中庄中学2023-2024学年工作计划

中庄中学2024-2025工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实党的二十大精神，以县教体局教学工作会议精神为指导，落实立德树人根本任务，守牢安全底线，抓实教育教学，全面提升办学层次，全力提高教育教学质量，办好人民满意的学校。

二、目标任务

1.党建目标。

深入学习贯彻党的二十大精神，全面加强党的领导，加强党支部标准化、规范化建设，提升党建工作水平。

2.管理目标。

完善机制建设，力求评价制度更科学，管理机制更优化，精细化管理更完善，实现学校形象新提升。

3.质量目标。

各年级乡镇排名力争进入前三名，九年级进入全县授奖行列。

4.队伍建设目标。

着力加强管理干部、班主任、学科教师“三支团队”建设，锻造一支“廉正实勤勇”新时代干部队伍，打造一支能负责会管理的班主任队伍，建设一支师德高尚和业务精湛的专业化教师队伍。

5.德育目标。

坚持立德树人根本任务，完善德育管理体系，形成学生自主管理模式，努力打造德育特色品牌。

6.教研目标。

提升学校教研整体水平，深化新课标和新中考研究，加强课题和教学改革研究，探索新形势下的课堂教学模式。

7.艺体工作目标。

提高艺体课堂教学质量和效益，扎实开展艺体活动，力求特长生成绩有突破，确保竞技成绩能提升。

8.后勤工作目标。

做到合理使用资金，杜绝贪污浪费现象，坚持精打细算，少花钱，多办事，办好事。不仅管好校产，物尽其用，而且做好教学用品，办公用品以及其他物资的及时供应。办事不拖拉，用人之所长，合理安排后勤人员的工作。充分调动全体工作人员的主动性和积极性。学校后勤管理工作应适应教育教学改革的需要，为教育教学改革服务。

9.安全工作目标。

认真系统地开展安全工作，实行安全管理精细化。认真贯彻落实教育行政部门安全工作的有关文件精神，落实安全责任，强化安全隐患排查，做细问题整改。加强安保工作，规范门卫管理。落实好学生上下学的路队护送，保安看护的工作；加强校园门禁。加强班主任夜晚查宿和宿管教师夜巡的力度，杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故发生。加强值周人员的巡查力度，确保发现安全隐患及时消除。落实好班主任陪餐制度，确保食品安全，杜绝食物中毒。全面推进扫黑除恶斗争专项工作向纵深发展；加强安全教育和培训，积极开展各类安全演练，制订各类安全应急预案，建立健全各项安全制度，强化校园安全巡查工作，提升师生安全意识，为师生创设一个安全祥和的工作和学习环境。

三、重点工作

（一）凝心聚力，发挥党建统领作用

1.加强思想建设，提升理论素养。

通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来 。坚持政治理论学习制度化、多样化和科学化，注重内容和形式的针对性、有效性和务实性。一是要进一步健全和完善学习制度，注重理论联系实际，处理好理论学习和教育教学的相互促进关系，做到学有所思，学有所获，学有所行，形成良好的学习风气。二是要加强学习的落实、检查和管理，丰富学习的形式。三是要结合教育工作和学习实际，选择线上线下、集中自主等不同形式开展学习活动，切实增强学习的实际效果。

2.加强组织建设,提高工作成效。完善学校党组织会议和校长办公会议事规则，落实学校党组织领导的校长负责制；规范党员发展工作程序，严格做好入党积极分子的考察、培养和发展工作；深化学校党建品牌创建，进一步发挥“春雨育人”党建品牌引领作用。

3.强化工作监督,创建廉洁校园。认真履行全面从严治党主体责任和“一岗双责”，完善党员约谈和“三重一大”事项集体研究；深入开展党规党纪教育和警示教育，全力维护教育系统良好形象。

