淄博市埠村希望小学2022-2023年第二学期德育工作总结

一、 抓好班主任队伍建设

做好班主任、少先队辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，提升班主任管理班级的水平。开展班主任德育案例评选1次，班主任经验交流4次，优秀班主任讲故事比赛1次。

二、抓好学生“自主管理”

一是充分发挥大队委的监督管理作用。重点做好一年级自主管理能力培养。并把好习惯带回家，实现家校共育。二是定期组织班主任培训、经验交流，全面提高管理水平。三是做好常规检查一日一反馈，一周一总结，一月一评比，对“自主管理”优秀中队及时进行表彰。

三、加强思想道德教育

利用各种节日，以主题队会的形式组织少先队员开展“学习二十大，争做好队员”活动，积极参与红领巾爱学习网上答题活动，对队员进行爱国主义和集体主义教育，鼓励队员们讲我的入队故事，使队员们永远铭记红色历史，奋发图强，振兴中华。六一前夕，完成了一年级第一批入队，增强了组织的凝聚力和向心力。六一儿童节进行了隆重的庆祝仪式，孩子们过了一个既有乐趣又有意义的节日。

四、抓好学生劳动教育

一是校内启梦种植园，分片各中队进行管理，让学生参与整个劳动过程，分享从下种到收获的辛苦与喜悦，并做好实践记录。二是开展校外卫生打扫等劳动实践活动，并进行环保宣传。三是进行家务劳动，形成劳动教育合力。

五、做好家校共育和心理健康工作

本学期对家长进行了一次家庭教育培训和心理健康教育培训，提升了家庭教育指导水平。每两周上1节心理健康课，举办了心理教育培训。对老师学生、后勤人员进行心理筛查，建立特异学生档案，为学生提供心理咨询。组织文体活动，舒缓学生学习压力，保障了学生身心健康。进行了一次全员家访，形成教育合力，为促进学生更好的发展、提高群众满意度提供保障。

六、发展排球运动 丰富特色文化

大力推动排球特色项目建设，带动学校特色发展。一是在体育节期间举办排球比赛活动，全员参与，效果明显，反响激烈。二是每天坚持排球操和排球队训练，组织排球操展演、排球技能、垫球等比赛活动，以赛促练。成功迎接学区特色工作验收。排球特色文化已逐步植根于学校生活、贯穿于学校管理，成为培养学生兴趣，提高学生体质的重要途径。

七、一月一主题，一节一活动

制定适合我校学生实际的主题教育月活动计划，做到活动内容精简有效、立竿见影。充分做好植树节、清明节、劳动节、端午节、六一儿童节、七一建党节等传统节日和法定节日的教育契机，及时对学生进行感恩教育、理想信念教育、爱国主义和民族传统文化教育，进一步提高班级活动能力。

八、理念指引，打造梦想舞台

以“启迪梦想 孕育希望”为文化主题，以“用梦想点亮每个生命”为核心理念，以培养具有大志、大气、大爱精神的逐梦少年为目标。学校社团活动精彩纷呈，为给学生提供更多的展示机会，每周升国旗结束后，搭建“圆梦舞台”，让学生尽情展示自己的才艺。

下一步工作打算：

1、抓好德育队伍建设，做好全员育人   制定详细可行的工作计划，加强班主任培训，使各项培训更系统，发挥培训的引领作用。进一步提高班主任的管理水平，改进工作方法，让班级管理往更高一层次方向发展。

2、创建德育特色，提升育人水平  进一步强化中队自主管理意识培养，把习惯培养作为重点，各中队争取在各方面都能达到较高的标准。加强学生排球基本功训练，各项工作有计划推进。继续打造圆梦舞台，让每个孩子各方面的才艺展现的淋漓尽致。

3、心育、家校共育工作   认真落实家校共育的制度和方案，制定切实可行的培训计划，提高培训的系统性和针对性，进一步落实家校共育政策，把工作做扎实。做好心理专兼职教师的培训工作，定期组织心育游戏和团辅，开展特殊学生家访，组织好谈心谈话，每学期师生心理筛查不少于2次。切实将学生的身心健康放在重要位置。

4、一月一主题，一节一活动   制定适合我校学生的活动计划，做到活动内容精简适合我校实际，提高爱国主义和民族传统教育的系统性，进一步提高班级活动能力。