沂源县燕崖中学2021-2022学年度第二学期工作总结

2021-2022学年度下学期工作总结

沂源县燕崖中学

在刚刚过去的一学期里，燕崖中学努力奋斗、锐意进取，在县教体局和学区的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入学习践行党的十九大精神和习近平七一建党百年讲话精神，抗击疫情，提质减负,用新一轮课程改革的实施发展指导工作，完成了上级交给的各项任务，达成了学校的工作目标，现将2021-2022学年度下学期主要工作从以下七个方面进行简要总结，目的是发扬优点，汲取经验，摒弃不足，满怀信心，以更清醒的头脑、更旺盛的斗志、更奋发的姿态和更充沛的干劲，向新的学期目标进发！

一、围绕提升教育质量抓党建，抓好党建促教育质量提升。

学校以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，扎实推动我校党建工作。    

我校党支部现有党员27名,其中女党员4名。一学期来，我校党支部召开支部党员大会4次，支部委员会8次，党课学习2次，主题党日活动6次，组织生活会1次民主评议党员活动1次，支部灯塔大课堂学习活动5次。所有党员严格要求自己，认真学习，努力工作，克己奉公，起到了不可磨灭的榜样作用。

（一）、规范党内组织生活

学校党支部严格执行组织生活制度。一是制定支部工作计划，认真落实“三会一课”制度、主题党日制度、党费收缴及党员民主评议等制度。二是坚持民主集中制，规范完善支委会议和党员大会制度，贯彻执行民主集中制原则，通过党员大会讨论和决定本校的重要事项，形成班子成员团结协作，分工负责，协调运行的良好工作机制。三是坚持学习制度，全体党员每日强国自学，每月集中学习的固定学习制度，每天通报反馈学习情况，做到学习常态化。

（二）、加强理论学习，提高政治站位，“不忘初心，牢记使命”，引领党建工作。

一学期来我们党支部深化“学习型党组织”创建活动，推动思想教育及理论学习工作不断深入，教育引导党员进一步增强党性修养，增强宗旨意识。党员教师和入党积极分子主动“学党章、学四史”，记笔记，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献意识和一个党员就是一面旗帜的意识。

固定集中学习已形成学习常态。在学习中做到“四有”，即有考勤签到，有会议记录，有影像资料，有学习笔记。此外，党支部还组织党员外出学习参观，请兄弟学校及上级党支部书记讲党课，增强了党员同志“不忘初心，牢记使命”的信念。

（三）、加强党风廉政建设和意识形态安全工作。

我校立足实际，制定了《2022年沂源县燕崖中学党风廉政建设实施方案》和《 202 2 年燕崖中学意识形态工作计划》。根据方案，学校要求党员、老师层层签订廉政建设承诺书，扬起学校清风正气。收缴党费又快又齐，就体现了党员崇高的奉献精神。2022年4月26日召开了“崇尚科学、反对邪教”专题教育会，出台了相关措施，加强管控和引导，确保意识形态方面不出现问题。

（四）、 做好党员发展工作。

我校党支部严格按照党员发展程序，坚持公开、公正、公平的原则，经过联系人考察、支部摸底考察的步骤，在广泛征求党员及群众意见的基础上做好党员发展工作。加强入党积极分子与支部的沟通，关心积极分子的思想动态，和重点培养对象促膝谈心加以指导。上半年,我校预备党员朱化柱同志按期顺利转正，为支部增添了新鲜血液，另外还培养了韩凯利、白方霞、罗毅三名入党积极分子。

（五）、“喜迎党的二十大、创新聚力当先锋”，庆祝建党101周年。

1 、开展书记讲党课活动。2022年6月，候念华同志给全体党员讲党课<<我是党员， 我学习、 我成长>>，使全体党员受到了一次生动的党性教育，收到了预期效果。

2、开展“发现榜样、学习榜样、争做榜样”，党支部推选了“身边的榜样”王清伟老师和张叶娜老师；推选了 “身边的优秀共产党员”朱化凤老师，以激励广大教师学习榜样，对党忠诚，爱岗敬业，教书育人，甘于奉献。

