沂源县韩旺中心学校教师管理及考核制度

沂源县韩旺中心学校教师管理及考核制度

        

为了进一步调动广大教职工的工作积极性，按照源教体函【2016】68号《关于全县教育体育系统事业单位奖励性绩效工资分配的指导意见（试行）》及说明的相关要求，结合我校实际，现就我校在编在岗教职工奖励性绩效工资的分配事宜，制定本方案：。

一、基本原则

    1.坚持按劳分配、优教优酬、公正公平的原则；

    2.坚持考核发放、公开透明、规范管理的原则；

3.坚持向一线、向班主任、向做出突出成绩的教职工倾斜的原则；

4.坚持分类管理，总量调控的原则。

二、实施范围

我校在编在岗教职工

三、资金来源

县财政拨付给学校的奖励性绩效工资。

四、分配办法

奖励性绩效工资分为出勤补贴、工作量补贴和业绩补贴三部分。

1、出勤补贴：学校按月从奖励性绩效工资中人均扣除400元后剩余的部分作为出勤补贴，根据教职工的出勤情况按月考核发放。因教职工缺勤，自出勤补贴中扣发部分，补贴给工作量考核50%，补贴给业绩考核50%。（具体发放办法见附件1）

2.工作量补贴：学校按月从奖励性绩效工资中人均扣除200元，

依据教职工的工作量按学期发放。本项补贴重在体现岗位的差异性和工作量的大小。（具体发放办法见附件2）。

3.业绩补贴：学校按月从奖励性绩效工资中人均扣除200元，依

据教职工的师德考核和工作业绩考核按学期发放。本补贴重在体现工作质量的差异。（具体发放办法见附件3）

五、考核领导小组：

组   长：王成良

副组长：耿国营 张志余 李清海 

成  员：曹长伟 张希亮 张新全 耿明忠 张洪强 江秀丽 宋吉花

六、相关问题

1、寒暑假期的教职工奖励性绩效工资按照上级规定的岗位基数发放。其他工作时间的教职工奖励性绩效工资由学校依据考核结果登记上报，经县教体局人事科审核后再报计财科，通过代发工资帐户直接划拨到教职工个人帐户。

2、学校按照规定设置管理、教学、教辅岗位，明确各岗位的岗位职责和工作量。每学年初学校组织教职工实施竞争上岗。通过竞争上岗未取得岗位的，由学校安排适当工作，不发放业绩补贴。不服从学校工作安排含担任班主任工作按待岗处理，报镇教育体育管理办公室重新分配工作，自待岗之日到镇教育体育管理办公室重新安排工作期间，不发放奖励性绩效补贴。

3、学校主要负责人完成目标任务的，工作量和业绩补贴原则上参照学校教职工前20%的平均数发放。

4、经学校或主管部门选派到县外挂职、进修、学习时间一个月以上或参加县外挂职、支教人员，奖励性绩效工资按县财政拨付标准发放。县内交流轮岗、挂职、支教人员，奖励性绩效工资核定到现工作单位，参与现工作单位奖励性绩效工资分配，由现工作单位根据考核结果，与本单位教职工的奖励性绩效工资一同报县教体局审核后，由工资发放单位录入工资发放系统发放，其扣发部分转现工作单位。

5、经学校安排参加短期学习培训、出差期间的教职工，按正常出勤对待。

6、学年内退休的人员，完成学校安排的适当工作，原则上不再参与工作量和业绩考核，但参与出勤考核。

7、重大疾病需要长期请假的，学校根据相关规定执行，符合病休条件并办理病休手续的人员，按照国务院《国家机关工作人员病休期间生活待遇的规定》（国发[1981]52号）文件执行，同时不发放奖励性绩效工资。

8、年度考核确定为不合格的人员或因违法违纪等原因参加考核而未定等次的人员，不发放工作量补贴和业绩补贴。

9、绩效工资考核方案中的各项考核，除了发放绩效工作之外，同时作为推选年度考核评优选模的重要依据。

9、学校可根据每学年实际情况进行修改完善，特殊情况由学校绩效工资考核小组研究议定。本考核细则实施后，原考评条例和规定废止。

 

