沂源县悦庄镇中心小学2023-2024学年 年度工作总结

沂源县悦庄镇中心小学2023-2024学年

年度工作总结

 

2023-2024年度，沂源县悦庄镇中心小学以办好人民满意的教育为目标，认真落实各级教育工作会议精神，强化学生养成教育，深化课堂教学改革，坚持疫情防控和教育教学“两手抓、两不误”，大力改善办学条件，着力提升教师队伍素质，努力提高教育教学质量，学校办学水平再上新台阶。

4月，在沂源县春季田径运动会上，我校代表悦庄镇组队参赛，取得全县乡镇金牌第一、总分第二名的优异成绩。全县百灵艺术节美术、舞蹈、合唱、戏剧四个项类别中，我校4件作品获一等奖，学校获优秀组织奖，1名教师被评为艺术先进个人。全县中华经典诵读比赛中，3件作品获得一等奖。6月，学校成功承办全县小学语文诗歌教学研讨会，同月推送7节优课，5节获县一等奖。全县四年级语文数学英语三科知识抽考中，我校成绩获农村同类学校第一名。7月，校园剧《教书育人报党恩》参加全县教体系统庆祝建党100周年文艺演出。11月，在全县目标管理会上，我校被评为教学工作优秀单位，教育和体育工作、校园安全卫生工作特别突出单位，宣传工作红旗单位，教务处、四年级语文组分别被评为先进教务处和先进教研组。在全县乒乓球比赛中，我校男女分获团体五、六名。12月，学校被学区评为全镇教学质量优胜单位、教育教学工作优秀单位、教育教学工作特别突出单位。各位领导对学校工作均表示满意。

在全市托起乡村少年梦才艺展示活动中，我校146件作品获奖，其中19位教师辅导的学生作品获淄博市一等奖。1位同学获山东省劳动小模范称号，教师中4人获得市级荣誉称号，12人次举行镇级以上公开课（讲座），15人次在县级以上业务比赛中获得一等奖，24人次被评为县优秀辅导教师或受到县级表彰。

一、突出党建引领，党建工作质量持续提升

一是加强工作引领。坚持把党的政治建设摆在首位，始终坚持党的正确领导，把讲政治落实到具体工作之中，严格执行“三重一大”议事决策机制，在落实重大任务和工作推进中自觉对标，确保不折不扣落实到位，有效引领促进各项工作顺利开展。二是扎实学习实践。严格落实“三会一课”、教育培训等制度，强化“学习强国”“灯塔党建”平台应用，党员领导干部理论学习教育实现常态化。开展主题党日活动12次，书记上党课4节，交叉党课1节，组织实践教育活动和爱国影片观影活动各1次。认真组织中国共产党成立 100 周年庆祝活动，党史学习教育开展扎实，全体党员、教干教师学有收获，思想受到洗礼。12月，因党建工作富有成效，经县教体局教育工委推荐，学校党支部参加了全市红旗党支部评选活动。三是意识形态工作落实有力。强化意识形态工作责任制，组织开展意识形态领域风险排查，加大网络监控力度，做好了舆情的预防与处置。加强思政课教师培训和教学改革，积极参与全县中小学思政课一体化建设。加强反邪教警示教育，认真做好宗教排查和重大事项上报工作。四是充分发挥党员模范带动作用。全体党员干部在学校工作中率先垂范，党员、校长、班主任、科任教师积极参与学区“我的从教故事”讲故事比赛活动，为大家树立工作榜样。

二、持续加大投入，学校办学条件极大改善

学校投资50余万元，对教学楼教室、办公室铺设地砖1957㎡，墙砖1660㎡，更换木质讲台23个，更换开关插座512个，粉刷教学楼墙面乳胶漆5631㎡，投资8万余元为教学楼更换实木复合门54套，师生学习工作环境极大改善。完成厕所升级改造，累计投资7万余元，重铺地面墙面，室内加装保暖设施，出口铝合金门窗封闭，外墙喷漆；教学楼厕所防水、管线也重新设计施工。投入8万元，学生课桌全部更换为可调节塑钢桌椅，购置心理测评软件一套，学生身心健康得到保证。建设智慧教室3口，标配一体机、实物展台、电视机、摄像头等教育技术设备，安装交互式在线教学系统，与其他学校共联共通，进一步促进了义务教育城乡一体化发展进程。投入4万余元，改造提升校园文化，教室安装展示板20块，增添楼道、室内文化5组，育人效果切实增强。累计投入5万余元购置各类音体美设备，建设面食烘焙教室1口并配齐相关设施，保障了艺体及特色课程顺利开设。

