沂源县西里镇金星完全小学家庭经济困难学生认定及管理办法

沂源县西里镇金星完全小学家庭经济困难学生认定及管理办法

沂源县西里镇金星完全小学

家庭经济困难学生认定及管理办法

 

为切实做好我校家庭经济困难学生资助工作，保证家庭经济困难学生顺利完成学业，现对我校家庭经济困难学生认定工作安排如下：

 

一、学校成立学生资助工作认定机构

    实行校长负责制，明确校领导、资助工作人员、班主任等职责分工。由丁文秀专门人员负责学生资助工作，按照国家和省市县最新政策分别制定管理规定或实施细则：家庭经济困难学生认定及管理、社会资助项目等。为全面做好我校的家庭经济困难学生认定工作，根据《淄博市家庭经济困难学生认定办法》要求，成立“金星完小学生资助工作领导小组”，全面领导我校的家庭经济困难学生认定工作。

组  长：刘林平

副组长：徐宽义  

成  员：亓敏    孟凡德    张善民   张丽霞   王桂荣  

徐静   徐东    任潇    黄广言    刘笃学

二、认定标准

认真合理的设置认定档次，各档次的认定条件清晰，界线分明，可操作性强。不断完善家庭经济困难学生认定和管理措施和办法，专门成立了校级认定小组负责组织、审核和管理全校的认定工作；年级认定小组负责认定的具体组织和审核工作；班级评议小组负责认定的民主评议工作这三级认定工作组织。

结合上级文件要求及我校实际情况，我校贫困生认定标准如下：

1、参照我市各区县城镇最低生活保障标准或农村最低生活保障标准家庭人均收入达到当年最低生活保障标准的120%-160%定为“一般困难学生”;达到80%-120%的定为“困难学生”，低于80%的定为“特殊困难学生”。

2、特殊情况认定标准有下列情况之一者，可认定为一般困难学生：

A)学生基本生活费用低于学校所在地区城乡居民最低生活保障标准或学校学生日常平均消费水平；

B)父母务农，有两名子女同时在接受非义务教育阶段，家庭经济负担较重的(符合国家计划生育政策)；

C)因其他原因造成家庭经济一般困难的。

有下列情况之一者，可认定为困难学生:

A)父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残疾或疾病且医疗费用负担较重的；

B)因遭受自然灾害或突发事故家庭财产损失较重的；

C)无稳定收入的单亲家庭；

D)因其他原因造成家庭经济困难的。

有下列情况之一者，可认定为特别困难学生:

A)直系亲属中有长期患重病，无医疗保险，且医疗费用数额巨大，造成严重家庭经济负担的；

B)烈士、优抚家庭子女等上级教育主管部门或民政部门指定的救助对象；

C)农村五保户或持有民政部门发放的低保证书或市、县总工会发放的特困证明的城镇家庭子女；

D)因其他原因造成家庭经济特别困难的。

三、工作内容

（一）成立三级认定工作组织

每次秋季学期开学前都会向学生发放《山东省学生及家庭情况调查表》。由班级评议小组组织学生填写《认定申请表》、签署《认定承诺书》，并收集《调查表》及相关证明家庭经济困难情况的材料，进行评议，公平、合理、实事求是地确定家庭经济困难学生档次，并按困难程度进行排序。然后由年级认定小组认真审核班级评议小组申报的初步评议结果，并以适当方式、在适当范围内公示，公示内容不涉及学生隐私。最后由校级认定小组汇总审核各年级认定的家庭经济困难学生名单。并且定期开展复查，并根据复查、核实情况及时调整家庭经济困难学生名单及档次。

（二）、工作程序及进度

1、首次申请认定的困难生需向评议小组提交个人申请，申请由本人填写，有班主任签字。

2、上学年被确定的困难生仍需重新认定，再次申请认定的困难生只需向评议小组提交个人申请。

4、评议小组组织所有符合申请认定条件的学生填写学校统一印制的申请表，按时将表交给王学新组长。

5、班主任要全面负责组织和协调本班级贫困生认定工作，对各班级评议小组上报的材料要认真审核，并最终确认。

6、认定工作组审核通过后，将审核后的认定结果在全校范围内进行公示。

四、工作要求

（一）要认识到困难生的认定工作是资助工作的基础，是确保各项资助措施公平、公正的关键。要广泛听取学生意见，主动发现家庭确有经济困难。

（二）在工作中坚持公开、公平、公正的同时，还应注重人文关怀，既要了解清楚困难生的情况，又要注意保护学生的隐私，维护学生的自尊。

（三）认定工作组接受对认定工作的投诉，对情况不符者，取消资助资格；情节严重的，学校将依据有关规定给予纪律处分。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          

 沂源县西里镇金星完全小学

                                         2022.09