 

附件1  韩旺中心学校教职工出勤考核方案

附件2  韩旺中心学校教职工工作量考核方案

附件3  韩旺中心学校教职工业绩考核方案

 

 

 

附件1：韩旺中心学校教职工绩效工资

出勤考核方案

 

根据上级有关教师奖励性绩效工资发放的文件要求和沂源县教育体育局《关于全县教育体育系统事业单位奖励性绩效工资分配的指导意见》及说明的规定，结合我校实际，特制订本办法：

一、出勤补贴资金来源:

学校按月从不同岗位的奖励性绩效工资中人均扣除400元后剩余的部分作为出勤补贴。

二、出勤补贴发放办法:

绩效工资出勤补贴按月考核发放。

（一）全勤教职工岗位补贴发放办法:

教职工全勤者全额领取岗位补贴。

（二）非全勤教职工出勤补贴发放办法:

教职工病事假计算办法：根据县教体局有关要求，一个月内病假连续超过10天或累计15天以上、事假连续8天以上或累计10天以上的，不享受出勤补贴；请假未超过上述天数的按比例扣除相应的出勤补贴。扣除办法为：扣发工资=30元/天×请假天数。教职工病假超过3天必须出具县级医院证明。

因学校地处偏远乡镇，每学期学校给予教职工4天事假补贴，用于照顾老人生日等特殊情况。

三、考勤结果的处理

    考勤结果作为教职工绩效工资出勤补贴发放依据。同时，考勤结果按缺勤每节扣0.25分纳入教职工业绩考核。

 

 

沂源县韩旺中心学校出勤考核细则

为严格工作纪律，保证工作时间，提高工作效率，充分调动教职工工作积极性，为教职工考核提供依据制定本细则。

一、请假制度：

1、请假要求：

（1）教职工因各种原因不能到校上班, 原则上必须事先请假，经批准办理手续后，方可休假；

（2）教师有非常特殊情况不能到校请假的，需要分别电话给教务处、德育处、校长请假，经允许后找人代写假条。

（3）病假3天及以上必须出具县级以上医院证明交学校办公室存档备查。

（4）公务外出必须填写《公务派出单》，由处室主任和校长签字报学校办公室存档备查。

2、请假程序：

（1）任课教师请假：需要教务处负责人审批签字、校长签字。

（2）处室人员请假：需要本处室负责人签字、教务处负责人签字、校长签字。

（3）处室负责人请假：需要分管校长审批签字后，由校长签字。

3、请假批复后，将请假条上交相关处室：

（1）任课教师请假条一式两份:一份交学校办公室，一份交教务处。

（2）班主任请假条一式三份:一份交学校办公室，一份交教务处，一份交德育处，并安排副班主任管理班级。

（3）公务派出单一式三份:一份交学校办公室，一份交教务处，一份交德育处，是班主任的同时安排副班主任管理班级。

交办公室、教务处、德育处的请假条和公务派出单务必手续齐全。

原则上不符合请假手续的（捎假、口头请假、电话请假）或没有按时将假条交办公室的，事后立即补假，否则按旷工处理。

二、考勤制度：

1、学校例会、升旗、校会、教研活动、假期集合、期中、期末考试及其他集体活动期间请假、旷工者按平时两倍记请假、旷工节数。

2、教职工每学期事病假不超过4天，不扣考勤奖，超过4天后开始执行扣款，扣款办法：扣发工资=30元/天×请假天数；一个月内病假连续超过10天或累计15天以上、事假连续8天以上或累计10天以上，不享受出勤补贴（根据教体局有关要求）。

3、婚（3天）；丧（父母、公婆、岳父母各3天，祖父母、外祖父母各1天）、产假(连续)及哺乳假（连续，交出生证明复印件）等按国家规定执行；产假享受5个月（含假期）；家属生育男教师享受3天假期（连续）；重大疾病需要长期请假的，学校根据上级有关规定执行，原则上履行病假手续。

