沂源县悦庄镇中心小学复习研讨课活动总结

复习研讨课活动总结

我校为了提高复习课课堂教学效率，组织开展了一次校级复习课教学研究活动，这次活动非出了11节课，其中有小学数学、小学语文、小学英语等学科。对复习课怎么上进行了有益的研究和探索，总体上看这6节课各有各的风格，各有各的特点，具备了比较好的教学水准。归纳一下，觉得有以下几方面的特点:

一、出课教师能认真对待这次复习教研课，出课太度端正，教学准备充分，教学设计比较精心，教学思路清晰流畅，教学结构合理完整。

二、对教材的挖掘和把握比较到位，能够做到目标明确，重点突出，知识点，能力点，情感点有机结合，且能在原有的基础上有所发展和提升。

三、能够恰当的体现了新课程的先进理念，能够做到以学生的发展为本，为学生的终身学习和发展服务的教育理念，利用"导学案"的方式组织学生进行复习，把学习的主动权真正还给了学生，极大地调动了学生的学习热情，提高了学生学习的积极性和主动性，提高了复习课的学习质量。

四、都能体现复习课的教学特点和学生的认知规律。11节复习课均采用了从总体到部分的教学思路，教师先以教科书为载体带领学生先系统梳理知识，让学生对所学知识有一个总体印象，在此基础上组织学生有条单的进行复习，改变了过去脱离书本，大量做卷的简单做法，既省时、省力、又高效。

存在的主要问题:

1、对教材的整体把握欠功夫，教学内容选择和教学结构设计还不够科学。环节过多、过杂，导致教学主线不清。

2、教学细节有待优化，教学缺于严谨性。如:"导语设计"教师主小分钟的视频果为引出一个题目，不够经济，简洁;各环节之间导语、过渡，不够自然、流畅;问题设计缺乏导向性、准确性，不能直指教学重点。

3、学法点拨少，不利于学生自学能力的形成。

4、多媒体使用效率低，只起到儿张幻灯片的作用，没有多大的实用价值。出课教师的足够重视程度不够，有些教师连基本的课件都没做。

总之，本次复习研讨课，既有成绩，也有不足，相信随着主题教研活动的'深入开展，我校主题教研活动会有较大提升。

                   悦庄镇中心小学教务处

            2023年6月9日