4.重视意识形态工作，加强阵地建设。一要抓好政治学习，全面加强和改进思想政治工作；二要加强学校队伍管理，加强对党员干部的党纪党规教育，政治纪律、组织纪律的执行监督；三要加强学校阵地管理，对各类讲座、报告会，落实“一会一报”制度；四要加强对进入校园的各类读物、影像视频音频等电子读物的审查力度，全力营造风清气正的教育生态。

（二）科学规范，提升精细化管理水平

5.加强队伍建设。学校健全教育、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，开展教师宣誓、师德建设月、千名教师访万家等活动。组织开展“最美教师”“教书育人楷模”评选与事迹宣传，持续治理在职教师有偿补课、推销推荐教辅资料、体罚或变相体罚学生等行为。建立青年教师、骨干教师及名师梯队，提高教师专业水平和教学能力。实施“青蓝工程”“名师工程”，开展教师素养展示、基本功训练、业务大比武活动，提升教师业务能力。

 

6.抓好年级工作。六、七年级要面向全体，夯实基础，踏实脚步，注重学法指导、习惯养成、学科思想的建立。八年级要防止学生分化，重点做好保优促中、边缘生转化、特长生培养等工作。九年级要加强考试研究，将课程标准“渗透在备课上，体现在课堂上，落实在训练上”。

7.坚持安全底线思维。要落实好“一岗双责、党政同责、齐抓共管、失职追责”的工作要求，积极探索“全员化、全方位、全覆盖”的安全管理模式。要健全安全管理制度，完善安全防控体系，推进安全演练活动的标准化，不断强化师生的安全防范意识和自救自护能力。

（三）抓实养成，细化德育过程管理

8.打造德育团队。落实全员育人导师制，强化教师教书和育人“一岗双责”任务，构建“全员育人，全程育人，全方位育人”德育机制。

9.推进德育工作制度化。细化四个年级八个学期主题教育活动内容，组织开展学生研学活动、公益活动，积极开展文明校园创建活动、志愿服务活动。加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，注重班级文化、寝室文化、食堂文化建设。

10.构建育人网络。健全学校、家庭、社会“三结合”育人网络，建立完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，促进未成年人身心全面健康发展。特别注重家庭教育，落实好家校共育。

11.开展习惯养成教育。不断完善学生日常学习与生活的准则，从小事抓起，注意点滴积累，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯；进一步完善学生会、班委会等组织建设，形成学生自主参与管理的长效机制；落实首课负责制，结合重大时事、社会热点、教学内容等，采取演讲、故事分享、微视频等丰富多彩的形式，营造“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田的思政教育氛围。

12.抓好家庭教育。

（四）深化课改，促进教学质量提升

13.深化课堂教学改革。一是要做好新课标在课堂上的落地，要将新课标理论的学习作为校本培训的主要内容；二是深化课堂教学模式研究，积极推进“学本课堂”建设，优化流程，规范操作；三是积极研究课改新动向，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学。

14.抓好学生学习规范。一是抓好主题德育活动，通过课程化的主题活动，对学生进行主题教育，完善学生关键能力和必备品格，提升学生的核心素养；二是抓实养成教育，习惯决定性格，性格决定命运，好习惯将使学生受益终生；三是抓好学习规范，通过开展教与学双规范月活动，改进学生学习规范。

15.加强“边缘生”管理。一要圈定“边缘生”，实行导师制，结成帮扶对子。二要对边缘生进行思想面谈，作业面批面改，就出错原因、解题方法等方面进行精准指导。三要定期召开班科会，重点研究边缘生的思想动态、成绩变化、短板学科、学法指导。

16.抓实常规管理。严格抓好教学常规，认真执行教学常规管理制度。为使每位教师不违规，都重视教学常规，增强教师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的研究，减轻学生的课业负担。 　

（五）突出素养，切实做好艺体工作

17.抓实艺体教学工作。合理开发课程资源，开齐开全艺体课程；坚持课堂教学主阵地不动摇，围绕“学生全员参与、主动参与、积极参与”，进一步研究艺体教学改革，规范艺体课堂教学。