4、产假已满，小孩不足1周岁的女教师，每天固定一节哺乳时间，但是升旗、集会、教研活动等必须参加。

5、每天考勤7节（上午4节、下午3节），签名四次（签到2次，签退2次）。

6、说明：周六、周日值班，按照实际值班天数，核减请假天数(一天顶一天)；寒假、暑假值班按照实际值班天数，核减到下一学期请假天数(一天顶一天)；每年的上半年，女教师给予“三八妇女节”假期一天，女教师可根据自己具体情况，在每年的上半年，核减假期一天。

7、教师请假条派出单要及时交学校办公室，办公室每周统计一次考勤情况并公布，有异议者在公示后一天内及时查对，过期不再受理。

三、缺勤计算办法：

1、旷工一节按事假4节计算（同时还按上级有关旷工规定处理）；旷课一节按事假8节处理。

2、凡是空签者，当日内找校长补假条后，一律记请假，晚几节补几节假。凡是空签，但又没有补假条的，一律按旷工处理，空签几节记按4倍计数。

3、同时，只签到或者只签退的，只按1节考勤，其余节次按以上核算方法核算，补假条记请假，不补假条记旷工。

4、特殊工作安排学校单独核算。

5、月考期中期末等大型考试、学校组织的各种会议集会，请假旷工按4倍计算；迟到、早退一次按事假2节计算。

 6、正常办公时间上网聊天、玩游戏及其做与教学无关的事情，一经发现，记旷工一节；教师在上课前2分钟未到教室组织学生做好课前准备、没有根据学校规定组织眼保健操记迟到一次；职员在上班前5分钟未到本处室报到着记迟到一次（由处室领导考勤）。

四、说明：

《沂源县韩旺中心学校教职工绩效工资出勤补贴发放办法》（试行）自2018年9月16日起施行。

                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：韩旺中心学校教职工绩效工资

工作量考核方案

 

 为了提高教职工的工作积极性，体现多劳多得，客观公正地衡量教职工的工作量，根据沂源县教育体育局《关于全县教育体育系统事业单位奖励性绩效工资分配的指导意见》，结合我校实际，特制订本方案：

一、任课教师工作量补贴资金来源:

学校按月从教师的奖励性绩效工资中人均拿出200元的资金加上50%的出勤奖励资金，作为工作量补贴资金。  

二、任课教师工作量补贴发放办法:

1、教师工作量=教师教学工作量+兼职工作量+其它情况工作量。

2、教师工作量补贴：所有教师完成本人承担的平均工作量发放工作量补贴170元，剩余部分用于教师超工作量补贴。

3、教师超工作量补贴=个人超课时数×每1课时补贴金额

4、任课教师工作量补贴=完成工作量补贴+超工作量补贴。

5、课时量补贴每学期核算一次，每学期进行一次发放。

三、教学服务人员工作量补贴发放办法：

教学服务人员完成工作任务，计工作量12课时。为调动教辅人员管理育人的积极性，积极为一线教学管理服务，教辅人员可根据自身实际向学校或分管处室申请特殊时段值班或兼职。教学服务人员按工作量补贴的90%按人头拨付。

 

 

韩旺中心学校工作量补贴考核细则

 

一、教师教学工作量：

   以一课时35分钟或一个教案为标准工作量单位“1”计算课时工作量。教师岗位工作量=实际课时数+实际备课数。               

二、兼职工作量：

为发挥教师特长，任课教师可根据自身特长或根据学校发展向主管处室申请或安排兼职或临时性工作。 认真履行岗位职责，高质量完成学校安排的任务，兼职工作按以下工作量计算：

1、担任中层正职每周计10课时。中层副职每周计8课时。各处室人员每周计6课时。

2、年级组长每周计4课时，教研组长每周计2课时，备课组长每周计2课时。

3、男满55周岁、女满50周岁的教学岗位教师，教学工作量按本人工作量的1.2倍计算。

4、学校宣传：兼职通讯员、信息员每发表1篇县级、市级、省级、国家级新闻稿件，分别给予奖励2课时、4课时、6课时、8课时工作量；每完成1期电视专题新闻制作包括撰稿、策划、组织拍摄等，给予10课时工作量；专职通讯员完成分配任务按此条例执行。

