沂源县燕崖中学2023年工作总结

燕崖中学2023年工作总结

2023年，学校领导班子在上级党委政府和县局的统一领导下，团结一致，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量为目标，深化课程实施为重点，提高课堂教学效率为核心，实施教学创新为引擎，全面推进课堂教学改革，完善管理机制。学校始终以“对学生终身发展负责，让老师享受职业幸福”为办学理念来发展学生，成就教师，努力创建有特色的义务教育农村初中学校。现将本年度工作情况汇报如下：

一、工作目标完成情况：

在县教体局、镇党委政府的坚强领导下，在学区的精心指导下，在学校全体师生的共同努力下，较好完成了预定的工作目标。

学校2023年度工作获得得的主要成绩荣誉：

淄博市中小学星级食堂。

沂源县初中教学质量突出单位。

沂源县初中教学先进教务处。

“中国体彩杯”沂源县中小学羽毛球比赛（初中女子组）第四名。

“中国体彩杯”沂源县中小学足球比赛（初中女子组）第四名。

“中国体彩杯”沂源县中小学篮球比赛（初中男子组）第五名。

“中国体彩杯”沂源县中小学足球比赛（初中男子组）第八名。

全县中小学幼儿园发展性督导评价突出单位。

二、创新创优工作情况

（一）、加强教学过程管理，提高课堂教学效益。

1、以教师量化考评为抓手，持之以恒的抓好教学常规的落实

本年度学校进一步制定和完善了了各项教学制度，做到了各项工作有制度、有计划、有落实，强化过程管理，发挥正确导向，明确工作目标。

工作中，进一步明确了各教研组的职能，落实了包级包组制度，优化了教研组长队伍建设，重点抓了集体备课的落实，实行备课组长把关制，主备人责任制，小组备课互助度，做到"三统一两修改"。保证了集体备课的优质高效。

教学过程中严格执行课程计划，全面落实课程方案，开全课程、开足课时，开设了校本课程，信息技术、音体美、综合实践和实验技能课程，保证了课外活动的正常开展，全面推进了素质教育的进程。

本年度，积极开展了教学常规管理活动月活动和学生学习规范训练活动，举办了“燕中读书节”活动。活动过程规范了教师的教育教学行为，强化了学生的学习技能，提高了教学效率。

面对疫情，积极组织开展了线上教学工作，提前规划线上教学预案，排定课程表，召开全体教师会、班主任会、教研组长、备课组长会，做好线上教学培训，保证了线上教学工作的扎实有效。

2、深化课堂教学改革，创新教育教学模式。

本年度，积极组织教干教师外出教研培训、观看录相课，线上研修学习，校内相互交流研讨等活动，深入学习和研究新课改理念，加强与兄弟学校的学习交流，及时邀请教研员到我校指导评估课堂教学工作。

教学实践中，勇于创新课堂教学改革，加强信息技术与课程教学的有机整合，不断研究、探讨符合自身实际的问题教学，推行“问题导学”模式，强化“教为主导、学为主体、练为主线”课堂教学原则，让老师根据问题教，让学生带着问题学，做到了有的放矢，纲举目张，提高了课堂教学效率，形成了本校自身特色的教学模式。在学生中，开展了学生小组自主合作交流学习模式，培养了学生自主学习能力，提高了学生的课堂质量。

课堂教学模式的改革，促进了我校教师教学水平的提升，孟庆坤老师课题基于新课标的乡镇中学区域地理实践活动研究，朱化风老师老师的新时代背景下家校互动式教学新样态研究在沂源县教育科学规划课题组立项，多人次获全县“一师一优课、一课一名师”一、二等奖。

3、增强教研的实效性，推动我校校本教研工作向高层次发展。

本年度着重制定了校本培训计划，培训内容，扎实开展了校本教研、集体备课活动。根据学校实际，开展了多元化校本课程开发，先后开展了每天的课前20分钟练字课，语文课前5分钟诵读、演讲，英语课前5分钟英语会话活动，体育方面开展了艺体大课间活动；继续沿用以前开发的《防震救灾环境教育读本》、《书法》、《谁不说俺家乡好》和《大樱桃栽培管理与开发》等校本课程。

