沂源县悦庄镇中心小学争做“心悦少年”实施方案

沂源县悦庄镇中心小学

争做“心悦少年”实施方案

 

一、指导思想

为培育具有家国情怀、悦学会学、心康体健、个性发展的心悦少年。弘扬勤奋好学、积极进取的优良校风，充分发挥心悦少年的模范带头作用，鼓励学生努力向上、不断追求进步。通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展争做“心悦少年”活动。

二、领导小组

组长：陈标

副组长：武传学

成员：德育处、各班主任

三、活动流程：

各班学生根据条件民主推荐——班主任、任课教师与学生唱票选举——德育处推荐——主管校长审批——公示

四、推荐条件

 

心悦少年展示环节及要求：

悦行少年：基本条件：自主管理，行为达标，每天家务

推优标准：

1.爱国爱家，爱校爱班

2.尊重师长，孝敬双亲

3.诚信友善，快乐交往

说明：具备基本条件，3项内容有一项达标即达到推优标准。

悦知少年：基本条件：自主学习，积极展示，三大出彩

推优标准：

1.热爱学习，认真听讲

2.认真书写，作业优秀

3.练字达优，诵读达标

4.周读一书，一周一记（话）

5.熟练计算，善于应用

6.口语训练，流利对话

说明：具备基本条件，6项内容有一项达标即达到推优标准。

悦动少年：基本条件：学有特长，热爱篮球，技能达标

推优标准：

1.琴棋书画，个性发展

2.技能达标，心康体健

3.热爱劳动，勤于实践

说明：具备基本条件，音、体、美、劳、书法有一项特长达标即达到推优标准。

如有特殊情况的学生，由德育处研究决定。

五、评选办法：

1.每学期末评一次。

2.学期初每位学生依照心悦少年条件制定争创计划。

3.期末个人自愿申报，全班交流，班级推荐（获半数以上赞同通过）。

4.班级组复评，由班主任广泛听取全班任课教师意见的基础上确定推荐名单，上报校德育处。

5.结算学期总成绩后，德育处推荐名单进行审核，报校长室批准。

6.在下学期初，全校张榜公布，并予表扬。

7.评选中应坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则。不能只看成绩，忽视思想品德，以智代德。对学生的思想品德既要看日常行为习惯，道德修养，又要看政治思想观点；要看校内的.表现，也要看校外家中的表现和社会实践等各项活动中的表现；寄宿生还要看在宿舍的表现。

8.活动要充分发扬民主，操作规范，工作细致。

六、参加范围

3——5年级推选5名学生，2——3年级推荐3名学生，具有以上三个个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人。

七、活动内容

　学校统一组织参加学生展示，评委投票，按分数高低，取一二名选为校“心悦少年”。

八、活动流程

　1.主持人宣布活动开始

2.选手按顺序发言

3.每个选手演讲完毕，评委打分。计分组进行计分。

4.每三个选手演讲结束，宣布分数。

5.最后以分数高低评出30名。