18.抓优学科训练培养。按照“科学训练、阶段达标、循序渐进、注重实效”的原则，发展学生艺体特长；落实好各项训练制度，加强学生训练措施。积极参加各级各类比赛活动，确保比赛成绩的提高。

19.全面开展“阳光体育运动”。 学校要充分利用好学校体育课、大课间和课后服务等时间，坚持校校有特色，高质量组织学生开展日常体育锻炼。要开足开齐上好体育与健康课程，规范教学行为，保证授课质量和课堂效果。要结合本地本校实际，开展丰富多彩、彰显特色、具有一定锻炼强度的大课间活动。要确保每位学生每天不少于1小时的锻炼时间，充分利用各种课后时间，组织学生加强课余练习，经常性开展内容丰富、形式活泼、喜闻乐见的班内、校内的交流性、切磋性比赛，引导学生自觉养成体育锻炼习惯，培养学生不怕困难、不怕挫折、胜不骄败不馁的精神和意志

（六）深化服务，增强后勤保障水平

20.加强后勤精细化管理。进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度，本着勤俭节约的原则，加强对水电设施、办公用品的管理，物品严格按照审核、签批程序采购，专人负责保管和发放；按照“明细账目、账物相符”的要求，不断完善学校资产数据库。

21.加强食堂监督管理。

要加大食堂基础设施投入力度，学校要重视对阳光厨房、规范化食堂、智慧食堂等方面的建设力度，推进学校食堂标准化建设。要规范学校食堂运营方式，建立食堂审核备案制度，建立完善食堂餐饮定价机制，学校食堂要以实现财务收支平衡为目标，按成本补偿原则合理确定供餐价格，确保学生餐费明显低于社会同类餐饮价格，预收伙食费时，须向学生和家长公布伙食费收取标准和计划就餐次数。

　　要加强学校食堂各项制度建设。通过落实学校食堂工作责任制度、严格食品安全管理制度、实行营养菜谱制度，切实保证学校食堂伙食的安全、卫生及质量。

　　最后，要强化学校食堂监督机制和宣传教育活动。通过完善校内民主监督机制，建立集中用餐陪餐制度，促进学校食堂民主管理；要充分利用媒体，采取各种形式，加强正面宣传，营造全社会关心和支持学校食堂工作的良好氛围，也要加强食堂文化建设，引导学生建立健康饮食习惯。

22.加强学校财务管理。

学校需要建立起一套科学的财务管理制度，以确保财务运作的规范、透明和有效。学校应加强财务管理的信息化建设，建立科学、完整、准确、及时的财务管理信息系统。学校应加强财务管理的风险控制，防范各种财务风险的发生。学校应建立完善的内部控制制度，在每个环节上设立防范机制，实现制度的全面覆盖。学校应注重财务管理的人才建设，建立一支专业、优秀、高效的财务管理队伍。学校可以通过聘任具有丰富经验和专业技能的财务管理人员，加强对财务管理人员的培训和学习，提高其专业素质，增强其工作能力。同时，学校还可以通过加强团队协作、推行激励机制、实施用人考核制度等措施，激发财务管理人员的工作热情和创造能力，提高财务管理的水平。

学校各部门之间应加强沟通和协调，在财务管理方面形成共识和共同行动。学校应建立起财务管理各方面的互动交流机制，实现信息的共享和资源的优化配置。同时，学校还应提高高层决策人员的财务意识和财务管理能力，加强与财务管理人员之间的沟通和联系，形成较好的协作氛围。

（七）提高安全意识，确保安全工作落到实处

（1）明确责任，增强意识。

1、进一步增强责任意识。学校领导及教职工要认清学校安全卫生工作面临的严峻形势，进一步提高对学校安全卫生工作极端重要性的认识，时刻保持高度的政治敏锐性，真正把学校安全卫生工作作为一项重要的政治任务，杜绝麻痹思想，摒除侥幸心理，加强组织领导，强化责任意识，以高度负责的精神和严肃认真的态度抓紧抓实抓好。