3、开展“我和我的支部”优秀作品征集活动。全体党员积极参加，通过一次党支部发生的难忘的事、一次有意义的主题党日、一次明显的转变等，记录自己的党员成长历程。

4、开展一次庆“七一”主题党日，过一次“政治生日”。

2022年7月15日，学校全体党员同学区其他支部党员一道，到博山原山艰苦创业教育基地、博山焦裕禄纪念馆开展主题党日活动。在焦裕禄铜像前，面对党旗，大家举起右手，庄严宣誓，又一次重温入党誓词。大家纷纷表示，一定要学习“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，艰苦朴素、廉洁奉公，做焦裕禄式的好党员、好干部。

5、成立了以党员、班主任和部分年轻教师为主的“燕崖中学防汛突击队”，时刻关注汛情，召之即来，迎难而上。

6、做好党员志愿者工作。每学期每个党员必须至少做一次家访和一次志愿者服务活动。

二、把安全工作放在首位，牢牢树立“安全无小事，职责重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治。本学期安全教育以疫情防控安全和防溺水安全为主要工作，穿插进行了预防校园欺凌、用火用电安全、交通安全等安全教育活动。　　

（一）、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，把安全工作当做学校工作的第一要务。校长直接抓，安全工作领导小组成员具体分工负责组织实施。成立安全保卫机构，聘请专职保安，专门负责学校治安保卫工作。使学校安全工作进一步规范化、制度化。

（二）、完善安全规章制度，保障措施到位。

1、学期初，学校便按照上级要求，建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由安全工作领导小组、校长负责，将安全保卫工作列入考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。

2、签订职责状。学校与中层领导、班主任、任课教师层层签订职责书，班主任与学生、学生家长签定学期、双休日、汛期、交通等安全职责书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。

3、建立《学校安全管理规范实施细则》，建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、安全保卫室值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、修改完善学校突发意外事故处置预案。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、制定保安人员工作规范，严格落实保安人员加强值班巡逻，同时联络派出所，在学生上学、放学时段派护学岗人员做好巡防工作。加强保安和夜间值班人员的管理。节假日实行保卫人员24小时值班制，夜间定时进行巡视，保证学校财物安全。

6、落实人防、物防、技防“三防”措施。购进必要保安器械，安装监控设备，及时对学校各种设施、设备进行安全检查，按时填写学校安全工作日志，每月定期进行安全自查，并写出自查报告上交学区。发现问题及时汇报、处理。如对灭火器及时充压，更换老化线路，对单杠、双杠等进行维修。

7、认真组织五月份防灾减灾月和六月份学校安全月活动，制定了详实的活动方案，切实落实防汛设施、预案和队伍，向全体学生发放防溺水致学生家长的一封信，安排重点池塘、河湾、村庄教师值班巡视，确保汛期安全。结合我校实际，活动月期间，布置各班出一期安全黑板报，在全校班级召开了安全主题班会。向全体师生印发了防震知识宣传单，开展地震疏散演练，演练前制定好详细的活动方案，并对全体教师进行演练培训，活动月期间于5月20日进行了一次地震应急疏散演练。演练前对全体教师进行了知识培训，对学校所有楼梯用黄线左右划分。

（三）、齐抓共管群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校与驻地村委会、镇派出所等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列安全教育活动，取得了良好的教育效果。

1.开展行之有效的安全教育。

2.防疫工作是工作中的重中之重。

根据疫情防控常态化要求，学校详实疫情防控预案和应急方案，认真落实好疫情防控各项工作。严把校门关，确需进出校门要测温扫码，佩戴口罩，并且落实好会客引领制度进校门。校园里师生严格落实佩戴口罩和间隔一米路对制度，教室内学生单人单桌间隔一米上课，餐厅就餐错时隔一坐一同向就餐。落实好学校消杀、演练和核酸检测工作，确保疫情工作不出问题。

3.坚持每月校长走流程工作。

4. 安全演练常抓不懈。

5.近期雨季来临，降水增多，重点落实防溺水安全教育“七个一”。

(1).发放致家长的一封信、家长防溺水安全责任书，百分百回收回执。

(2).召开防溺水安全线上家长会2次。

(3).召开防溺水安全教育主题班会2次。

(4).组织防溺水线下线上家访活动。

(5).针对重点人群、水域进行了摸排

(6).建立每日一提醒安全机制。落实1530制度，周末防溺水提醒，建立了防溺水联防小组。

(7).举办了自救施救技能培训。

6.抓好食品安全，做好食堂职工培训，食品安全每周自查一次。

7.加强保安队伍建设和培训。

三、落实双减政策，让精细化管理发新芽，做到减负提质。

国家双减政策形势下，我校立足实际，以质量为中心，以课堂为主阵地，以活动为载体，以效率为灵魂，努力突出教育特色，精心打造教育品牌，事事落实天天坚持，向精细化管理要质量。

