工作自评结果

淄博市埠村希望小学艺术教育工作自评结果​

为全面落实立德树人根本任务，强化学校美育育人功能，依据国家、省、市关于学校艺术教育工作的相关要求，我校围绕艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展、学生艺术素质测评六大维度，对本年度艺术教育工作开展全面自查自评，现将自评结果报告如下：

一、艺术课程：开齐开足，规范发布​

我校严格按照国家课程方案与课程标准，全面编制并发布学校艺术课程方案，面向全体学生开齐、开足、上好音乐、美术等艺术课程，做到课时不挤占、内容不缩水、教学不打折。​

课程开设：1—5年级每周开设音乐课 2 节、美术课 2 节，开课率 100%，严格执行课程计划，纳入学校总课表并对外公示。​

课程管理：制定艺术课程教学计划、进度安排与评价方案，由教务处统一审核、发布与监管，确保课程实施规范有序。​

校本拓展：结合地域文化与学校实际，开发剪纸、合唱、校园剧等校本艺术课程，丰富课程供给，提升课程育人实效。​

自评结论：课程编制规范、发布及时、实施到位，符合国家与地方课程要求。​

二、艺术活动：全员参与，常态开展​

坚持 “以美育人、以艺润心”，构建课堂教学 + 课外活动 + 校园艺术节三位一体艺术活动体系，实现学生艺术实践全覆盖。​

常规活动：建立合唱、绘画、手工等艺术社团与兴趣小组，每周固定活动时间，学生参与率 100%。​

主题活动：每年举办校园文化艺术节、合唱比赛、书画作品展、文艺汇演等大型艺术活动，搭建展示平台。​

氛围营造：利用校园广播、宣传栏、班级文化墙、艺术作品长廊等，营造浓厚艺术氛围，让艺术浸润校园。​

自评结论：艺术活动常态化、多样化、全员化，有效提升学生审美与艺术表现力。​

三、艺术教师：配足配齐，专业发展​

我校高度重视艺术教师队伍建设，在核定编制内足额配备艺术教师，结构合理、专业对口、队伍稳定。​

人员配备：现有专职艺术教师4 名（音乐 2 名、美术 2 名），均为本科学历，满足艺术教育教学需求。​

专业成长：建立艺术教师教研与培训机制，积极参加市、县（区）级教研活动、专题培训与技能竞赛，常态化开展校内听课评课、集体备课，不断提升专业能力。​

岗位职责：艺术教师承担课堂教学、社团指导、活动组织、作品辅导等工作，履职到位、成效显著。​

自评结论：艺术教师配备达标，专业素养与教学能力持续提升，支撑学校艺术教育高质量开展。​

四、条件保障：经费到位，设施完善​

强化艺术教育保障机制，从经费、场地、器材、管理等方面全方位支持，确保艺术教育顺利推进。​

经费投入：学校公用经费中设立艺术教育专项经费，用于器材购置、活动开展、教师培训、作品创作等，保障及时、使用规范。​

场地设施：配备音乐专用教室、美术专用教室、等功能场所，按标准配齐钢琴、电子琴、音响、画架、画板、颜料、书法工具等教学与活动器材。​

管理使用：建立器材台账与使用登记制度，专用教室定期开放，器材使用率高，维护保养到位，满足教学与活动需求。​

自评结论：条件保障充分，场地、器材、经费落实到位，为艺术教育提供坚实支撑。​

五、特色发展：立足校本，打造品牌​

依托学校资源与地域文化，深耕艺术教育特色建设，形成可复制、可推广的美育品牌。​

项目特色：以合唱与剪纸为核心特色项目，常态化训练、系统化教学，多次在县级艺术展演中获奖。​

文化融合：将优秀传统文化、乡土文化融入艺术教学，打造具有埠村希望小学辨识度的美育路径。​

成果展示：学生艺术作品多次在校内外展出，社团节目参与各级文艺演出，形成良好社会影响。​

自评结论：特色定位清晰、成果突出，形成本校艺术教育亮点与品牌。​

六、学生艺术素质测评：规范实施，以评促育​

严格落实中小学生艺术素质测评要求，建立全过程、全覆盖测评体系，以评价驱动艺术教育提质。​

测评覆盖：面向全体学生开展艺术素质测评，测评覆盖率 100%，涵盖基础知识、基本技能、学习态度、参与实践、艺术作品等维度。

测评方式：采用过程性评价与终结性评价相结合、教师评价与学生自评互评相结合的方式，客观公正反映学生艺术素养。​

结果运用：测评结果纳入学生综合素质评价，作为评优评先、成长档案的重要内容，同时用于改进艺术教学。​

自评结论：测评工作规范、数据真实、运用有效，促进学生艺术素养全面提升。​

七、存在问题与改进方向​

（一）存在问题​

校本艺术课程深度与系统性有待加强，特色课程体系需进一步完善。​

部分艺术器材更新频次不足，数字化艺术教学资源应用不够充分。

艺术教师跨学科融合教学能力与创新教学模式仍需提升。​

（二）改进措施​

深化校本课程研发，完善特色艺术课程体系，强化课程实施与评价。​

加大经费投入，及时更新补充艺术器材，丰富数字化美育资源。

强化艺术教师培训与教研，推动跨学科融合教学，提升美育创新能力。​

持续优化艺术活动与素质测评机制，推动艺术教育提质增效。​

八、总体自评结果​

经全面自查自评，我校艺术课程规范编制并发布、艺术活动常态开展、艺术教师配足配齐、条件保障到位、特色发展鲜明、学生艺术素质测评全覆盖，各项指标均达到要求，艺术教育工作有序推进、成效明显。​

我校将以此次自评为契机，补齐短板、强化优势，不断提升艺术教育水平，助力学生全面发展、健康成长。​

淄博市埠村希望小学​

2026 年 4 月