三、强化制度建设，工作管理机制不断完善

1.各项管理制度更加优化。立足教师队伍和学校管理实际，召开教代会2次，对原有学校各项规章制度进行修改完善，调整出台教职工考评方案、绩效分配方案、评优选模办法、包级巡课制度、班主任考评方案、安全管理制度、课堂考评方案、教学常规管理办法、教学团队管理办法、教研制度等面向教育教学管理各层面的系列规范性文件，为学校工作的规范高效运行提供了保障。

2.精细化管理要求得到有效落实。严格落实各项制度要求，明确责任分工，层层分解任务，全校教干教师有标准、有担子，各项工作有计划目标、有组织措施、有检查反馈，结果及时公开公示，学校内部关系得到理顺，各项工作实现有序开展。

四、严格细致管理，德育工作实效显著增强

1.教育实践活动扎实有效。重视思想道德教育，先后组织向十大英模学习、“请党放心、强国有我”宣誓仪式、红领巾心向党、党史学习教育、迎国庆红歌合唱比赛、建队日、观看爱国电影等活动40余次，开展十九届六中全会精神学习活动，到沂源县委旧址实践活动1次，进行“党史我来讲”小小讲解员宣讲活动18次。利用重要时间节点，通过入学礼、毕业典礼活动抓实礼仪教育，结合清明、中秋、重阳及三八节、教师节、国庆节等节日，开展感恩、庆祝教育活动。注重集体主义教育，开展圆周接力、越野赛、拔河等活动，增强了班级的凝聚力。加强劳动教育，组织家务劳动打卡和劳动小能手评选，培养了学生热爱劳动的情感。

2.习惯养成教育落到实处。一是制定标准。以《卓越少年养成手册》10类33项习惯为标准，制作一日常规视频，班主任带领学生规范进行训练。二是专项练习。从身边小事做起，一周一重点，先后开展一年级专项常规、学习习惯、物品摆放、纪律礼仪、卫生就餐等专项训练活动。强化检查。德育处和红领巾监督岗每天必查，同时组织抽查15次，有效促进了学生习惯养成。三是举行评比。开展班级自主管理展示1次，学生坐立行走、听说读写等养成内容得到全方位展示，评选出优胜班级，落后班级限期整改，学生自主管理能力和班级管理水平全面提升。

3.家校共育取得实效。做好幼小衔接，迎接幼儿园师生到校体验参观，进行一年级入学家长会、入学礼、班级家委会选举、主题学习等4次专项活动。加强组织建设，建立健全相关制度，完成秋季新学期校级家委会换届选举和培训工作。认真落实心育教育，组织校内外心育教师培训3次、学生团辅3次，完成学生心理健康测评，录制家校共育微课36节充实县家长空间平台，家长学校开展学习活动3次。另外，暑期组织集体全员大家访1次，日常借助企业微信群、家校互访、一封信等方式与家长随时保持联系，缩短了家校距离，提高了群众满意度。

4.班级文化显出特色。借教室基础设施提升为契机，以“温暖的家”为主题，以多样的板块和丰富的内容为主要载体，完成实用、温馨的“和悦”班级文化建设。组织班级文化现场会1次，通过交流学习，班级文化进一步得到完善提高。

五、加强教学教研，课堂教学创新深入推进

1.课程管理进一步规范。积极推动“五项管理”工作落实，制定《悦庄镇中心小学落实五项管理规定措施》，对“手机管理”“作息时间”“作业布置”“课外读物”“体质健康”作出明确具体要求，认真执行检查，及时通报结果，严肃追究责任。严格落实“双减”政策，高质量落实课后服务工作，承办全镇暑期托管2期，一百多个照顾孩子有困难的家庭受益。严格执行课程计划，根据山东省课程设置方案制定学校总课程表，特别注重心理健康、劳动教育和自主课程开设，健全三级课程体系，开全课程，开足课时。

