沂源县第四中学2023年上半年工作总结

沂源县第四中学2023年上半年工作总结

沂源四中

一学期来，学校按照“外树形象，内强素质，打造幸福和谐校园”的要求，抓住“强镇筑基”契机，按照年初制定的学校计划稳步推进，幸福和谐的氛围越来越浓。取得了一系列成绩。

——荣获“山东省温馨校园典型案例学校”称号，被推荐申报国家“乡村温馨校园”；

——获评淄博市“园林式”单位；

——获淄博市“规范化食堂创建工作先进单位”称号；

——被评为县德育工作“特别突出单位”、教育宣传红旗单位、教育教学质量突出单位；

——中小学春季田径运动会，团体总分和金牌总数全县第三名，并获得体育道德风尚奖；

——荣获县“事业单位绩效考核优秀单位”、沂源县“中小学发展性督导评价特别突出单位”、学校食堂获县“健康食堂”称号。

——学校团委获县“青年文明号”称号；

——获全县“三提三争青春有我”沂源县青少年风采大赛第二名。

——学校教师有70余人次获市县各类教育教学比赛一等奖；

——学生有50余人次在县以上比赛中获得一等奖，有11名同学获市三好学生称号等市以上称号。

优秀成绩的取得，来源于全校师生坚持不懈的努力，矢志不渝的追求，更来源于学校各方面扎实的工作。现将本学期的工作总结如下。

一、求细求实，重点工作不断取得显著成效

（一）重视文化治校建设

学校按照年初计划，加强校园文化的解读与应用，进一步向全校教职工宣传校园文化的内涵，用文化启迪思维，各方面工作从校园文化出发，验证文化、依靠文化、丰富文化。一是绿化美化环境。新栽较大面积的芝樱花、欧石竹花、高株月季等，聘请专业花木工负责园林管理，进行了树木修剪、草皮养护整理，学校整体环境绿化美化效果有明显提升。二是继续打造“温馨办公室”，在办公室内装设文化标牌，购买绿植，清理卫生，每周进行办公室卫生检查评比。

（二）打造“温馨校园”，建设幸福教育

严格按制度办事，考核公开透明，有问题及时纠正，为老师们构建了公平、清明、规范的工作环境，老师们心气和顺、热情高涨。组织三八节女教师登山活动，组织退休教师荣退仪式，组织书画比赛、跳大绳比赛等系列文体活动，丰富业余生活，唤起教师职业幸福感和获得感。关心爱护学生，培养学生品德，提高学生成绩，呵护学生心灵，促进学生全面发展。

（三）狠抓师德教育，加强队伍建设

严肃办公纪律，开展整风、纠偏运动，大会小会讲师德，签订反邪教、禁毒等承诺书，严查推荐教辅资料、参与有偿辅导等行为，组织各个层面的老师讲述“我的从教故事”。全校教师遵守职业道德，顾全大局，团结协作意识在增强，各科室之间、老师之间，均能相互理解支持，协作配合，共同完成各项任务。

（四）抓实德育工作，全环境立德树人

加强全环境立德树人机制建设。学校以分管德育的校长为主要负责人，政教处为具体组织科室，形成包含教务处、团委、总务处在内的校内活动单位和校外司法、消防、公安、医疗、交通等校外青少年宣教单位在内的立德树人网络，结合校内的文化、环境、设施等因素，形成全环境立德树人体系，各方面教育因素共同发力，共同加强青少年的教育培养。

认真开展德育活动。开展了爱国主义教育、人生价值教育、诚实守信教育、学雷锋教育等主题鲜明的教育活动。以“感恩”“博爱”为主线，构建“感恩思源”教育体系，组织孝老敬亲、捡拾垃圾等一系列活动，让学生学会感恩，提高品德修养。及时组建各年级学生会，并立即投入工作。实行挂牌服务，从路队到自习到两休，均有学生参与管理，学生自主管理水平进一步提升。