本年度学校主要承担了《语文读写思记研究》，《作文体验式教学研究》，《理化生"学生自主性探究学习"》等课题，积极开展校本研究。校本校验教学工作开展扎实有效。

4、以兴趣小组活动为依托，强化艺体教学，加大特长生培养力度，丰富校园文体文化建设

本年度，建立了艺体特长生档案，辅导教师既抓特长、又重视文化课学习，实现了课外活动辅导计划性和有效性。

学校重点组织开展了“体育、艺术2+1项目”和“阳光体育运动”等体育活动。成立了美术、音乐、排球、足球、篮球、3D打印、舰模航模等各类兴趣小组和"飞燕艺术团"，并正常开展活动，丰富了校园文化生活，陶冶了学生情操。

（二）、重视德育建设，提高育人质量。

1、加强领导，健全机构，完善德育管理机制。     

本年度，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，建立了校长—分管副校长—政教处—年级组—班主任—学生的分级管理体制；组建了以副校长为组长、政教处、团委、办公室、教务处、后勤等处室负责人为小组成员对的第二课堂德育活动小组。

工作工程中，注意营造在广大教职工中树立人人都是德育工作者的思想氛围，要求全员参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育渗透在教育教学工作的各个环节之中，贯穿在学生学习成长的整个过程之中。

2、突出“德育为首”地位，注重德育队伍建设。  

我校在全教师中牢固树立以身立教、为人师表、严谨治学、勤于进取的师德观，打造了一支以高尚的道德品质感染学生、以良好的形象影响学生的德育队伍，进一步夯实“勤教，善教，乐教”的教风和“勤学、善学、乐学”的学风。

在德育工作过程中，充分发挥班级主阵地和班主任育人的主体作用，确立了以道德为基础，心理健康为辅佐的德育教育新格局。加强班主任的培训、指导和考核，定期举办班主任工作交流会，分享成功经验，交流心得体会；一批优秀班主任在我校的建设中起到了中坚力量作用，并为全校教职工树立了良好的典型，发挥了榜样示范的作用。

3、注重学生干部队伍建设，增强学生“自我管理”的意识。本年度进一步充实了学生会，选拔优秀学生加入学生干部队伍，通过培训学习，不断强化学生干部的管理意识、责任意识和服务意识，打造了一支“刻苦学习、勤奋工作、自觉奉献”的高素质、高效率的学生干部队伍。

4、深化美育和心理健康，重视健全学生人格教育

本年度，聘请心理健康教育及美育教育方面的专家来学校开设讲座，培养了一批本校心理健康教育的专职教师，开设学校心理咨询室并定期开展师生谈心、心理辅导、说说真心话、心理测试等工作。寓心理健康教育、美育教育于德育学工作中，做到理论学习和个案分析相结合。不断提高师生的心理健康发展及审美情趣。

5、狠抓安全工作，打造平安和谐校园

安全无小事，责任重泰山。学校扎实推进“平安和谐校园”建设，继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化了教职工“一岗双责”的责任意识，落实安全管理措施。学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，建立领导小组成员、年级组长、班主任为骨干的管理队伍，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，安卫办具体抓，全体教师一起抓。

本年度，进一步加大了法律法规的宣传学习力度，加强了门卫、交通、疫情防控、防溺水、防火、防灾、防校园欺凌、饮食卫生、消防等安全教育。严格按照防疫要求，制定学校防疫制度，准备防疫物资，每月定期不定期开展“紧急疏散、逃生自救演练”、防震演练、防汛演练等活动。认真开展校长走流程活动。在全校开展防欺凌安全工作排查。发放致家长的一封信、签订责任书等，大力宣传安全的重要性，家校联动，切实提高学生和家长的安全意识。

面对疫情，做到教学防疫两不误。全面开展校园消毒防疫工作，严格外来人员测温、扫码、登记等门禁制度。加强对教师、学生及家长的居家、出行、隔离留观统计与上报。组织教师参加防疫培训，按要求做好师生日常核酸检测。

学校始终坚持把德育工作放在首位，坚持“预防为主，标本兼治”的德育方针，进一步加强了学校安全工作，建立起了一套维护校园安全稳定的长效机制，确保了师生安全和学校稳定。

  

（三）、完善后勤保障机制，提升教育服务效能

1.在学生资助方面，学校健全工作领导机构和管理制度，成立了领导小组，广泛进行了资助宣传，按照贫困生工作制度和管理办法认真对贫困生进行资格认定。其次就是信息的录入及公示，整项工作组织严密、落实严格、成效显著。

2.在财务、收费管理方面，严格财经纪律，制定了各项制度，严格把控学校的收入和支出，严格执行“三重一大”集体决策过程，合理支配学校的有限资金，收费及时存入学区专用账户，严格禁止收费存入个人账户，保证教学工作的有序正常进行，为教育教学工作的顺利进行打下了坚实基础。

