沂源县西里镇金星完全小学 2024年工作总结

沂源县西里镇金星完全小学

2024年工作总结

时间如白驹过隙，转眼间一年的工作已接近尾声，2024-2025年我校认真贯彻落实县教体局和西里镇学区的工作部署，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，积极开展教育教学系列活动，增强学校的凝聚力和战斗力，培养优秀教师群体，全面提升教育教学质量，在全体教职工的共同努力下，取得了点滴成绩，现将本年的学校工作做如下总结：

一、工会、办公室

（一）党建工作

1、认真落实“三会一课”制度，提高党内生活质量，并及时上传山东e支部系统。每月按时召开支部委员会议、举行主题党日活动，观看灯塔大课堂栏目，每季度召开支部党员大会、举行党课活动，严格党员学习、做笔记，提高党员学习效果。

2、认真做好发展党员工作，实时更新党员发展纪实系统。坚持成熟一个发展一个、发展一步记录一步的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。每季度对入党积极分子进行考察与培养，吸收积极分子参加每月组织生活。

3、每月做好党费收缴工作。根据党费收缴标准，年初党支部认真核算了党员月交纳党费数额，制定了党费收缴明细表，党员每月一次按时交纳党费。

4、督促教职工做好学习强国、灯塔大课堂学习，并及时做好党建档案整理工作。

5、认真组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育，制定实施方案、学习计划，每月开展学习交流研讨，举行了党员现场教育活动，参观了朱彦夫事迹展览馆，举行志愿服务家访活动，提高党员为人民服务意识。每月更新问题清单，及时整改，不断进步。

6、建设党建品牌，逐步彰显学校特色。学校党支部根据“不忘初心扬航帆，育才党旗分外艳”的党建品牌实施方案，结合各处室工作，在加强学校教师队伍、教学管理、学生发展方面，积极推进品牌建设。

（二）日常工作

1、组织教师团建活动，丰富教师学校生活。教师节举行了教师趣味运动会，冬至节，学校举办了包水饺活动，促进了学校教师交流，联络了教师感情。

2、关心教职工生活，做好了困难教职工上报工作。

3、做好每周一校委会的召开工作，整理学校每周各处室工作清单，做到学校各项工作有计划，有总结，各处室各司其职，确保学校各项工作有序进行。及时通知、记录好学校每次会议，确保学校重大事项有迹可循。

4、每日严格考勤，严格落实请假制度。

5、做好人事工作。及时维护学校教师信息的同时，做好了教师分级聘任、职称申报工作。

6、认真做好上传下达、协调服务工作。牢固树立服务意识，做好来人接待工作。

7.严格做好印章管理工作。本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前都认真询问用章事由，填写公章使用记录。

 二、德育处

（一）发挥“教书育人、管理育人、服务育人”德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的校内环境。

1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对新班主任的培训。学校建立了以高校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。学校加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每周一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会，每周的班主任会议，德育处都会做出上周工作总结和本周工作计划，引导班主任如何开展本周的工作。

2、全方位、多渠道育人，强化养成教育。

（1）管理育人

本年，学校在原有年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、充实了班主任工作，这些使我校德育工作更加规范化、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级常规管理制度”，目的是培养学生良好的行为习惯。“班级常规管理制度”是根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的规章制度，对学生每天的行为分就餐秩序、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、课间秩序、课堂规范等进行考核的一项管理措施。通过一系列措施落实“班级常规管理”，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

学生在接受管理的同时，也参与学校管理，加强自我管理，培养主人翁意识。如执勤学生对全校同学的就餐秩序、升旗、两操等进行了监督评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。

（2）教书育人

课堂上教师严格要求，重视心理教育，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

（3）活动育人

班级教育活动是学校德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级管理细则”为主要内容，促进学生良好习惯的养成；以学生为主体，召开主题班会，组织办手抄报、绘画等，学生在这些活动中提高了自我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如社团活动的参与，大课间活动、结合德育工作指南开展了“社会主义核心价值观学习活动”“校风校训理想信念教育活动”“好习惯益终生”等一系列的活动，通过活动各班振奋精神，竞相展示风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。

