淄博市埠村希望小学 教学工作计划

淄博市埠村希望小学

2024—2025学年度第一学期教学工作计划

一、优化学校管理，落实规范办学要求。

1.严格落实学校时间管理要求，上午严格落实8：00之前不准入校，坚决做到中午教师不进班级，学生自主进行读书活动，严格执行县课程设置方案，开全课程、开足课时，不挤占小学科，开展课后服务活动，课服时间严禁教师讲课。

2.严格作业管理，制定合理的作业统筹方法，落实一二年级无书面家庭作业，三至五年级家庭作业不超过1小时，落实好作业熔断机制。

3.严格教辅资料管理，落实好“三公开，两承诺”，任何教师不得以各种形式向家长推荐任何教学资料。

二、规范教学常规管理，提高教学常规质量。

（一）教师常规管理方面

（1）制定学科教学计划，确保新学期教学工作的有序开展。（2）强化集体备课要求，增强集体备课的实效。（3）重视教学常规管理，落实好周查月结，提高教学常规质量。

（二）学生常规管理方面

规范学生学习习惯，培养学生的自主学习能力。

三、深化教学改革，提高课堂教学效益。

（一）开展有效教研活动，提高教师素质。

以各级教研活动为重点，辅以有效的校本教研，提高教师素质。一是组织参加县级以上的教研活动，外出培训教师做好回校移植和经验交流活动。二是继续开展结对帮扶活动，加大结对帮扶的听课力度，组织结对帮扶教师作业批改、教法学法、新授课、复习课、讲评课等专题教研，尽快提升转岗教师教法及学法指导能力。三是加强骨干教师培养。遴选部分年轻教师进行重点培养。通过结对子、压担子、搭台子等方式督促年轻教师尽快成长为业务骨干。

（二）抓好课堂教学，提高教学质量。

1.突出教学质量。一是狠抓班风培养。首先抓名班主任培养，通过名班主任带动所有班级班风建设；其次挖掘班级管理较好的班主任典型经验进行深入总结，并逐步推广应用。二是抓实教学过程管理。加大校长推门听课力度，切实做到当天听课当天评，问题课堂跟踪听、跟踪评；推行不定期点课制度，督促教师精心准备每一节课。三是强化奖惩措施。把教师教学成绩核算拉开分差，根据拉分差与课后服务发放办法进行有机结合，调动教师积极性。

四、抓好课改课题，推动教育教学发展。

强化校本小课题研究。抓实学校“自主学习能力培养”小课题研究，突破制约课堂教学效益提高的习惯和能力不足的问题，让学生养成良好的学习习惯，从而促进班级班风、学风建设，以达到提高质量的目的。开展好立标课与经验交流，形成理论。

五、加强书香校园建设，奠基学校文化基础。

新学期，继续推进书香校园建设，引导教师、学生、家长多读书、读好书。在县级书香校园的基础上争创市级书香校园。开展教师与学生阅读活动，建立教师读书随笔，开设阅读课后服务，进行图书漂流，开展“跳蚤书市”等活动，组织读书分享等活动，扩大学生的阅读量。学期末开展1次书香班级，书香家庭评选，使阅读真正成为师生的自觉行动，为培养“追梦少年”奠定文化基础。

六、做好学校文化、社团、特色发展工作。

继续完善以“梦”为主旨的文化体系，紧紧围绕“学习自主、生活自立、文化自信、责任担当”这一育人目标开展课程建设，着力打造筑梦系列课程，以国家课程为主，以特色课程为辅，建立适合学生全面发展的“德智体艺劳心”六大课程体系。

抓好社团活动组织。重新审视学校现有社团，对一些效果不好的社团进行删减、合并，外聘部分有资质的教师，与校本课程相结合，打造更多的精品社团。

扎实推进排球特色发展。排球队每天坚持训练，组织日常训练和比赛。利用课外活动时间，在全校开展以年级组为单位学生全员参与的趣味排球活动，组织个人排球演出赛、排球操展演、夹排球跑、垫球比赛等活动，每学年组织一次校级排球联赛，力争在市县级比赛中取得更好的成绩。