2.过程管理力度进一步加强。围绕“优教优学.导学导练”具体要求，对教学常规的形式、内容和数量作出具体规定。按要求实施分层作业，低年级无书面家庭作业，确定班主任为监控责任人。加强过程管理，落实周查月结制度，本年度进行常规检查36次，成绩及时公示。向常态课要质量，根据学校常态课管理办法，认真落实调课审批制度，加强推门听课和巡课力度，对教师到位、课堂规范、学生姿势等重点内容每天做到至少2次抽查。

3.课堂教学改革进一步深化。一是强化以课标为主要内容的理论学习，使教师对不同学科、不同学段的课程实施标准有了整体把握。二是加强实践运用，制定下发学校“和悦”课堂专项考评方案，按年级、学科划分15个集体研讨团队，每周固定研讨时间，在学校“和悦”课堂模式基本框架下，以语文“三步骤主题教学法”、数学“三位一体教学法”、英语快乐教学法和其他学科高效课堂构建为主要研讨内容，深入探讨实施路径及策略。三是注重学法指导，强化“2314”合作学习方法的运用，教务处对各班级分组情况总体把控，团队听评课具体检验效果，集体教研时反思改进。四是加强展示交流。每周每个教学团队推课1节，集中展示研讨成果。面向全镇举行课改展示活动1次，参与其他学校展示活动5次，通过交流取长补短，学校课改水平进一步提升。

4.教学资源库不断完善。坚持“共建共享”，日常加强课件、备课、分层作业、阶段练习题、活动照片等基本教学资源的归类整理，目前学校二、五年级语文、数学资源库内容全面，初具规模，为下一步教学奠定良好基础。

5.教科研水平进一步提高。加强校内专题研讨，本着问题即课题原则，先后举行王霞老师的语文课外阅读，张静老师的英语阅读课、祝琳老师的数学计算能力、李现菊老师的数学概念教学、宋秀英老师的品德课和全学科复习专题讨论，研究成果为教学提供有力支撑。强化规划课题研究，《基于提高农村小学教育教学质量，减轻师生负担的有效策略研究》被县教科室立项，二项县规划课题顺利结题，市级课题《农村小学数困生成因与解决对策研究》进入结题阶段，二项县级小课题顺利结题。

六、强化师德建设，队伍整体素质明显提升

1.加强师德师风建设。开学第一周确定为师德教育周，9月份为师德教育月，扎实理论学习和活动组织，学期初举行“争做‘四有’教师”师德宣誓仪式，开设“善行义举榜”，组织校内最美教师评选活动，及时做好了学习和宣传工作。严肃工作纪律，与教师签订了各类岗位责任书和不做有偿家教、拒绝谢师宴等师德承诺书，全校教师坚持依法执教，教育教学规范有序。

2.队伍结构整体优化。制订“县管校聘”聘任方案，成立了聘任工作委员会，在平等、自愿、协商的原则下，顺利完成位设置、岗位申报、教师评价、按需聘用等竞聘流程，学校教师岗位安排和人员构成实现优化，工作积极性得到激发。

3.队伍素质整体提高。教干队伍执行力进一步增强。建立干部考核细则，从分管工作、日常管理、包级等方面制定具体评价标准，增强了管理积极性和工作执行力。班主任队伍专业化水平提高。实行团队竞争管理，加强学习培训与经验交流，组织外出参观学习1次，技能培训5次、经验交流会2次，开展班级管理现场会3次，榜样引领作用发挥好。专任教师业务能力获得新发展。组织全员听评课活动，从如何备课、上课、听课、评课四方面系统组织安排，强化观摩过程与反思总结，教师授课水平得到提高。促进青年教师成长和薄弱教师转化，举行青蓝结对启动仪式，确定5对师徒，明确义务与责任，定期开展活动。外出培训力度进一步加大，150余人次先后参加县镇、青岛支教岛、高新区、临淄、淄川等地的学习交流活动，先进经验课堂助力效果明显。10位教师参加了新一轮课堂教学达标活动，专任教师顺利完成山东省小学教师2023年“互联网+教师专业发展”和信息技术应用能力提升工程2.0项目培训。