（二）采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。

我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，学校高校长无论是在全体教职工会议、班主任工作会议、班子成员会议上都多次提到家校共育的问题，亲自指导并指出相关问题以及解决对策，收到了良好的效果，同时提出老师与家长密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法，学校印发家长学习材料等，以此加强家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，共同培养学生成才。

（三）充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地。

学校正在积极谋求和朱彦夫学习基地、派出所等建立共建关系。学校充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强了对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了学生的社会责任感。

三、教务处

（一）常规工作、规范有序

教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，在强化教学管理上教务处主要做了以下工作：

1、严格要求，加强教学常规管理

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，每天按时批改学生作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

2、求真务实，进行教学常规检查

（1）加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。

加强常规检查力度，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯，通过开展书法比赛、作业检查等方式进行强化。

（2）加强教研组教研建设

开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度。

（二）学习进取，提高能力

1、加强了教师的理论学习

教务处鼓励教师通过网络资源，积极学习现代教育理论与新课标，使全校教师在学习中吸收、消化新的课改信息和教育理论，不仅使自己学到的现代教育理论指导了自己的教育实践，而且也让教师在掌握现代教育手段同时，提高了自身的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。学校组织教师参加希沃学院专业培训，并获得了相关证书。

2、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍

教务处坚持以集体备课 — 讲课 — 研讨的集体备课制度，扎实的开展教研活动。教务处组织教师开展集体备课，备课组长均作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师认真的工作态度，热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，集体备课活动整体感觉活了很多，学生的表现也越来越精彩。

学校积极鼓励教师参加各种优质课，讲课比赛活动，提高教师专业素质。2024-2025年，学校三位教师参加了“达标课”活动，两位荣获一等奖。

3、继续开展社团活动，促进学生兴趣发展

积极组织学生参加社团活动，学校主要开展的社团有篮球、足球、阅读、写作、绘画、书法、围棋、舞蹈等。学生们积极参与，发挥自己的特长。通过这些社团活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的知识面，提高了学生的学习兴趣，提高了学生的创新能力和实践能力，丰富了学生学习生活，促进学生全面发展。

四、安卫办

（一）工作目标落实情况

全面落实《沂源县安全生产目标管理责任书》确定的各项工作指标，确保各类安全卫生责任事故为零，切实保障师生生命安全和集体财产的安全。进一步完善学校安全教育与管理制度，增强安全教育与管理的实效性，推动学校安全管理规范化、科学化；加强三防建设，提高学校安全防范水平，扎实推进平安和谐校园建设，确保不发生有学校责任或部分责任的安全事故，杜绝学生非正常死亡及恶性事故发生；强化源头治理，加大隐患排查力度，隐患限期整改率达100％；建立完善校园意外应急管理机制；加强学校食品卫生安全工作，从业人员健康证、健康培训持证率力争达到上级要求；扎实推进卫生工作，积极开展季节性、流行性、传染性疾病的防控，确保了不发生重大传染病的爆发和流行。

（二）重点工作成绩

1、认真落实完善安全工作常规制度。严格实行学校安全工作“一岗双责”制度，进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会，坚持安全月报、季报制度，定期分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病防控等方面出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，开展各类专项整治行动。建立应急工作机制、安全隐患定期检查制度、安全事故报告制度、校车安全管理制度、学生日常管理制度。

2、认真贯彻落实上级安全工作要求，突出落实学校安全工作主体责任，细化各项安全工作，明确具体岗位职责，充分发挥安全管理办公室职能，落实学校安全监管责任，督促学校制定各岗位安全工作职责并抓好落实。

3、落实安全工作目标责任制。学校校长与各室、各班主任签订学校安全工作、消防安全、交通安全、接送师生用车安全、校车安全、食品卫生、传染病防控安全目标责任书，结合市、县下发的《考核细则》，定期组织对学校安全工作的专项自查，严格安全工作目标责任考核制、 “一票否决”制。

4、突出抓好学校安全保卫。在现有“三防”配备基础上，严格落实各项安全保卫措施，开展“三化”建设，完善保安“八配套”，发挥“三防”结合实效，突出发挥电子监控、报警器、防范器械的作用。进一步加强学校安全保卫人员管理，提高安保队伍的整体素质，狠抓校园周边安全综合整治，消除各类安全隐患，构建防护严密、信息畅通的安保网络，严防各类校园伤害事件的发生。

