沂源县悦庄镇中心小学

2023-2024学年第二学期工作计划

 

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育体育的重要论述和各级教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，紧扣义务教育优质均衡发展目标任务，坚持立德树人根本任务，落实学校改革和发展规划，形成自主发展特色，全面提高教育质量，保障师生健康安全，创办人民满意的教育。

二、工作目标

1.党建工作：加强党的组织建设,落实从严治党要求，贯彻党的教育教学方针，推进主题教育活动常态化、制度化，加强作风建设和党风廉政建设，抓实意识形态建设，努力提升党建工作水平。

2.安全工作：突出校园安全、乘车安全、防火防溺水等系列安全工作，加强教育宣传，确保不出任何安全责任事故，建设安全和谐的文明校园

3.德育工作：推进中小学德育一体化建设，以“好习惯成就美好人生”特色教育工作为品牌，创新德育工作阵地和载体，开展丰富多彩的活动，提高德育工作成效，培养向善求真的卓越少年。

4.教学教研：强化教学管理，突出行政引领，全面修订学校课改工作方案，落实镇教体办提出的“优教优学导学导练”等要求，全面提高教育教学质量。

5.智慧校园建设：积极营造智慧教育环境，构建“互联网+教育”常态，加强一对一数字化班级建设，提高教师信息化素养和学生信息化能力。

6.队伍建设：坚持“立德树人”，落实师德建设责任制、承诺和“一票否决”制度，加强学习培训，提高队伍的专业化水平，打造一支敬业专业的教师团队。

7.文化建设：调整学校文化布局，打造精品景点，加强美化亮化，进一步提升校园“和悦”文化水平。

8.特色工作：深入挖掘和开展学校“篮球”特色工作，切实把亮点工作、特色工作做扎实，组织并参与相关课题研究活动，力争形成鲜明的学校办学特色，办出学校品牌。

9.其他工作：规范资产管理和财务监管，做好教育事业综合统计。加强工会建设，落实教师福利，扎实开展教师文体活动，关心困难教职工。加大学校教育工作宣传力度，强化食堂管理，提高后勤服务水平和群众满意度。切实加强控烟工作，创建无烟学校。

三、主要工作措施

（一）强化党建责任，为教育新发展提供坚实政治保障

1.加强党的组织建设。依托县教育工委指导，全面落实各项从严治党要求，规范开展党建活动。提高思想认识，严格落实党建工作第一责任人职责，学校党支部认真制定理论学习计划，定期组织全体党员进行理论学习，做到制度化、日常化，组织全体党员和教师认真学习十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，采用专题报告、主题党日、上党课、集中学习、自主学习，分组讨论、网络学习等多种形式组织学习，形成了良好的学习氛围。党员教师积极撰写心得体会，并上传e支部。组织好“三会一课”、主题党日学习、“四个自信”教育实践等常规活动，严肃党内政治生活。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，抓实全面从严治党主体责任3张清单。建立健全党建工作督查、观摩、述职评议机制，确保党建各项工作落实到位，以党建品牌引领教育发展。

2.加强党风廉政建设。严格落实党风廉政建设主体责任，层层签订《党风廉政建设目标责任书》和《个人廉政承诺书》，严格执行领导班子议事决策规则，并及时向上级报告“三重一大”事项。严格执行财务审批制度，加大经费管理力度，管好用好经费，营造风清气正的良好氛围。

3.抓实意识形态建设。转变思想，提高认识，加强教师队伍意识形态建设，加大意识形态工作监管力度，规范课堂教学管理，防止和杜绝错误观念在课堂上的出现和传播；引导师生增强网络安全意识，遵守网络行为规范。

4.努力提升党建工作水平。落实党建工作要点，根据上级党建工作考核评估、评星定级办法、标准和体系，深入推进党支部标准化、规范化建设，突出抓好党建工作自选项目的落实，创新性开展工作。规范“三会一课”、组织生活会、民主生活会及民主评议党员等活动组织，提升党组织活动实效。做好党费管理使用、新党员发展和困难党员、老党员走访慰问工作。

