2025-2026学年第一学期教学工作计划

2025-2026学年第一学期教学工作计划

 

一、指导思想

本学期，我校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。围绕学校发展目标，以提升教育教学质量为核心，深化课程与教学改革，强化师资队伍建设，促进学生全面发展和个性化成长，推动学校教育教学工作持续、健康、协调发展。

二、工作目标

1. 规范课程实施：严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程，加强三级课程管理，保障课程实施质量。

2. 强化教学管理：完善教学管理制度，推进精细化管理，加强教学过程监督与反馈，提升教学常规落实水平。

3. 提升教师素养：优化校本研修机制，加强课题研究和网络教研，促进教师专业发展，打造高素质教师队伍。

4. 深化特色建设：持续推进“果文化”校本课程建设，扎实开展劳动教育、心理健康教育，巩固“书香校园”成果。

5. 加快信息化融合：充分运用信息化平台，推进信息技术与教育教学深度融合，提升教学与管理效能。

 

三、具体措施

（一）全面落实国家课程计划要求

严格按照教育部颁布的课程方案和标准执行教学工作，确保国家基础课程、地方特色课程与校本拓展课程三类课程体系得到充分落实和有效实施。

建立健全课程管理机制，通过定期巡查、随机抽查等方式，加强对各学科课程执行情况的监督检查，重点对课时安排是否到位、课堂教学效果是否达标等关键环节进行专项督导。在地方课程建设方面，以中华民族大家庭和传承弘扬中华优秀传统文化为核心内容，系统开展传统文化教育；校本课程开发持续围绕"果文化"特色主题，深入推进学科融合与跨学科整合；劳动教育课程充分利用校内劳动实践场所和校外合作基地资源，形成常态化、系统化的实践教学体系。

（二）完善教学管理机制

为进一步提升教学管理水平，建立健全科学规范的教学管理体系，现决定对现有教学管理及考核制度进行全面修订完善。具体工作将从以下几个方面着手推进：首先，系统梳理现有制度体系，针对教学管理各环节制定更加详细的操作规范，细化管理流程，确保每个工作环节都有章可循；其次，重新梳理各部门、各岗位的工作职责，明确界定教学管理人员、教师等不同岗位的具体职责范围，做到权责清晰；同时，将重点强化教学过程监督机制，通过定期检查、随机抽查等多种方式，加强对教学全过程的动态监控。

在具体实施层面，将全面推行教学常规精细化管理模式。一方面，建立常态化的教学检查制度，定期组织开展教案编写、作业批改、课堂听课等专项检查工作，确保教学各环节质量达标；另一方面，建立健全问题反馈与改进机制，对检查中发现的问题及时进行反馈，并跟踪整改落实情况，形成管理闭环。通过以上措施，切实提升教学管理效能，为教育教学质量提升提供有力保障。

（三）加强课堂教学改革

为进一步推进教育教学改革，深化实施"多维合作，高效生成"课堂教学模式的广泛应用，学校将系统性地组织开展系列公开课展示、示范课观摩以及教学模式专题研讨活动。通过搭建多元化的教学交流平台，促进教师间的经验分享与专业成长。同时，我们将大力倡导和鼓励教师在课堂教学中积极探索创新教学方式方法，重点培育和推广具有示范引领作用的优秀教学案例。在教学实施层面，将着重加强对学生学习过程的科学指导，通过实施精准的分层教学策略，为不同学习基础的学生提供针对性的个性化辅导方案，切实提升课堂教学质量和学生学习效果。

（四）优化校本研修体系

以课题研究为引领，全面推动教师教研能力提升，建立健全校级课题全过程管理机制，从课题立项、中期检查到结题评审各环节严格把关，同时积极鼓励和支持教师申报参与市、区级课题研究，形成多层次、立体化的课题研究体系。充分利用企业微信、钉钉等即时通讯工具和在线教学平台开展常态化网络研修活动，组织教师进行优质教学资源共建共享，通过云端协作促进教学经验交流。定期举办专题培训讲座和教学沙龙活动，邀请校内外专家进行指导，围绕教学热点难点问题展开深入研讨，为教师专业发展搭建多元化成长平台。

（五）推进特色项目建设

学校将持续深入开展“热爱经典，书香满园”系列读书活动，通过建设班级图书角、定期更新图书资源、组织读书分享会、举办经典诵读比赛等多种形式，营造浓厚的校园阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯。同时，我们将进一步深化“果文化”特色课程的实施，将劳动教育与课程内容有机结合，组织学生参与果园种植实践、果实采摘体验、果品加工制作等实践活动，并开展以“果文化”为主题的手工创作、绘画比赛、征文比赛等丰富多彩的创作活动。此外，学校还将重点加强心理健康教育课程体系建设，精心设计心理健康主题活动，通过心理讲座、团体辅导、心理情景剧等形式，帮助学生掌握心理调适技巧，提升情绪管理能力，促进学生身心健康发展。

（六）加快教育信息化进程

为全面提升教育信息化水平，我们将重点推进企业微信、淄博交互式在线教学平台等现代化教学应用系统的部署与优化，同时持续加强教师信息技术应用能力的专业化培训，打造一支具备数字化教学能力的师资队伍。在资源建设方面，我们将系统性地构建覆盖各学科、各学段的数字化教学资源库，通过建立完善的资源共享机制，实现优质教育资源的广泛传播与高效利用。此外，我们将充分利用大数据分析技术，深入挖掘教学过程中的各类数据价值，为教学管理决策提供科学依据，同时基于数据分析结果开展精准化的个性化学习指导，切实提升教学质量和学习效果。

四、保障措施

1. 加强组织领导：成立教学工作领导小组，统筹协调学期教学工作。

   组长：韩克刚

   副组长：王小虎 房秀坤

   成员：朱家旭 王申英 张芳 王光盈 周策

2. 强化督导检查：建立教学常规巡查和反馈机制，定期开展专项督导和绩效评估。

3. 注重宣传引导：加强家校沟通与社会宣传，营造良好育人氛围。

4. 完善激励机制：健全教师考评与奖励制度，激发教师工作积极性和创造性。

五、月度主要工作安排

教学工作安排表

月份     工作内容

九月份 制定并下发教学进度；编排课程表；组织开学初教学常规检查；召开教学工作会议。

十月份 开展新教师听课指导活动；组织“果文化”实践课程启动；进行第一次作业抽查。

十一月份  开展期中教学检查；组织校本研修专题活动；举办书香班级评选。

十二月份  开展“多维合作•高效生成”教学展示；组织学生学科竞赛；总结校本课程阶段成果。

一月份 组织期末复习与考试；开展教学工作总结；拟定下学期教学计划。