5、扎实开展安全教育。一是加强校内安全教育。落实国家课程方案，做好教学计划、课时、教师、教学内容等方面的落实；利用校会、班会、知识讲座，宣传栏、黑板报、手抄报、校园网络等形式，开展交通、消防、防震、防溺水、饮食、卫生等常规安全教育，营造浓厚宣传氛围；通过自查、抽查、问卷调查等形式强化监督。二是开展好节假日专题安全教育。组织开展好“安全生产月”、小学生“安全教育日”、 “全国防灾减灾日”、 “消防宣传月”等主题活动，注重学生在春节、中秋节、国庆节、寒暑假等节假日期间的安全意识培养，明显增强师生安全防范意识。三是加强对家长的安全教育培训。充分发挥家长学校、家长会、钉钉群、微信群的作用，提高家长安全防范意识，继续强化学校、家庭和社会“三方责任”，共同构建安全教育体系。

6、加强安全管理人员培训，提高管理人员素质。加强学校安全管理人员业务培训。加强学校各类安全管理人员业务培训，举办学校安全卫生管理人员、学校食品卫生管理培训、食堂从业人员食品卫生培训、传染病疫情防控培训、卫生保健人员培训、初级救护培训等。

7、抓好各类应急逃生演练。进一步完善各种应急预案，提高预案的实用性、可操作性，针对各种预案，每周一课间操时间开展不同主题的消防、防拥挤踩踏、防地震等灾害事故的紧急疏散演练，提高师生避险逃生、自救互救能力。

8、加大学校周边交通安全隐患的排查和整治。召开联席会议，督促学校落实学生路队制度、教师护送制度。加强师生交通安全法规教育，提高师生“文明行车，文明走路”的安全意识。安排专人维持学生进出校园秩序，小学放学时实行“戴小黄帽、打路队旗制度”、“教师护送制度”，指定专人将学生排队送至指定接送学生安全地点，确保路队安全；乘坐校车的学生在放学时由随堂教师整队，带领学生下楼上车，采用高年级先上先下的方式，避免学生拥挤。学校门口两侧200米范围内，严禁停放车辆和摆摊。

9、进一步巩固校舍及基础设施安全。深入实施校舍安全工程，进一步完善校舍安全预警机制，积极排查维修危房危点隐患。加强对学校体育设施、冬季取暖设施的安全管理，及时固定和维修破损设施，进一步消除安全隐患。

10、继续强化消防用电安全。一是扎实开展消防安全教育。采取多种形式开展好消防安全教育，教育师生在双休日、“五一”、清明节等，在林区从事登山、祭祀等活动时，遵守森林防火有关规定并服从森林管理者的防火管理要求；无民事行为能力人进入林区，监护人要履行有效地监护责任。抓好消防应急演练活动，精心制定方案，有序组织实施；让师生掌握紧急状态下的撤离、疏散和自救互救知识，通过消防安全演练增强师生安全意识，提高应对突发事件的能力。二是规范消防管理。在教学楼每层楼醒目处张贴安全疏散楼层图，安全出口。通道和楼梯口设置了符合要求的灯光疏散标志。学校配齐了消防器材，干粉灭火器等。三是加强校内用电安全管理，加大设施投入，完善消防安全管理制度，持续开展消防隐患排查整治，严格规范工作程序，细化措施，加强预防。定期对消防设施、灭火器材、电子监控设施和应急照明设施进行全面检查和维修保养，落实各种防护措施；特别对用电线路进行拉网式排查，确保办公室、教室、功能用室、会议室等办公、教学、生活场所的用电安全，严禁超负荷运转。

11、加强学校饮食饮水卫生管理。严格落实饮食卫生安全管理。严把从业人员健康上岗关、饮水设施定期消毒关。

12、加强学校传染病预防和控制。积极有效地开展甲型流感、手足口病、麻疹、流脑、结核病、病毒性肝炎及其它季节性、流行性、传染性疾病的防控工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度，建立以班主任为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，落实因病缺课学生返校复课审批制度。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生清扫、消毒杀虫工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传新冠肺炎疫情防控知识、预防接种知识，依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好流感、风疹、甲肝等各类疫苗预防接种告知工作，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种。