（一）、聚焦课堂管理，推行“问题教学”与交往式小组学习的融合构建。

“问题教学”强调的是教师端。老师备课就要做好任务清单、设计好怎么学的问题，让学生带着问题学，老师根据问题教，学生对照问题练、针对问题补。

交往式小组学习强调的是学生端。根据人的记忆留存规律以及人的遗忘规律的特点，让学生敢于“教授他人，提高自己”，并通过“2·7·30教学模式”及时复习巩固，实现“目标定位，适量进步”。

在探索与实践中，我校把“问题教学”与交往式二人组学习有机融合构建，通过科学搭配，两名学生组成“师友”与“学友”的帮携小组，在教师的指导下，完成互学、互查、互助、互补、互考、互评等一系列合作任务，提高双方学习能力、协作精神、表达能力、自律能力的新型合作组织。一对一两人互助学习，针对性强，课堂人人管，人人被管，大面积地提高了学生的参与度，解决了四人或六人小组在学习讨论中一直难以解决的教育难题。

（二）、强化学生管理，推行三个工程向管理要质量。

双减政策下，作业少而精准，大量课余时间恰好就是全面发展综合素质的重要阵地。

1.细化学生“自主管理工程”，强化班级管理员培训，培养学生的主人翁意识、责任意识。青岛三十一中的班务承包制与我校的班级管理员制度有异曲同工之妙。我们继续细化方案，在原来班级十大管理员的基础上，明确职责，细化考评机制。班内，从物品管理到纪律到卫生，都有人负责，事事有人管，人人有事做。学校日常学生管理采取“四级管理制度”，每天由一名班子成员、一名政教干部、每级一名班主任、每级两名学生值日干部从早读到晚休，覆盖教室、宿舍、食堂三条主线，什么时间做什么事情都严格按照学校的规定去做，养成良好的行为习惯。例如晚休，从下自习到晚休铃响我们安排了25分钟，方便和洗刷不超过20分钟，另5分钟舒展铺盖，上床进入睡前准备状态，“铃响、灯灭、人静”。

2.开启看世界“窗口工程”，让学生坐观天下。 

总书记在党的十九大报告明确指出教育要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务 ，为党育人，为国育才。作为初中生不知道党的最高领导机构中央委员会、中央政治局，不知道神舟十三号发射,天宫授课，不知道航天英雄王亚萍，不知道雄安新区等等，我们学生的知识面很窄，是我们教育工作者的失败。鉴于这种情况，我们每天中午组织各班学生观看午间新闻，让学生了解时事，开拓视野，关心国家大事，培养学生做一个胸怀天下,积极向上的人，同时也鼓励学生努力学习将来为国出力。正是通过“窗口工程” 学生们知道有钟南山、袁隆平等众多英雄和科学家为我们保驾护航，知道了保护耕地红线的重要性，知道了神舟系列飞船和空间站,认识了航天英雄们，天宫授课更是给我们展示了奇妙的太空实验------同学们学到了太多课堂上无法获取的知识。

3.疏通“家校共育枢纽工程”，开发校本课程，促进家校共育。

燕崖镇是全国文明的樱桃小镇，我校立足实际开发了大樱桃管理校本课程。我们把学校60棵大樱桃树“包干到户”，每个班级划分固定的实践基地，挂牌管理，激发劳动的主动性积极性，拉枝、施肥、剪枝------有劳动的艰辛更有收获的喜悦。老师们渗透学科教育与美育、感恩教育。美术老师带领学生来此写生；生物老师引导学生观察生物特性；语文老师引导学生写观察日记，指导作文；数学老师教学生做统计，计算种植成本与利润；化学老师------寓教于乐，学以致用。

