标题: | 中小学校艺术教育工作自评报表 | ||
---|---|---|---|
索引号: | 11370323493219886F/2024-5485200 | 文号: | |
发文日期: | 2024-11-05 | 发布机构: | 沂源县教育和体育局 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中小学校艺术教育工作自评报表 |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
淄博市沂源县教育体育局 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
学校名称(公章): |
沂源县中庄镇中心小学 |
|
联系电话: |
3482000 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学校类别: |
普通小学 |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教学班总数: |
小学 |
7 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
在校学生总数: |
小学 |
254 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专任教师总数: |
小学 |
24 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
||||||||||||||||||
艺术课程 (30分) |
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。 |
音乐(课时/周) |
16 |
30 |
|
|
|||||||||||||||||
美术(课时/周) |
16 |
||||||||||||||||||||||
综合艺术(课时/周) |
2 |
||||||||||||||||||||||
地方/学校艺术课程(课时/周) |
2 |
||||||||||||||||||||||
列出地方/学校艺术课程名称 |
音乐 美术 |
||||||||||||||||||||||
自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
||||||||
艺术活动 (20分) |
面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 |
学校开展艺术节等活动场次(场/年) |
2 |
20 |
|
|
|||||||
每周开展艺术活动频次(次/周) |
2 |
||||||||||||
校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个) |
2 |
||||||||||||
列出学生艺术社团/兴趣小组项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) |
合唱 戏剧 美术 舞蹈 |
||||||||||||
艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)(%) |
70 |
||||||||||||
校园文化艺术环境基本情况 |
良好 |
||||||||||||
艺术教师 (20分) |
在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。 |
艺术教师总数 |
3 |
专任 |
3 |
音乐 |
1 |
20 |
|
|
|||
美术 |
2 |
||||||||||||
兼职 |
|
||||||||||||
其它 |
|
||||||||||||
艺术教师生师比 |
9 |
:1 |
|||||||||||
教学班数与艺术教师配备比例 |
音乐学科 |
7 |
:1 |
||||||||||
美术学科 |
8 |
:1 |
|||||||||||
艺术教师平均周课时(课时/周) |
16 |
||||||||||||
艺术教师缺额数(人) |
1 |
||||||||||||
本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人) |
3 |
||||||||||||
|
自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
|||||
条件保障 (20分) |
设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 |
艺术专用教室/活动室(个) |
3 |
音乐(个) |
1 |
20 |
|
|
||
美术(个) |
1 |
|||||||||
其它(个) |
1 |
|||||||||
列出艺术专用教室/活动室名称 |
舞蹈教室 音乐教室 美术教室 |
|||||||||
艺术场馆(个) |
0 |
面积(㎡) |
0 |
|||||||
列出艺术场馆名称 |
|
|||||||||
是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材 |
是 |
|||||||||
特色发展 (10分) |
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 |
列举学校艺术教育特色发展成果 |
舞蹈比赛 二等奖 |
10 |
|
|
||||
|
自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
||||||||||||||||||
学生艺术素质测评 (加分10分) |
认真组织实施学生艺术素质测评 |
实施学生艺术素质测评的起始学年 |
2018 |
10 |
|
|
|||||||||||||||||
本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)(%) |
100 |
||||||||||||||||||||||
本学年学生艺术素质测评结果 |
成绩 |
上学期 |
下学期 |
||||||||||||||||||||
优秀(%) |
5 |
8 |
|||||||||||||||||||||
良好(%) |
4 |
9 |
|||||||||||||||||||||
合格(%) |
4 |
6 |
|||||||||||||||||||||
不合格(%) |
1 |
1 |
|||||||||||||||||||||
自评结果 |
总分 |
110 |
等级 |
优秀 |
|||||||||||||||||||
|
填报人: |
崔成云 |
|
联系电话: |
17505339656 |
|
填报日期: |
2024-07-10 |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。 |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。 |
|
|||||||||||||||||||||
|
3.艺术教师配备标准:城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备,参照初中配备。 |
|
|||||||||||||||||||||
|
4.90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为合格,60分以下为不合格。 |
|
|||||||||||||||||||||
|
5.学校可另附自评报告。 |
|
|||||||||||||||||||||
|