3.加强饮食卫生及饮用水管理，办好学生食堂，并在实践中不断完善管理的各项规章制度，建立领导小组，强化流程管理，把好“三关”，把好进货，建立了购物索证、报告资料。加工严格按操作规程,加工时不重复使用油料，加工储藏场所无关人员不得进出，做好食品留样。食品分餐关，食品分餐，严格按食品卫生安全要求做到“三防”。对操作要求到对日常行为都得到了进一步的延伸。减少剩菜的浪费，不断新加花样，每周食谱不重样。使师生确确实实感觉到饭菜的变化。饮用水及时排查，专人管理。

5、充分利用绿地，修整了“石竹花园”、“迎春园”、“菊花园”、“山楂园”、“牡丹园”、“月季园”，调整了“丁香园”。刷了女公寓楼楼道，对少年宫楼顶做了防水，改造了教工及学生厕所。更换了自备井水泵及配套设施，维修了热水锅炉及消防水泵2个。对绿化树木挂牌，达到“一草一木”能育人效果。

三、党的建设、作风建设、干部队伍建设、廉政建设等方面的情况

1、认真落实开展每月一次的党员主题党日教育实践活动，引导广大党员干部认真学习、提升思想，全面加强从严治党，严守法规法纪，践行初心使命，充分发挥党员模范带头作用。

2、充分利用党课教育阵地，加强对党员的政治教育。开展了“书记讲党课”活动和党员“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。组织了“学党章、学四史”学习教育活动，提高了广大教干教师的政治思想觉悟，要进一步增强了服务意识、奉献意识和一个党员就是一面旗帜的意识

3、参观红色教育基地，加强党员党员党性教育。2023年7月，我校全体党员与学区党员一起，去岱崮参加主题教育实践活动，参观岱崮地质地貌展览馆，聆听老一辈人艰苦奋斗创业历程，感受改革创新时代精神，树立生态文明意识，汲取奋进向上精神。参观博山焦裕禄纪念馆，参观县委书记好榜样焦裕禄同志的故居，聆听焦裕禄同志在兰考县带领当地群众治理风沙、内涝、盐碱等三害的故事，学习亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

4、开展“发现榜样、学习榜样、争做榜样”活动，引领全体党员凝心聚力、踔厉奋进，开展学校教育教学工作的新局面。党支部推选了“身边的榜样”王清伟老师和张叶娜老师；推选了 “身边的优秀共产党员”朱化凤老师，以激励广大教师学习榜样，对党忠诚，爱岗敬业，教书育人，甘于奉献。特别是朱化凤老师，脚面骨裂，为了不耽误学生课程，仍然坚持拄着拐杖给学生上课，师生有目共睹，确实起到了一个党员就是一面旗帜的作用。

5、重温入党誓词，时刻警示我们要自己是共产党员。在每一次主题党日活动中，在每一次党员大会及党课上 ，我们面对党旗，庄严宣誓。通过重温入党誓词，强化了党员的政治意识，责任意识，服务意识。

6、做好党员志愿者的组织工作。2023年，已做了4次党员志愿者活动，1次校园卫生大扫除活动。1次月季园清理杂草，1次初一新生入学防疫接待，1次清理疏通学生厕所义务劳动。

7、做好学区要求的“每周荐文”读书活动，引导教干教师读文章，抒感悟，谈体会，营造了良好的读书氛围和育人氛围。

四、学校工作存在的问题与不足

1、学校精细化管理方面有待提升。

2、教师的综合素质有待进一步的提高，部分教师课改力度不够，骨干教师比例不高，急需培养一批学科教学骨干、教学能手、学科带头人。

3、学生综合素质有待进一步提高。

4、教研组、备课组还有待于充分发挥教科研的阵地功能，学校教研气氛还不够浓厚。

回顾过去一年，我校工作在上级的关怀和我校广大师生的努力下，取得了一些成绩，但与全县兄弟优秀学校相比，还有一定的差距，以后的工作仍十分艰巨。在以后的工作中，我们将认真学习、及时总结， 继续内化“对学生终身发展负责，让老师享受职业幸福”的教育理念，以“发展学生，成就教师”为具体目标，“向精细化管理”要质量，“事事落实、天天坚持”，追求科学、和谐、理性的高品质教育，不断推动我校工作再上新台阶。