学校定期开展“家长开放日活动”“家长会”等，邀请家长来校参观、了解孩子在校表现、为学校管理献计献策；日常通过社交工具随时和家长保持联系，交流学生表现。

通过家校共育，收到了非常不错的思想教育效果。学生不仅积极帮助家长干家务，还主动给家长洗脚------学生在体验劳动的艰辛的同时，既提高了劳动技能，也懂得了感恩，爱上了学习，和睦了家庭。

（三）、拓宽教师培优渠道，增进工作续航力。

教师是学校的支柱，教师努力工作说到底其实是在追求一种幸福感，就是对本职工作的成就感。双减以来，工作形态发生了一些变化，为让老师在新的形势下获得更优越的成就感，我们努力拓宽教师培优渠道，增进工作续航力。

1.改进半天无课日教研活动。

各教研组固定时间，让半天无课日成为常态；提前谋划主题，注重实效；针对双减，开展形式多样化学习交流活动。

半天无课日教研活动增加了学科之间的交流，解决了教师教学中的困惑，同学科教师群策群力增强了教学实效，实现了提质减负。

2.教学反思常态化。

教师的职业特点决定教师要懂得反思、善于反思。只有通过不断地反思提高思想认识，改进工作方法，才能做一个既会“教书”又懂“育人”的“四有”好老师。

3.组织教师研学参观和教育培训活动。

在教师培训方面，积极根据上级部门的要求，结合我校实际，开展了以下工作：对照名师找不足，以增加自己处理问题的方法和信心，同时给自己找到榜样和目标。听优秀教师的课，看名师的教学录像，对照自己，看有什么不同，名师的优点在哪里，哪些是值得自己学习的，自己需要如何改进，然后在教育教学过程中再实践、再提高。

全员参与全省网络研修，信息技术2.0的研修工作，现已完成第一步的视频观看学习。

开学之初，积极组织我校教师参加县优质课评选工作，组织教师进行演课比赛，评选出优秀教师，参与县级评选，其中我校上报4节优课，3节优课荣获一等奖，积极开展校内外教研活动，其中我校3人，朱化风老师，白如洋老师，王清伟，主持参与淄博市网上教研活动，并取得良好效果，得到了一致好评。

开学之初，学校组织部分骨干教师参与青岛支教岛的培训学习，一行10人来到胶州17中进行了为期3天的跟岗学习，收获满满。

在教育科研方面：一、上报课题两项，在上年确立的两项镇级课题为方向，认真做好资料的收集与整理活动，一项市级十三五课题，《初中英语听说课教学模式创新研究》已在结题过程中。今年我校新立项课题2项，目前我校有3项县级县课题立项，1项市级课题正在研究实施过程中。二、我校推送的“一师一优课、一课一名师”活动，推送14节，8人荣获县一等奖，6人二等奖，其中有2人优课推送到市级。三、本学期共发表省级及以上论文3篇。

（四）、精心设计作业，确保减负提质不落空。

无论是假期作业还是周末作业，学校结合农村实际、缜密思考、多方调研、经验积累，形成了一套行之有效、符合学校自身实际的学习活动。

放假前先由任课教师制定好假期作业安排，详细制定好每天的学习时间、学习任务，并印发到学生手中，让学生进行有计划地学习。其次，安排好各村、各年级的学习组长。并在临近放假时，召开学习组长会议，安排好他们的职责、任务。再次，任课教师在假期期间，要始终和学生保持联系，跟踪掌握学生的学习情况，及时答疑解惑。最后，学校还要不定期的组织教师，到村入户，深入家庭了解学习的第一手材料。

正是多年来的积极坚持，积极工作，逐渐形成了一套成熟可行的学习经验。

（五）、扎实开展教学常规管理活动月，让教学工作规范有序，扎实有效。

开学之初，收交各教研组、备课组工作计划，教师个人成长手册，认真落实各教研组备课组的教研活动，在常规的教研活动管理月中，先后开展了教学常规活动月，推门听课，点课等活动，教务处先后组织听评课活动达30余节，各教研组开展的组内听评课、领导班子推门观课等教研活动。

学期开学伊始，根据县教研室的工作部署开展了教学常规管理活动月，制定下发了《燕崖中学教学管理活动月方案》对教师的日常教学行为做了细致的要求，具有了更强的可操作性，使教师在开学之初尽快的进入了工作状态， 形成良好的教学秩序。在活动月中，根据学校实际及上级要求开展了多项教学活动，很好的促进了教师专业素养的提高。