2、严格落实“一岗双责”校园安全责任。进一步明确主要责任、直接责任、具体责任和岗位责任，层层签订安全目标责任书。校长与分管校长及班子成员、安卫办主任及中层干部、年级组长、班主任等层层签订学校安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、校车安全、传染病防控工作目标责任书各单位按照《中小学岗位安全工作指南》要求，与全体教职员工签订岗位安全目标责任书，形成安全工作齐抓共

管局面。

（2）夯实基础，健全队伍，建立安全管理长效机制

3、加强机构和队伍建设。进一步健全和完善学校安全卫生管理机构，理顺管理体制，改善办公条件，提供待遇保障。选配事业心强、有责任感、业务熟练、能力出众的同志从事学校安全卫生工作并相对固定。加强培训，通过举办各种形式的培训班，使各安全卫生管理工作人员熟练掌握法规政策、业务知识、工作要求等，提高他们的安全卫生意识、业务水平和管理能力。

4、完善各项安全卫生日常管理制度。制度是规范行为的保障，是建立长效管理机制的基础。要根据新形势、新要求，紧密结合工作实际，在针对性、实效性和操作性上下功夫，要注重制度内容、产生程序和组织实施的合法性，进一步建立和完善关于重点部位、重要设施和关键环节的安全卫生管理规定，做到处处有章法、事事讲规范。

5、加强档案建设。高度重视安全卫生档案建设，注重过程管理和原始资料积累，加强对专门人员的统一培训，按照《淄博市学校安全工作档案管理办法 》、《沂源县教体办安全管理考核细则》《淄博市中小学幼儿园安全管理工作考核细则》的要求进一步规范各类档案资料的收存、归档工作，做到资料准、情况明、信息清、材料全，方便查询，并为事故处理、责任落实提供坚实有力的证据。

    6、严格落实信息报告制度。要按时准确上报安全管理隐患台账、工作动态等相关信息。特别强化事故报告制度，对发生学生伤亡事故或群体性事件的，要按规定在组织抢救和做好化解工作的同时，立即向当地政府和县教体局报告，任何组织和个人不得迟报、漏报、瞒报、谎报。

（3）加强宣传教育，提升师生安全意识和防范能力

7、加强校园安全文化建设。充分利用各种宣传媒体，开辟安全宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容，安全宣传不低于整个学校宣传内容的30%。校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，都要张贴安全标语、安全挂图、安全小常识、安全警示标志等，时时处处提醒师生注意安全。采取灵活多样的方式，积极开展内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚的安全文化氛围。

8、切实抓好安全教育。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，积极开展公共安全教育，将安全教育课作为地方课程的必修课开足开好，切实做到有教材、有课时、有教师、有教案，努力通过课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。要针对儿童青少年日常行为特点，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网站、知识讲座、主题班会、国旗下的演讲等多种形式开展丰富多彩的安全教育活动；在“全国中小学生安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾周”、“安全生产月”、“消防宣传月”、“宪法日”等主题活动期间广泛开展安全教育宣传，增强学生的安全意识及自我防范能力。另外要重点加强学生防震、防汛、防雷击、防溺水、防火、防触电、防中毒、防暴力、防传染病、防交通事故等方面的安全教育。

9、做好对学生家长的宣传工作。充分发挥家长学校、家长委员会的作用，通过召开家长会、告家长一封信、校讯通等形式，让家长了解《学生伤害事故处理办法》以及国家有关学校安全工作的法律法规，了解学校的规章纪律及学校安全责任区间，明确自己的监护和教育责任，配合学校共同做好学生的安全教育工作。

10、充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。聘请法制副校长和法制辅导员，积极创造条件，定期请他们对学生进行法制、消防、交通、治安防范等方面的教育。

（4）加大投入，完善措施，切实加强校园治安防范

11、加强校园保卫力量配备。全面落实有关文件精神，强化校园安全防范措施，建立健全校园安全防范长效工作机制，足量保安配备到位，相应配置足够数量的的防刺背心、警棍、钢叉、催泪喷雾器、对讲机等防卫器材和设施。学校设立校园护卫队、消防队和抢险救援队等，定期进行演练，能够及时应对校园各种治安事件、有效处置火灾及各种自然灾害事故。