（二）抓严抓实安全工作，确保校园安全稳定

扎实做好各项安全工作。抓好安全教育周，对学生进行安全教育（教师安全、校园安全、乘车安全、防溺水、消防安全、交通安全等）。定期组织安全培训和应急演练，熟悉逃生路线和自救办法，增强师生自护能力。加强食堂管理，每周一召开食堂工作人员培训会，杜绝食品安全事件发生。加强学校与学生家长之间的配合，学生一旦在校内发生事故，学校在迅速进行救护的同时要及时与家长取得联系，切实做好善后工作。要督促学生家长做好学生校外期间的安全监管，确保学生在家安全、出行安全。开展学校安保工作自查，加强校园安保建设工作，落实“四个100%”要求。召开安保人员培训会，加强校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员无故进入校园。上、放学期间，学校领导要带班值守，警校联合开展“护学岗”活动，维护上、放学时段学校大门口及校园周边的秩序，严防发生暴恐事件、治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。联合法制六校长进校园，对学生进行安全教育。加强校车动态管理、材料管理、召开校车司机会，为学生安全出行保驾护航。

（三）强化教学管理，提升教育教学水平

1.积极推动“五项管理”“双减”工作落实

利用全体教职工会议时间，向全体教师传达“五项管理”规定内容，针对“手机管理”“作息时间”“作业布置”“课外读物”“体质健康”作出明确具体要求，严格落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担和校外辅导压力。

2.完善课程体系开设，打造学校课程建设特色

继续提高心理健康教育、劳动教育课程实施水平，同时在现有课程开发的基础上，保留发展较好有一定影响力的的自主课程，比如：面点、剪纸、草编、绘画、艺体等，对于不符合学生实际，操作性差的课程进行调整，做到全员参与，开发与“劳动实践基地”相结合的自主课程，在完善学校课程体系的过程中适当增加学生课程学习的选择性，逐步完善学校自主课程的体系建设，健全三级课程体系为学生全面发展提供课程保障。

3.加强常规管理，为教学提供强力支撑

一是扎实开展常规管理月活动。通过活动开展让学校各项教学工作尽快步入正轨。二是备课、上课各环节体现“优教优学、导学导练”的具体要求，让老师们知道怎么教、怎样指导学生学、怎样协调教育学的矛盾。三是继续强调学生书写、初步对学科素养提出要求并逐步落实，四是组织教师教学基本功训练，组织小组合作学习培训，组织学生坐立读写培训与展示等活动，促进教师教学常规落实和学生良好学习习惯的养成。

4.强化理论学习，促进教学理念转变

一是根据各学科的课程标准对各学科提出具体的学科素养要求，并尽量通过数据的直观方式展现素养要求，通过理论学习的方式进行学习，教务处通过检测或者活动的方式分阶段进行落实。二是学校通过例会和集体备课时间组织教师加强新课标学习，并以理论笔记的方式进行过程展示，使教师对不同学科、不同年级教学要求有整体把握；三是组织教师深入学习 “和悦”课堂教学模式，并积极运用“优教优学导学导练”课堂教学模式，促进教师的专业成长。

5.抓好教材培训，提高教师教学水平

一是认真组织教材培训。选派年轻教师、骨干教师参加由县、镇教研室组织的学科教材培训，每次教材培训都要写出学习体会并全校交流，同时还要上一节移植课或展示课，供同学科教师观摩研讨，促使共同提高。二是继续扎实组织集体备课。本学期要重点对教学用书情况进行督促，用好教学用书，规范好集体备课流程，提高集体备课用表时效性。三是做好常态课管理，提高课堂教学效益。根据学区要求和我校实际，本学期将加强推门听课管理，制定推门听课评价表，推门听课成绩作为教师教研能力的参考项计入考核。

6.以教科研为载体，着力解决课改疑难

一是组建教科研团队，扎实开展系列专题教研活动。学校继续以15个教学团队为抓手，抓好各项教学常规的落实，通过考核激励的办法激发团队组长发挥其能动性，有效提高教学管理的有序性和高效性。二是深入开展小课题研究活动。本学期学校将结合现有县级课题，根据分工发挥课题组集体优势，推进课题工作的开展，通过小课题研究，不断提高教师的科研认识和教科研能力。

7. 抓好学风建设，重视学生习惯培养。

一是着重培养学生课前准备、前置学习、书写姿势、书写质量、听课、发言、与人合作、作业书写等方面的良好习惯。二是开展“悦读”“悦诵”活动。营造良好的读书氛围，科学落实阅读时间，建立“晨诵”和“午读”的制度开展读书交流活动，让学生有充足的时间和空间享受阅读，养成阅读习惯。

（四）积极构建德育创新品牌，提高德育实效

1.创新德育工作阵地和载体。进一步整合课程资源，将德育教育和学科教学有机结合，深度挖掘相关学科的思想教育、爱国教育等资源，全面加强德育渗透；借助校本课程、地方课程，创新开展德育教育。围绕德育教育，将理想信念教育、德育课程一体化建设等日常活动创新开展，丰富学校德育阵地与载体，实现校内校外、线上线下相融合的德育格局。规范少先队标准化建设，强化组织建设和活动开展，优化完善少先队辅导员培养机制。