（五）组织教学活动，扎实抓好教学

严格落实教学常规。教师提前三分钟候课，教务处节节查课，校领导加强巡课，加大了对课堂教学的监控力度；每学期分期中、期末两次全面检查教学常规工作。

认真开展教学活动。本学期组织校内优质课评选、备课组长示范课等120余节次，组织教学设计、一师一优课比赛、领导推门听课等多种活动，有效促进教师教学水平的提高。

建立了校内听评课制度，做好听课记录及评议，效果好。实行领导干部包组、包学科制度，全面参与教研、指导教学，领导班子深入课堂听课每学期人均超过40节。

（六）促进教学科研，课题研究有突破

教务处有专门人员负责教科研工作，为老师们购买教学、科研图书资料，开通中国知网、淄博市教育资源网等相关文献检索平台。积极承担县级及以上教研任务，语文、英语、数学、化学等多学科多次承担全县教研活动现场，多个学科在县级及以上教研活动中展示交流经验。专人负责海淀区教学成果推广工作的落实与推进，推荐2名教师参加县海淀成果展示课。组织骨干教师参加学区组织的教科研专家进校指导讲座。有2项课题通过县课题筛选，1项县级课题正在进行中。校内教研气氛浓厚。

二、动脑筋，精提炼，特色工作成亮点

（一）全面规范学生行为，学生行为养成效果好。注重培养学生基本的坐立行走规范、待人接物礼仪、吃饭穿衣习惯，整改学生发型，规范学生路队，严查课间纪律，督促学生每天晚上洗脚。

（二）发展特色项目，组织社团活动。成立20多个社团，学生自主选择，政教处、教务处跟上管理，活动卓有成效，学生参加体育、经典诵读、书法绘画等县级以上比赛均取得优异成绩。确立“花式跳绳”为全校特色项目，有计划、有训练、有考评，多次向上级部门、其他兄弟学校展示。活动效果好。

三、存在的问题与不足

1、教师队伍的老龄化严重。平均年龄49岁，体力下降、精力不济，影响学校的成绩与发展。

2、校园文化还没有从深层次释放力量，与学校工作的融合还需要进一步研究探索。

3、没有形成良好的教科研氛围。老师们缺乏教科研意识，没有形成良好的教科研氛围，文章发表少、课题成果少。

4、集体备课的水平还需要提高。只有部分学科集体备课的组织形式、活动效果比较优良，多个学科还需进一步优化集体备课。

5、教师负担过重问题一直缺乏解决良策。教师日常事务繁杂，特别是班主任，千头万绪，疲于应付。影响了教学中心工作，影响了教师身心健康，不利于学校发展。

四、下年度工作打算

1、科学利用“强镇筑基”契机，深入研究各项工作与该项活动的结合点，与名校对接，邀请专家指导加强教师培训。

2、争创省市级文明校园，学校管理更科学更有效，办学质量更高，更让家长、社会满意。

3、推动文化治校向深层次发展。进一步梳理、提炼各项工作与“源文化”的融合点，学校工作的方方面面见到“源文化”的影子。

4、继续打造“温馨校园”，争创国家级温馨校园；结合镇学区“和谐幸福教育”具体工作步骤，开展各项活动，积极引领教师享受教育，自我实现。

5、抓严课堂教学，提高教学效益。狠抓教学研究，改革教科研管理办法，组建、扶植骨干团队，带动教科研逐渐兴盛。

6、加大骨干教师、名师的培养力度，积极创造条件，加强培训，提高培训档次，鼓励教师争优创先。

7、做好班主任课题研究，实施班主任“四大”工程，落实全环境育人，抓实德育，做好学生养成教育，做好心育与家庭教育。

8、学校安全卫生工作做细做严，保证不出问题。

新的一年，我们希望在在县教体局、镇学区的领导下，群策群力，励精图治，推动学校各方面工作再上新台阶。