12、加强技防设施的投入与维护。学校增加、更新安装更加清晰的视频监控探头，实现校园视频监控全覆盖；积极联系县保安公司，签订协议，对学校的周界报警系统进行维修、启用；积极联系公安部门，使学校的一键报警器系统与公安部门联网，切实发挥其一键报警的功能，全面提高技防水平。

（5）健全应急体系，开展应急演练，提高师生应急能力

13、不断完善应急体系。进一步建立健全应急管理组织机构，建立应急救援队伍，完善各种突发事件应急预案和安全预警机制，明确职责，严格落实重大事件报告制度，相关人员要时刻保持通讯畅通。

14、切实搞好应急疏散演练。进一步提高对应急演练活动的认识，真正把各项演练活动纳入安全工作计划，把演练活动作为一项常规工作，充分利用课间操集合等机会，保证每月进行一次。演练活动要有明确的演练程序、救助措施、疏散路线、地点、信号和时间要求，演练活动要详细做好记录，结束后要认真总结，针对演练活动中暴露出的问题和不足，及时修改和完善应急疏散演练预案。

（6）加强常规管理，突出重点，创设良好安全环境

15、校舍安全。校舍、设施设备必须符合国家有关质量标准，建立健全老化校舍、陈旧设施的管理、检查与维修制度，定期对学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物进行排查。根据排查结果，及时请有资质的鉴定机构进行鉴定，对存有安全隐患的校舍、设施要立即采取改造、加固或拆除重建等有效整改措施，尽快消除校舍上的隐患。因校舍改建、扩建、改变用途等引起负载变化或超过设计年限的，学校要书面上报主管部门和当地政府。新建校舍未经质检部门验收不得使用。

16、楼道管理。加强楼道、楼梯内防拥挤、防踩踏工作，及时拆除所有的推拉门、卷帘门等不符合要求的疏散门，全部改为向着疏散方向开启的外开门；对楼道外廊栏杆、楼梯拐弯处窗台高度低于110cm以及楼梯扶手、内部栏杆低于90cm的，立即采取加高加固措施；配足配齐消防标志及应急照明设施。加强疏散秩序管理，明确疏散路线，狠抓学生上下楼梯秩序，严格落实楼梯间及学生集中活动场所的值班制度，确保教职工在维持秩序、保护学生上的无缝隙管理。

17、宿舍管理。学校宿舍注意保持卫生整洁，定期进行检查评比；室内严禁违章使用大功率电器、乱拉电线、乱点蜡烛；宿舍内通道时刻保持畅通。特别注意加强对学生宿舍尤其是女生宿舍的安全保护，防止不法分子对学生造成侵害。学生宿舍区要设立管理室，安排足量具有较强工作能力的管理员，实行专人管理，坚持24小时值守，严格落实学生就寝点名查铺制度，严防学生在规定时间内私自外出等。

18、交通安全。进一步抓实抓牢学校交通安全工作。一是搞好交通安全的宣传教育工作。要采取多种形式，与家长密切联系，共同开展学生乘车安全教育。教育学生不乘坐农用车、三轮车、报废车、超员超速车等违法违规营运车辆，年龄不够的学生不得骑自行车、电动车、摩托车，低年级学生要由家长接送。二是要搞好协调配合工作。联系公安交警部门在学生集中上下学时段维护交通秩序。对学校周边路段交通标志不全、设施不到位的要主动向交通管理部门报告，及时予以解决。三是配合有关部门加大对接送学生车辆的管理力度。除正规审批的校车外，其他以营利为目的接送学生车辆均为非法车辆，应及时报告交警部门予以查处。广泛发动学生和家长对校车交通安全情况进行监督，确保车辆不超员、不超速、按时、按路线行驶。