2.增强德育实效。抓实学生习惯养成教育，继续开展规范管理月、习惯养成教育周等系列活动，抓培养，促养成，让学生养成讲文明、讲卫生、懂礼貌的好习惯。以“一月一主题，一节一活动”为主线，开展民族精神月、环保月等主题教育活动及重大节日、传统节日教育活动，优化德育主题教育体系，突出学生责任教育和感恩教育。抓好学校心理健康教育，定期开展心理辅导活动及个案咨询活动。完善班级考核和班主任补贴发放办法，提高班主任工作积极性。

3.提高协同、全面育人效果。进一步健全家庭教育体系，建好用好家校交流微信群，抓好家长学校建设，积极参与优秀家长学校评选，规范活动开展，通过家长开放日、家庭教育座谈会等形式，实现家校共育。积极参加美育工作特色学校和优秀艺术社团评选，争创全镇“蒲公类”艺术节活动品牌。落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，构建家庭、学校、社会相衔接的劳动育人机制，推动劳动教育课程实施，创新开展布谷科技节各类活动。

（五）深化队伍建设，切实提高教师队伍素质

1.强化师资培训。认真落实《关于加强中小学教师基本功训练实施意见》，以校本培训为平台，坚持通用基本功训练，大力开展粉笔字、钢笔字、普通话训练、比武活动，提高教师教学实践能力。认真组织开展语文、道德与法治等新教材的通研培训活动，提升新教材驾驭能力。落实集体备课制度，建立学科集体备课组，定期开展集体备课活动，共享备课资源，促进教师共同成长。扎实开展“读一本教育理论专著、上一节研究课、上节优质课、做一项小课题研究、写一篇教育论文”的“五个一”活动，提高教师综合素质。

2.严抓师德行风建设。按照“师德建设教育月”活动要求，扎实开展师德教育活动，切实提高师德水平；结合学校日常巡课检查，在日常管理中认真落实教师从教“十不准”，对办公纪律、课堂教学行为等进行严格管理和考核。对违反师德的行为从严查处，严肃追责。凡是因酒驾、推荐教辅、有偿家教等违反师德被追责的教师，师德考核一票否决。

（六）强化安全措施，推进平安和谐校园建设

1.提高安全责任意识。树立安全稳定工作“高压线”意识，结合新冠肺炎疫情防控各项规范和要求，进一步落实“一岗双责、失职追责”制度，抓实校园安全工作。继续开展“学校安全卫生管理提升年”活动，分阶段、有重点的开展系列活动，继续组织“优秀保安室”评选；充分发挥学校安全“六校长”作用，抓好学生安全主题教育；加强校园“三防”建设，配齐技防、物防设施，充实学校保安队伍，定期组织保安技能培训和考核，加大绩效考核力度，提高保安责任意识；进一步规范校车安全管理，加大校车跟车督查力度，确保校车安全。

2.做好信访维稳工作。严格执行镇信访分工负责制和领导包案制等规章制度要求，深入排查调节处理重点不稳定因素，及时化解矛盾纠纷，推动妥善解决。抓好反邪教警示教育，完善突发公共事件应急预案，做好重要时期的安全稳定工作，全力营造和谐发展环境。

（七）突出强镇筑基创建，促进学校办学规范化

1.加快智慧校园建设。加大校园信息化建设力度，制定分层推进方案，加强硬件配备，定期组织教师培训，发挥数控一体机等信息设备和资源的作用，实现校园管理、教育教学智慧化。加强各级教育资源服务平台应用力度，构建“互联网+教育”新常态，推动“一对一”数字化学习的发展。积极争创数字化校园，根据县创建要求，认真做好各项工作。

2.深化校园文化建设。立足学校实际积极建设“和悦”文化，突出“养成良好习惯，健康快乐成长”的办学理念，创新学校文化活动内容，拓展学校文化活动领域，规范制度文化，优化环境文化，提升档案管理文化水平。

3.规范学校办学行为。落实“省规”各项要求，减轻中小学生课业负担，推动提升课后服务多样化和服务质量。落实控辍保学动态监测机制，加强对农村留守儿童、孤困境儿童等重点群体关爱。加强社会监督和违反师德行为查处力度，严禁教师从事有偿家教等违规行为，强化对家长和学生的教育引导，严控学生参与非法培训机构。认真做好作业簿、校服进校园的管理，规范图书资料征订发行工作

 

 

 

　二○二四年二月