期中考试过后，学校组织了对薄弱年级薄弱学科的推门观课活动，初一王校长、白如洋主任，初二年级陈作涛、朱化柱主任，初三级史校长、王清伟，初四级侯校长、史校长深入课堂教学一线，针对本节课中存在问题，直言不讳的和老师交流，分析课堂存在问题，帮助老师解决课堂中存在的问题和不足，为一下步的教学指明方向。各种教研活动的开展，推动了教师的业务水平的提升，专题召开了规范学习管理月，此次活动的开展规范了学生的学习规范意识。

（六）、协助技术装备办完成了双师课堂的安装调试。为一下一步的课堂教学研讨奠定了良好的基础。

（七）、周密组织，超前预判，确保线上教学质量。今年由于疫情，开展了一个月的线上教学，教务处提前规划线上教学预案，排定线上教学课程表，制定了我校的课堂教学巡课制度，先后组织召开全体教师会、班主任会、教研组长、备课组长会，及时反馈线上教学情况，做好线上教学的培训工作，为线上教学打好了基础。大樱桃上市之初，为了保障学生的安全，我校实行了2周的封闭管理，封闭管理之前，教务处做好了封闭管理期间（包括周末）的课程表编排，为封闭管理的开展提供了保障。

做好线上教学的同时，学校积极配合县局宣传工作，为学校撰写稿件，及时宣传学校，本学期在公众号、美篇、抖音等媒体上发表7篇图文或视频，很好的宣传了我校教学工作。县教研室发表https://mp.weixin.qq.com/s/8P-YPaRPldsU75rbyaVaYQ【学校线上教学】云端教学共坚守 线上育人润心田——沂源县燕崖中学扎实做好线上教学。同时，积极发动教师参与线上教学的征文活动，其中我校有5人获一二等奖。

（八）科学公平、准确量化考评任课教师。

学期末，对任课教师的工作量、课时量、教学成绩、备课常规、临时性工作等各方面进行具体的量化考评，做到客观、公正、公平、合理，切合实际、准确，做到得分有据，扣分有理，使每位教师都非常信服，每位教师及时的发现自己工作中的得失，从而端正思想，更好的开展以后的工作。