19、校车安全。实施校车更新工程，完善校车安全监管平台，确保规范运营。在引进新校车的同时，逐步淘汰老校车，最大限度的降低安全隐患。成立校车安全监管平台组织机构，完善校车安全监管平台管理制度，明确责任，建立校车安全监管记录，每天在接送学生上下学时间监控校车运营情况，随时上传监管信息，及时告知、教育问题车辆的驾驶员，必要时停止运营。

20、食品及传染病安全。以“健康校园”创建为载体，主要抓好以下几方面的工作：一是提供健康安全饮食。认真贯彻《中华人民共和国食品安全法》，开展放心食品工程，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求，并明确专人管理食堂。各乡镇小学和驻城小学不得在校内开办商店或小卖部。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，经营食品的商店（或自动售货机）还需办理《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营正规厂家生产的饼干、方便面、火腿肠三种包装食品、文具用品和简单的生活日用品。二是落实健康措施。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。按照《山东省中小学生健康体检管理实施办法》，继续落实在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种和入学查验预防接种证等工作。完善学生晨午检、室内消毒及因病缺勤登记询问制度，建立学生的健康档案，并关注特殊体质学生的健康安全。三是培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。四是加强校医队伍及医务室建设，按要求配备专业保健医生。

（7）加强隐患排查与整改，杜绝校园责任事故发生

21、强化校园隐患排查与整改制度落实。认真开展“日查”、“周查”、“月查”活动。定期不定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、危化品、接送学生车辆、危房校舍等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，尤其是春秋两季开学前更要全方位进行拉网式排查，使苗头性问题得到及时清理和解决。要认真填写检查记录，进一步规范隐患台账，并严格落实隐患逐级报告、整改制度。对所有隐患，能整改的要立即整改到位；一时不能整改的，要记明原因，并落实整改责任人、期限和防范措施，有效避免事故的发生。

22、加大巡查督查力度。做好迎接县局的安全卫生大检查的基础上，协调安监、交警、交通、卫生、消防等部门开展校园安全大检查。

（8）搞好综合整治，切实净化校园周边环境

23、搞好校园周边综合整治。一是搞好集中整治。及时掌握学校及周边安全稳定动态，对师生反映、学校发现的治安乱点和安全隐患以书面形式及时向当地政府、县教体局和相关职能部门报告，加强与有关职能单位之间的密切联系，形成学校及周边综合治理联动机制。二是认真落实对“小饭桌”管理中的安全教育责任。按照各级政府出台的意见，教育系统要做好对学生及家长的宣传教育，积极配合工商、卫生、食药、公安、消防等职能部门做好相关工作。三是建立校园周边安全隐患整改台账。县教体局将力争把学校周边安全隐患纳入政府管理，由政府按照各部门职责进行分解并下达整改指令，限期完成隐患整改。四是搞好社会宣传。充分利用各种渠道对学校及周边治安综合治理工作进行广泛宣传，争取各级领导和广大群众的理解和支持，引起社会关注，形成综合整治的强大合力。

（9）加大考核力度，强化全员参与安全管理

24、近年来，由于缺乏全员安全意识和责任意识，安全事故频发，给社会和学校带来了巨大的损失，因此，加强对全员安全管理的监督考核变得尤为重要。通过以考核促进责任，能够有效提高学校教职工个人的安全意识，从而减少安全事故的发生。

学校设定教职工安全考核（分值按学校文件要求），包括教学事故发生率、安全培训等指标要求。要求全体教职工按时参加学校组织的安全培训活动及学习活动，学校根据教职工参与度及完成质量进行考核加减分。

监督考核要注重激励和惩戒机制的建立。对于安全意识较高、责任心强的教职工考核加分，可以适当给予表彰、奖励，并加大宣传力度，鼓励他们作为典型，引导其他人员以他们为榜样。同时进行责任追究，对发生的安全事故进行认真调查和处理，追究相关人员的责任，考核进行减分等措施，形成有力的震慑和约束。