5、正常教学工作外，经学校批准安排的兼职岗位酌情增加课时如下：兼职功能室管理员学期初由主管处室报学校工作量评审小组审批每学期计10课时。

6、校产管理员每学期加20课时，报账员每学期加30课时，

计算办法:一人兼任多职的，以最高的为主，其它以所兼相应课时的一半加入。

三、其他工作量加减项：

1、加工作量项：

（1）举行公开课：组内公开课1节加2课时；校级1节加4课时；镇级1节加6课时；县级1节加8课时，市级1节加15课时，省级1节加20课时。

（2）关于讲课方面的比赛：校级一等奖加4课时，二等奖2课时，镇级一等奖加6课时，二等奖4课时；县级一等奖加8课时，二等奖加6课时；市级一等奖加15课时，二等奖加10课时，三等奖加6课时；省级一等奖加20课时，二等奖加15课时，三等奖加10课时。

（3）论文发表：获校级一等奖加1课时；县级一等奖加2课时，二等奖加1课时；市级一等奖加4课时，二等奖加3课时；省级一等奖加6课时，二等奖加4课时；国家级一等奖加8课时，二等奖加6课时；作者多人平均分配。

（4）承担课题：承担科研课题的负责人，校级加5课时，镇级加10课时，县级加20课时，市级加30课时；参加人员：校级加3课时，镇级加6课时，县级加10课时，市级加15课时。

（5）百灵艺术节、布谷科技节等比赛（按证书姓名计工作量），镇级获奖加5课时；县级一等奖加10课时，二等奖加6课时，市级一等奖加15课时，二等奖加10课时，三等奖加6课时。

（6）体育比赛、运动会等获奖（按证书计工作量），第八名计10课时，名次每上升（或下降）一个名次加（或减）2课时，减至0分止。

（7）语文数学英语科学信息技术安全等方面的比赛，镇级获奖加2课时；县级一等奖加4课时，二等奖加2课时；市级一等奖加10课时，二等奖加6课时，三等奖加4课时；省级一等奖加15课时，二等奖加10课时，三等奖加8课时。

上级主管部门或学校组织的未包含的各种评选按以上相邻或相近条目执行。以上未包含的各级各类比赛，根据其影响力，由校长办公室研究给予加工作量奖励。

（8）学校普通教师每发表1篇县级、市级、省级、国家级新闻（信息）稿件，分别给予奖励2课时、4课时、6课时、8课时工作量；

（9）由学校统一安排，或各科室经分管领导同意，因工作紧急，需要安排加班，占用晚上、双休日或其他法定节假日的（参与学校统一安排的周六、周日、节假日、安全维稳、防汛值班除外），在不影响正常教育教学工作的前提下，可以在合理范围内酌情给予课时量补助。

2、减工作量项：

（1）上课迟到或早退一次，工作量减1节；

（2）空堂一节工作量减4节；私自上合堂减2节；

（3）学校组织的考试，监考阅卷迟到或早退一次，工作量减2节；每次旷工均按减8节计算。

（4）学校布置的撰写材料任务，每少交一次周工作量减1节；

（5）备课周查少于规定教案数量每个减1课时；

（6）教务处作业检查，布置与批改量没达到规定要求的（学生代批作业按未批改计），每少一次工作量减1节；

（7）教研组内循环听评课和学校组织的公开课，无故不参加听课者，每少听评课一节周工作量减2课时；

（8）集体备课少于规定数量一次，工作量减1课时；单元测试每少一次单元测试，工作量减2课时；

（9）不按要求护送路队，每次减1课时。

 3、其它特殊情的工作量由绩效工资考核小组研究议定。

 

                                          

 

 

 

 

 

 

 

附件3：韩旺中心学校教职工绩效工资

业绩考核方案

 

为了提高教职工的工作积极性，体现优质厚筹，客观公正地衡量教职工的教学业绩，根据沂源县教育体育局《关于全县教育体育系统事业单位奖励性绩效工资分配的指导意见》，结合我校实际，特制订本方案：

一、任课教师业绩补贴资金来源:

学校按月从教师的奖励性绩效工资中人均拿出200元的资金加上50%的出勤奖励资金，作为教师业绩补贴资金。  

二、任课教师业绩补贴发放办法:

1、教师业绩补贴：所有教师能够完成基本工作发放业绩补贴170元，剩余部分用于教师奖励性业绩补贴。

2、教师奖励性业绩补贴：根据教师业绩考核方案按照全体教师奖励性补贴金额和全体教师的量化成绩，进行隶属度核算。

3、任课教师业绩补贴=基本业绩补贴+奖励性业绩补贴。

4、教师业绩补贴每学期核算一次，每学期进行一次发放。

 

 

 

 韩旺中心学校教职工绩效工资业绩考核细则  

 

一、师德（10%）根据《东里镇中心小学教师师德考核细则》进行核算，由工会负责提供。

二、出勤（10%）根据《东里镇中心小学教师出勤考核细则》进行核算，由办公室负责提供。

三、教师主要工作（30%）

（一）、教学常规管理（65分）：

1、计划总结（5分）

学期初制定出教研教学计划，计划做到项目齐全；期末写出学期教学工作总结。无故不交者此项不得分，内容不详实、直接从网上下载等，酌情扣1-3分。

2、政治理论和教育理论（5分）

每人每年按照学校要求，认真学习政治理论教育理论并做好学习笔记，学期学习笔记达到规定字数得4分；每学期写出学习心得体会并符合要求得1分。

3、听课（10分）

每人每学期至少听课20节（新上岗教师在参加工作前2年至少30节），以听同科或相近学科的课为主，听课记录要详实，重在感悟和建议。根据记录是否详实，评议是否客观，酌情扣1-2分，每少听一节扣0.5分，弄虚作假抄听课记录一节扣1分。

4、个人备课（20分）

实行先周备课、集体备课制度，所有任课教师要加强新课改的研究，在备课中要着力体现“多维合作，高效生成”“三易课堂教学”模式的要求。每位任课教师要多研究教法和学法，教法和学法在教案中有充分体现。所有教案都要写详案，备课不详实的酌情扣1-2分。在集体备课中，不用专用备课纸打印教案的，扣2分；不进行二次备的扣2分，二次备不详实的，酌情扣1-2分。

该项由教务处负责实行周周查和期中期末集中查。（根据教务处制定详细的检查标准执行）

4、学生作业单元过关（25分）

（1）作业次数符合规定要求，作业量适中，难易适度，针对性强。同备课组作业必须统一（1分）。作业全批全改（4分），要有激励性语言（2分），及时讲评，及时改错（2分）书写认真、规范、作业本整洁（1分）。

（2）作文少批一次扣2分，其它作业少批一次扣1分，不适量的扣1分，收交不齐全，批改不认真，讲评不及时，扣1-5分；学生有抄袭现象，不认真规范，不及时改正错误每次扣1分。

（3）实施单元过关测试，数量足，试题质量要高，及时批阅及时讲评。少组织一次扣1分，批阅不及时，讲评不认真，扣1—5分，不及时进行单元过关分析，少一次扣1分。扣完10分为止。

（4）艺体老师少年宫课外辅导：（无作业的教师，根据少年宫辅导进行量化）

学校值班领导对少年宫辅导小组进行考勤与辅导的记录进行检查。

一是兴趣小组考勤总分记10分：每次检查记5分，汇总后检查次数总得分赋值满分，其他按照隶属度得分。

二是辅导计划、辅导总结、辅导记录、仪器实用记录、仪器管理记录、少年宫卫生等，各方面量化总分记15分：每次检查记5分，汇总后，检查次数总得分赋值满分，其他按照隶属度得分。

教师的教学常规在镇、县检查中每受到批评一次，则在该项常规总分中直接减实分2分。

满50周岁的教师可只完成听课和学生的作业和单元过关。

（二）、教学管理：（55分）

1、自主学习（20分）

早晨、中午自主学习时间，教师主动到教室辅导学生，根据每位教师辅导考勤的数量，达到规定数量以上者得满分，不足的则按照按隶属度核算。（注：规定数量为教务处安排的每周应该进行的自主学习辅导数。）