   一学期以来，在学校领导的领导下，在各位教师的积极配合下，教务处较好的完成了各校教学任务，经常侯课的教师有：周生华、杜玉礼、刘法国、王新芹、吴海玲、王晓燕、韩凯利、杨德明、刘明义、房琰、司纪茹、周燕菲、阮方英、侯春霞、翟乃超、朱化柱、孙岩、徐志文、张宗叶、周磊磊、齐元玲、罗毅、白方霞、周庆玲、曲庆红等人，在备课方面比较突出的教师有：周英、孙岩、房琰、司纪茹、朱乾龙、徐志文、董世娟、周燕菲、吴海玲、王新芹、周磊磊、徐继霞、袭开霞、周庆玲等老师，上交材料及时的教师有：房琰、徐志文、张宗叶、周磊磊、司纪茹、孟庆坤、王树芳、朱化柱、周燕菲、司纪茹、司纪茹、张叶娜等老师，各教研组长积极协调本组成员，组织每次教研活动，英语、理综教研组多次完成学校临时性工作，各年级主任积极配合落实教务处的工作，付出了大量的工作，为年级教学顺利开展起到了积极带头作用。各年级主积极配合教务处，做好上传下达，保证了政令畅通，在线上教学期间，各任课教师，克服困难，努力上好每一节课，周英老师自己一个人带着孩子，边上网课，遇到不会的技术问题，主动到宋以霞、刘法国家请教，董世娟老师积极主动帮助老教师孙海燕老师上网课，老师们积极学习创新线上教学模式，为学生的线上教学损失降到最低，尽最大限度的提升教学质量。张宗叶老师在疫情期间的线上教学做了大量工作，线上教学课程表编排，封闭期间的课程表编排、初三小中考后课程表的编排做出了大量的工作。为提升史地生微机学科的教学质量，四位老师在本次小中考中，付出了大量劳动，一周每人每班四节课，在封闭管理期间，周末上课，从早第一节，上到下午最后一节，袭开霞老师牺牲中午的休息时间，为学生进行辅导，从4月份以来，袭开霞老师中午上课61节，除放假期间外，每天中午都是2小时，从未间断过，加白天的正课，一天平均达7节课，最多的时候8节，在本次小中考结业中，取得了70各A，26各B的好成绩，初三级共133名学生，侯春霞老师利用每天上午下午课间操时间对学生进行抽查提问检查，在本次考试中也取得25个A，31个B优异成绩。初四级的老师们，积极利用课下时间对学生进行辅导，付出了大量的劳动。同时，在平时的教学工作中，罗毅利用第三节课对学生进行辅导，张丙宏老师，利用早自习五点多就给学生上课，张叶娜、侯春霞老师利用值班期间，早起给学生辅导，当然在平时的教学中，也涌现出了很多感人的事迹，宋以霞老师做手术之前，强忍疼痛，爬到四楼给学生上课，查课，在宋以霞住院期间，刘法国老师，白天在医院看护，晚上回来上晚自习，齐艳花积极主动利用中午休息时间，到微机室协助袭开霞辅导学生，白方霞老师，在母亲住院期间，正值期末考试，边在医院看护，边阅卷，中间监考没有耽误，柳希东老师快到退休年龄，一直坚持工作岗位，教务处的查课及平时的工作没有拉一下一点。经常进行练字指导的教师及跟班的班主任有：孙岩、孟繁华、王明海、刘法国、陈作涛、朱化柱等，三八妇女节女老师休息半天，很多女老师放弃休息，在校坚持给学生上课，他们是：张宗叶、阮方英、刘慧、朱化风、周英、齐元玲，侯春霞、白方霞、周庆玲、张叶娜、司纪茹、徐志文、吴海玲。任秀军老师除平时负责管理图书室外，积极主动的查课，帮助协调解决教务事宜。徐志文老师在疫情线上教学期间，教务处需要汇总上学期的量化，在徐志文老师接到安排后，没有一句推辞，积极主动接受安排，连夜加班，用了不到二天的时间，完成了汇总任务。在王清伟外出命题审题及阅卷期间，张叶娜老师积极主动接受上初三三班的课，保障了教学进度的顺利开展。袭开霞老师上着自己的微机课，还要负担学校的网络维护，临时性工作，每次期中期末成绩的分析，总是以最短时间将成绩分析算完，每次都到了晚上12点多，甚至有时为了一个数据，还要更晚。在艺术模拟考试及平时练习，袭开霞、齐艳花积极主动安装调试，做出了大量的劳动。上面事迹只是我们学校的一个缩影，还有很多一直在默默奉献，不计得失，各教研组、备课组精诚团结合作，一心为学校的发展在默默无闻的工作着 ，也正是由于他们的奉献、团结、务实，使得我们的教学成绩步步提高。

四、特殊时期，我校因时而动，顺势而为，拓宽德育途径，精心开展德育活动，全面战“疫”，持续关注学生成长。

（一）、本学期突出了以下常规及习惯的养成：

1. 卫生常规：规定除饭间垃圾桶可以有垃圾外，其他时间垃圾桶不允许有垃圾。通过管理垃圾桶控制吃零食现象、乱造垃圾现象。

2. 纪律常规：（1）校园必须路队，人与人间隔一米，戴口罩。

 （2）严查手机入校。查处手机21部，全校通报批评。

3. 宿舍管理：（1）落实熄灯就寝制度，规定铃响不脱鞋上床就是违纪。（2）提倡每天洗脚，讲究卫生。

（3）坚持班主任夜查。

（4）早起五分钟床铺整理到位再进入教室。

（二）、疫情网课期间学生管理

1.引导学生加强学习的自我管理。监督学生每天按要求打卡学习。

2.居家线上学习习惯养成。抗疫情本身就是教育，学校结合疫情，对学生进行戴口罩、勤洗手的卫生习惯教育，进行按时吃饭、少吃零食、忌暴饮暴食的饮食习惯教育，进行早睡早起不熬夜、少玩手机多运动的作息习惯教育，以及进行不信谣、不传谣、遵纪守法的良好行为习惯教育。

3.各年段进行了疫情安全教育、拒绝毒品、预防电信诈骗、清明节主题教育等5次主题班会教育。通过开展内容丰富、形式多样的主题班会课，既增强了学生的爱国情怀,让学生懂得感恩、担当和责任，又守护了学生的健康心理。

