教务处工作盘点

教务处工作盘点

在各处室和全体教师的配合下，以更新观念为前提，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，紧紧围绕“多维合作 高效生成”课堂模式，创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高了教学质量。

1.组织教干教师认真学习县教研室及镇学区相关教学文件精神。学习教育部颁发的2022课程标准以及各科课程方案，通过开展研读专家的课程解读活动，体会新课标的变化，了解对学生新的要求。

2.集中开展编写教学计划的活动。教务处严格对各计划的审查把关，凡制订不合理，操作和实用性不强及不符合课改要求的计划进行了整改。

3.深入开展了常规技能训练活动。加强备课技能训练。在加强分析教材、处理教材方法和技巧的训练同时，突出备学法、备学生、备学情、信息技术与教学过程的整合等重点要求，独立、自主地设计高质量教案和学案。本学期开展了优秀教案评选活动、优秀学案评选活动。

4.加强课堂教学技能训练。围绕课前预习、小组合作、全班交流等课堂技能进行专项研讨训练，提高课堂教学水平。开展了教师课前预习学案评选、学生课前预习技能抽查。

5.加强作业设计技能训练。根据课堂教学需要，合理编拟课堂练习题和课后作业题，做到层次清楚、难易适度、训练全面、趣味性和综合性强，使作业真正成为课堂教学的延伸和有益补充。开展了教师优秀作业设计评选活动、学生优秀作业评选，并颁发奖状。

6.加强了单元试题编拟技能训练。开展了结合单元教学要求，科学编拟单元过关试题活动，做到考查内容全面、形式灵活，分量适中，突出对学生运用所学知识研究、分析、解决问题能力的训练。

7.加强信息技术辅助教学技能训练，通过集中培训、实践操作等形式，熟悉和掌握利用多媒体、网络等手段辅助教学的能力，尤其是依托交互式在线教学系统开展了10余次的培训活动。

8.大力开展课堂教学观摩研讨活动。

学校结合县镇教研室对教师课堂教学的规范要求，精心组织校内课堂教学展示活动。先后组织了骨干教师立标课、青年教师学标课、领导展示课等活动。

10、加强学法指导，严格学风训练。通过举行假期优秀作业评选、写字比赛、学法专题班会、开设学法指导课、举行学习经验交流等活动，突出抓好学生课堂常规和良好学习行为习惯的养成教育。

11.开展了“一人一节公开课”活动，并进行了评议。活动结束后，力求每位教师做到“三个一”：即写出了一份体现“多维合作，高效生成”课堂模式改革的教案，上了一节体现“多维合作，高效生成”课堂模式改革的展示课，写了一份具有“多维合作，高效生成”课堂教学模式实践的教学反思。

12、开展了领导干部听评课活动

13.开展了一年一度的读书节活动

14.学校高度重视教学理论对教师教学实践的引领作用，组织教师定期学习有关教与学的理论、观点，深入研讨和熟练掌握学段学科课程标准，理解和遵循学科课堂教学的基本要求和客观规律。

15.教师每周撰写一次符合课堂教学模式改革创新的理论笔记与心得体会。

16 .结合县教研室的要求，立足我校实际，扎实的开展我校在市县所立项的三项课题，两项已经结题，另一项正在准备结题材料，计划12月结题。

17.建立教师专业发展团队，注重教师的成长

建设阶梯型教师专业发展团队，以骨干教师带动青年教师成长。努力建设素质高、发展快的教师专业发展团队。为教师的全面、科学发展提供基础性保障。

18.实行教师三级培训，提高教师专业发展速度。

学校针对教师自身发展阶段，制定并实施教师三级发展培训，通过校本培训、学区交流、县城学习三种主要学习形式，引导教师发挥最大优势，实现专业发展迅速化。