2、课堂管理（25分）

在日常工作中按照课程表上好每一节课，无迟到、早退、空堂、私自调课、合堂、坐着上课、玩手机等现象者，得满分；违反以上现象一次的扣1分。扣完为止。

3、路队管理（10分）：

中午、下午放学，上最后一节课的老师要按时间、按要求组织学生站好队，并有序将学生送到指定接送地点，并按时签名。空岗一次扣1分，路队纪律不好扣0.5分，扣完为止。

（三）、教师基本技能考核（30分）

1、教研活动（10分）

（1）按时参加本备课组开展的集体备课，由教务处根据各备课组开展的情况分别计分。学校安排的教研任务，无故不参加一次扣2分，迟到、早退一次扣1分。按要求参加一次计1分。教师校本培训笔记应规范符合要求，不符合的根据检查情况扣1-2分。

（2）在镇级以上各类教育教学检查活动中，凡参加讲课的教师，受到好评者，在课堂教学量化中酌情加分。镇级加3分，县级加5分，市级加10分。对于准备不充分，课堂教学水平低下，检查时满意程度低，给学校工作带来不良影响的，在课堂教学量化中酌情减分，镇级减2分，县级减3分，市级减5分。

（3）参加校级以上教研活动，无故不参加一次扣2分，迟到、早退一次扣1分。按要求积极参加、认真记录并写好心得体会，每少写一次扣1分。

（4）对于学校安排的各类公开课，相关教师要按要求落实完成，无故不参与者，一次扣2分。

2、基本技能比赛（5分）

（1）在正规刊物上发表教学论文（1500字以上，1500字以下减半记分）国家级加8分，省级加6分，市级加4分（以稿费领取通知单为准）。参加教育行政业务部门组织的论文评选，经学校安排，凡积极准备、内容质量高的教师加1分，抄袭他人作品或直接下载的减1分。向高一级部门推荐后，获县一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分，县级以上同等次加倍记分。

作者多人的，第一作者、第二作者按照3：2比例分别得分，多人的则按照人数平均得分。

（2）参加各类优质课、说课、基本功等比赛活动,校级一等奖加2分,二等奖加1分。向高一级部门推荐获奖后，同等奖加倍记分。

3、辅导加分（5分）

（1）辅导学生在竞赛或其他活动中获奖。每人次按镇级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖1分。镇级以上同等次加倍记分，团体奖在此基础上加倍记分，只记最高奖，不重复记分。如果是同一名学生，只按最高级别记分，对于不发奖的活动，按参赛人数的1/5作为获奖名单，每人次加2分，加满10分为止（必须以文件通知或辅导证为准）。

（2）辅导学生的作品在县级以上评比中（教育部门组织的）获奖或在杂志上发表。县级一等奖加2分，二等奖加1分，县级以上同等次加倍记分。（必须以文件通知 、辅导证或刊物为准）以上活动由多人辅导的，按照辅导教师人数平均得分。

（3）若同一项比赛活动参加多级比赛，成绩以高者计算。

（说明：每一项的各类得分为原始分，最后将按照隶属度进行核算。）

以上的基本技能和辅导加分，设立基础分，如满分5分，设立基础分为3分，然后从2分中进行隶属度核算。

4、教师培训（10分）

（1）按时上交教师培训方面的有关材料，少一次扣1分。

（2）按要求完成学校规定的三字一画等教师业务材料，完成规定数量并按时上交。完成质量不高、应付的现象，酌情扣1-3分，比规定数量少一次扣1分，直到扣完为止。

（四）、教师教学成绩（50%）

（一）语文、数学、英语、科学、品德教学成绩考核（250分）：

1、综合成绩考核分两部分：一是镇组织的期中考试成绩占100分；二是镇组织的期末考试成绩占150分；如果镇教体办不组织期中考试，期末考试占250分。

2、语文、数学兼课教师，所兼的学科如果有考试则语文、数学占80%，兼课成绩占20%，相加之和计入总分。

具体核算公式：教师考试所得折合分÷本镇、本年级同学科的最高折合分×所占比例。

3、英语、品德、科学等专任教师考评以所任教年级各班的平均成绩与相应年级的第一名比，按照隶属度得分。如果任教多个年级的，以所教年级的所有隶属度得分取平均值，为最后得分。

