淄博市埠村希望小学校体育工作评估指标体系

项目及权重

指标及权重

序

号

指标内容

分

值

等级与系数

A

B

C

D

1

0.8

0.6

0

一

组

织

管

理

（20%）

（一）

管

理

到

位

（5%）

1

学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。（注：中等职业学校和普通中学建立相应体育管理部门，配备专职干部和管理人员）

2

是

/

/

否

2

将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核

2

是

/

/

否

3

学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制

1

是

/

/

否

（二）

领

导

重

视

（10%）

4

校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作

1

是

/

/

否

5

每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次

2

4/6

3/5

2/4

<2/4

6

切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定

7

/

/

/

否

（三）

监

督

检

查

（5%）

7

公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话

2

是

/

/

否

8

利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况

3

是

/

/

否

二

教

育

教

学

（30%）

（四）

课

程

教

学

（15%）

9

体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全

4

很好

较好

一般

差

10

依据课程标准组织体育教学，完成教学任务

5

很好

较好

一般

差

11

加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果

3

是

/

/

否

12

严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案

3

是

/

/

否

（五）

校

园

体

育

活

动

（15%）

13

制订阳光体育运动工作方案、基本要求

2

是

/

/

否

14

将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施

2

很好

较好

一般

差

15

每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼

3

是

/

/

否

16

学校每年召开春、秋季运动会

3

是

/

/

否

17

开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能

4

85%

70%

50%

<50%

18

对学生加强体育安全教育

1

是

/

/

否

三

条

件

保

障

（30%）

（六）

教

师

队

伍

（15%）

19

体育教师数量达到国家规定要求

3

是

/

/

否

20

体育教师职务评聘公平、公正

3

是

/

/

否

21

体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待

2

是

/

/

否

22

开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量

2

是

/

/

否

23

体育教师坚持集体备课、校本教研

2

是

/

/

否

24

体育教师参加培训、继续教育

2

是

/

/

否

（七）

场

地

器

材

与

经

费

（15%）

25

体育场地、器材、设施达标情况

1

90%

70%

60%

<60%

26

体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求

2

很好

较好

一般

差

27

体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行

2

很好

较好

一般

差

28

学校体育场地、器材、设施有专人负责管理

2

是

/

/

否

29

课余和节假日体育场馆向学生开放

4

是

/

/

否

30

公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要

5

是

/

/

否

四

学

生

体

质

（20%）

 （八）

开展

学生

体质

健康

测试

（5%）

31

实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试

3

是

/

/

否

32

妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据

1

是

/

/

否

33

按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据

1

是

/

/

否

（九）

测试

结果

（9%）

34

有95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级

5

95%

94%

92%

<92%

35

有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长

4

40%

30%

25%

<25%

（十）

测试

评价

（6%）

36

每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长

2

是

/

/

否

37

学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度

2

是

/

/

否

38

分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势

2

是

/

/

否