五、总务处

1、做好食堂安全监管。查看食堂各项工作及货物购买情况，监督食堂用餐及食品安全，查看食堂用餐及学生课间纪律，做好日控、周控表的填报，做好了食堂账目管理。

2、采购学校日常物资，保障学校物资充实。

根据各处室所需物资，总务处及时进行购买补充，如A4、B4纸，打印机油墨等教学用品，各处室、教室所用拖把、扫帚，水桶等日常卫生用品。严格实施仓库入库出库登记制度，采购物品一律进行入库登记，物资出库需记录详实。

3、加强后勤保障，提升服务质量。为保障学生安全，窗户安装限位器，为防滑，新铺设地垫。

2024年，在学校领导的带领下，沂源县西里镇金星完全小学有条不紊地坚持以办好人民满意的教育为目标，取得了一些佳绩。但同时，学校自身也存在些许不足。学校存在的不足及今后的打算如下。

一、工会、办公室

　　1、要树立立刻就办，办就办好的理念，大胆工作，严格管理，增强时效性，避免拖拉。工作中要多一份耐心、细心，尽量避免出差错。

2、党员学习形式比较单一，创新党员学习形式，多采取现场参观党员教育基地，开展党员服务活动等形式，丰富党员活动。

3、个别党员学习流于形式，采取自学与集体学、线上与线下相结合的形式，深入加强党员教育。

二、德育处

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、继续加强德育课题研究和培训工作，进一步提升德育管理水平，把学习成果及时应用到学校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏等，加大正面教育引导的力度。

三、教务处

1、对教师的业务学习以及校本培训开展的不够。今后加大教师的业务和校本培训，以相互听课研讨以及集体备课活动的形式提高教师的教育教学水平。

2、个别教师的教案备的过于简单，脱离本班实际。而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。教务处将继续加强教案等常规的检查，规范教案书写。

四、安卫办

1、强化学校安全隐患排查整改。认真总结经验教训，将学校安全隐患排查与整改制度化、常规化。严格落实安全隐患排查、整改的主体责任，按上级安全工作要求和学校实际，定期排查与随时排查相结合。严格落实隐患报告制度。借鉴、推广外地先进经验，学校聘请校内、校外安全监督员，班委设立安全委员，公布安全隐患举报电话、举报电子信箱，群策群力，及时发现全面治理安全隐患。

2、不断加强学校治安工作。一是加大学校安全投入，加强门卫值守，严格值班制度。协调落实学校安全资金投入，进一步加强安全保卫力量和学校技防设施配备。严格落实教师值班、领导带班制度和进出校园管理规定及门卫制度，加强校园治安巡逻队伍建设，严格安全巡查，严格进出人员、车辆、物品检查。联合有关部门加强学校周边治安秩序整治行动，积极维护校园周边良好秩序。二是加强校园意外伤害事故的预防工作。引导学生尊师爱小，大同学要关心照顾小同学，避免以大欺小、以强欺弱等不良风气；教育学生不随便与陌生人打招呼、不和社会人员交往，提高警惕性；进一步加强对问题学生的心理疏导，对单亲家庭学生、家庭经济贫困学生要倍加呵护，多开展心理交流沟通；对有极端行为的学生要提早预见，重点转化；积极开展管制刀具清理、打击敲诈勒索学生钱物行为，避免校园意外伤害事故的发生。三是加强警校共建。加大投入增加校园电子监控设备，与公安等有关部门实行联动机制，实现与公安“110”联动，加强教育联动、宣传联动、预防联动、整治联动，切实提高安全保卫的针对性、预防的超前性和整治的及时性。

五、总务处

1、加大对电、水、消防、食品卫生的检查，把各项工作做实、做细。

2、增强后勤服务意识，努力提高服务档次，力求在最短时间内及时解决大家的问题与困难。

3、严格加强食堂监管，严格落实食堂有关制度，认真做好食堂进货、食品安全工作，保障师生食品安全。