4、新接班教师进步分核算方法：新接班教师进步得分=C2-C1；接班前最近一次每学科镇考试折合平均分A；接班前最近一次本校每科折合分的平均值(A1+A2+……) ÷班数=B；接班前最近一次该学科的平均折合分A与B相减得出差值C1；本次考试每科的折合分D；本次本校每科的折合分的平均值(D1+D2+……) ÷班数=E；本次任课教师本人的折合分D与E相减得出差值C2

新接班教师的进步分，如果是正数，则从总分中加该数值的3倍，加上进步分到满分为止；如果是负数，则从总分中减去该数值的绝对值。

（二）音乐、美术、信息教学成绩考核（250分）：

1、镇教研室技能抽测150分

根据镇教研室技能抽测成绩，对各学科分别按隶属度核算得分。

2、竞赛活动成绩100分

对镇及镇级以上教育主管部门组织活动成绩的考评,最高赋值25分（平时认真辅导，有辅导计划、兴趣小组名单、辅导过程记录、辅导成绩等即得基础分75分），其他按照隶属度得分。

（三）体育教师教学成绩考核（250分）：

1、镇教研室技能抽测占150分

根据镇教研室技能抽测成绩，对各学科分别按隶属度核算得分。

1. 竞赛活动成绩100分说明：若学期内未组织活动比赛，竞赛活动成绩采用上学期竞赛活动成绩。
2. 运动队获全县第12名以后，辅导教师得0分；田径运动队获奖分值以单项奖为基准，乘以1.2的系数作为辅导教师的竞赛活动成绩，最高分值25分。获市、省、国家级奖励分别在县级基础上加倍计分。平时认真辅导，认真组织参加各项比赛活动即得基础分75分。

（五）、临时性工作加分（10分）

学校安排的临时性工作根据完成情况，第一名赋值满分,其他按隶属度记分。（由学校各处室提供考核成绩，比如集中家访月等、大型活动、临时性检查上交材料、学校组织大型活动等。）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

韩旺中心学校教学服务人员业绩考核细则

 

一、考核原则

教职工双向选聘前由分管处室根据工作岗位特点制定详细便于操作的《岗位职责》，教学服务人员的业绩考核以《岗位职责》的履行情况为主，本着公平、公正、公开和易于操作、注重实绩的原则，主要以平时检查和考核小组考核方法进行。

二、考核内容及方法

（一）常规工作（30分）

1、计划与述职报告（10分）学期初根据学校工作计划和《岗位职责》，从各自工作实际出发，按要求认真制定切实可行的工作计划，报分管处室主任审批。学期末，在学校组织考核前对照《岗位职责》、学校安排的临时性工作，认真撰写述职报告，经分管处室审批后张贴，供全体教职工了解工作和考核小组成员评价。

2、工作记录齐全。（10分）坚守工作岗位，认真履行《岗位职责》，为全体教职工了解工作，教学服务人员要把每周完成的重要工作、值班发现问题、下周具体工作计划形成周工作记录与周一升旗仪式前交学校办公室张贴公示。

3、值班及质量（10分）为发挥教学服务人员管理育人、服务育人的职能和解决与一线教师工作量均衡问题，教学服务人员（公寓与保卫除外）至少安排1个晚上的值班任务或特殊时段的值班任务，按总务办公室组、教学组、学生管理组统筹编排，根据处室值班组的不同规定值班项目，值班情况小结要在周工作记录中总结。

（二）、工作质量（40分）

每学期末，学校组织考核小组对教学服务人员进行考核。根据《岗位职责》、工作记录、学期述职报告、工作成果展示等情况，从 “政治素质、业务能力、工作态度、工作量、工作成绩”等进行综合考核。

    1、考核小组评（15分）学期末由学校组织考核服务对象教研组长和班主任代表组成考核小组，按3个1/3评定，优、良、一般分别赋分15-13、13-11分、11-9分。

2、领导评（20分）学期末由领导班子评议，按3个1/3评定，优、良、一般分别赋分20-16、16-12分、12-8分。

3、临时性创新性工作质量（5分）。由分管处室按3个1/3评定，优、良、一般分别赋分5-3分。

 

                                        

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