七、抓实疫情防控，校园环境更加安全有序

1.加强组织领导，形成管理体系。成立安全工作领导机构，完善各类安全管理制度。落实安全责任追究制，明确“一岗双责”责任，层层签订了安全目标责任书，形成校长亲自抓，分管领导具体抓，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

2.加大资金投入，全力做好保障。累计投入8万余元，充实校园安保物资和疫情防控物资，对原监控系统进行了升级改造，淘汰老旧设备，更新高清设备3套，打造起全覆盖无死角监控网络，为校园安全提供有力保障。

3.坚持预防为主，疫情防控常态化。严格落实疫情防控常态化要求，规范疫情物资出入库管理。、完善秋季开学疫情防控方案，落实消杀制度和门禁制度，全体师生一人一案，准确掌握每一名师生的健康状况。组织了疫情演练6次，制定了可行性较强的突发疫情应急处置方案，成立应急小组，临时应急隔离点设置齐全。落实“1530”安全教育模式，班级一日三测、通风、消毒、因病缺课追踪记录规范及时。督促师生新冠疫苗接种，核酸抽检组织有序扎实。

4.强化安全教育，增强安全防范。利用班会、手抄报、横幅、标语等形式，定期开展丰富多彩的宣传教育活动，进行防踩踏、消防等安全演练4次，以安全知识和技能教育为重点，切实增强了师生自我防护能力。借助家长群、安全教育平台加大家校联系，家校合力共同护航学生安全。加强实验室安全、消防安全、校车安全、餐饮卫生、饮用水等重点领域的安全自查，扎实开展周查、月查，确保不出安全问题。加强校园安保及周边环境治理，落实安保培训，参加集体培训活动3次，与镇综治办密切配合，疏导校门口交通和维护学生安全,组织校园安全大检查6次，校长走流程安全大检查4次，发现隐患立即整改。

八、注重自主发展，学校办学特色更加鲜明

1.自主发展课程显现成效。在“双减”政策背景下，本着全员参与原则，与课后服务密切结合，积极进行“和悦课程”“和悦书院”“和悦社团”三项自主发展课程的开发实践探索。一是制定详实方案。教务处根据学校实际制定了《悦庄镇中心小学课程开发实施方案》，从目标、内容、结构、评价四个方面作出具体要求。二是做好统筹安排，教务处对全校960多名同学进行了分组，开展语文阅读、数学阅读、劳动教育、社团活动等多种方式共同参与的课后服务形式。三是注重过程管理。落实定老师、定课程、定学生、定时间、定地点的操作模式，学校充分利用现有资源将多媒体教室、草编室、实验室等定为自主活动室，每周二、四下午的课外活动和课后服务时间为集体活动时间，活动效果得到保证。四是强化评比考核。学校于学期末对所有教师自主课程进行综合评定，结果计入绩效考评。

2、特色工作全面推开。学校把篮球定为特色工作内容，组建领导小组和指导小组，制定《篮球特色三年发展规划》，全校784名学生人手一球，固定大课间和体育活动课练习时间，在班主任和指导教师组织下充分进行基本技能训练，同时做好篮球运动的基本知识传授，活动效果得到切实保障。

11月，我校自主课程成果在全镇中小学办学特色和社团建设现场会上进行了直观生动展示，学校课程成果得到学区班子成员、教研员及各校长的一致好评。12月，在学区特色工作汇报会上，学校篮球特色项目活动实施方案得到学区领导肯定。

九、强化教育宣传，教育满意度明显提升

开展“看学有所教变化提意见建议”校园开放活动,家长及社会代表走进校园，走进课堂，进行就餐体验，学校、家长、教师之间的沟通进一步增强，对学校办学形成促进。做好群众满意度工作，积极进行大走访活动，对相关政策进行了认真宣传与耐心说明，对满意度电话接听做好细致安排，制作推发满意度宣传代言视频和图文信息24条，取得较好社会反响。根据县教育工委和教体局《关于进一步加强和改进教育宣传工作的实施意见》，成立教育宣传办公室，组建宣传队伍。教育体育宣传力度进一步加大，2023年教育宣传县级以上发稿共计195条，其中“学习强国”学习平台97条，《淄博日报》1条，市县教育发布、县局抖音平台等新媒体95条，群众满意度宣传成效显著。