4.召开3次线上家长会，培训疫情防控知识技能，沟通线上学习的家校联合管理。

4. 结合清明节开展“网上祭英烈”活动，结合植树节、读书日、学雷锋日等开展各项德育活动。

5. 对学生进行心理安全教育。推送心理讲座5次。

6. 组织学生核酸检测、学生共同居住人信息统计、复学环境卫生整理等临时性工作。

（三）、大樱桃上市封闭管理期间学生管理

1. 制定《大樱桃上市期间的封闭管理方案》《疫情校园管理办法》，从学生的就餐、就寝、校园管理分别作了详细的安排，学生管理紧张有序。

2. 落实疫情“三表”，一天三次测温、通风、消毒及时记录。

3. 入校、放学、就餐、就寝分别错时管理。

4. 班主任24小时陪护，关注学生的心理疏导。尤其是老教师周文兵、朱乾龙、史修栋几乎天天跟靠在班级。

5. 《解除封闭管理申请》《解除封闭管理后周管理方案》。

（四）、适时开展主题教育活动

1. 开学初在全校开展了规范管理活动月活动，对规范学生的常规、习惯起到了良好的作用。活动月期间成绩突出的班级：1.1、1.4、2.2、2.4、3.1、3.3、4.2、4.4.

2. 组织收看了《开学第一课》

3. 组织开展了清明节主题教育活动。通过开展开展“缅怀革命先烈、传承红色基因”“倡导网络祭扫、推进移风易俗”“诵读中华经典、传承红色精神”纪念革命系列活动，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年学生缅怀英烈，传承民族精神。

4. 组织开展了五一劳动节主题教育活动。让学生参与劳动，体验父母辛苦。

5. 只开展了我们的节日端午节主题教育活动。通过诵读中华经典、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇，用经典美文丰盈爱国情怀，强化爱国主义教育，打造书香端午。

6. 组织毕业典礼，对学生进行感恩教育。

（五）、突出劳动育人功能

以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新，促进学生全面发展。每周末、节假日，网课期间布置劳动作业，将做家务作为的家庭劳动，学生不仅学会一项重要的生存技能，还可以成为父母的好帮手，增进亲子感情，使家庭更温馨。

（六）、以共青团的号召力创新德育策略。

（一）团委以先进的思想感召和教育广大青少年学生，以健康活泼的活动吸引和熏陶广大青少年学生，以榜样的力量引领全校青少年树立了正确的世界观、人生观和价值观。

（二）规范学籍日常管理工作。

（三）指导家长学校工作，家校合作提升心理健康教育工作实效。

本学期更新了各年级家长委员会，建立了家长学校点名册。开展了两次家长学校讲座培训，开展了一次家长进校园活动。组织各班主任利用“家长空间”软件推送家长学校课程，利用网络资源开展家长学校教育工作。对全校学生进行了一次心理健康软件测评，做到一生一档；对全校教师进行了一次心理健康软件测评，做到一师一档。

五、精诚合作打好团体战。

（一）、爱心助学工作取得成效显著。

1、规范操作流程，狠抓过程管理，资助活动公示、公开，严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，减免资助均由学生本人、学生家长提出申请,班主任签字，校长审核盖章后，将贫困生档案资料建立专档，接受监督，确保救助资金及时、足额、准确发放。2021年秋“一补”发放213人，共计资金14.34375万元。

2、落实专项资金，狠抓好资金筹措。加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金。

3、加大宣传力度，强化监督检查，将政府的温暖惠及到每一位学生，不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。

（二）、 做“园丁”，廉洁奉公，真诚为校，做好后勤服务工作。

1、根据学校需要，及时做好各种物资的采购，发放。

　　2、认真及时地维护检修好学校的各项设施设备。

　　3、做好学校绿化、美化工作。

4、备足防疫物资并坚持每天一次消杀。

5、学校投入23万余元配齐、配足了消防设施。对部分线路进行了整网，更换了大批用电器。配足各项安全设施，重新修订了学校的各种安全预案，保障了校园平安和稳定。

6、协调社会职能部门关系，如卫生防疫、食药监督、派出所等部门，保证了学校工作正常进行。

　　7、协助社会职能部门按时完成我校基建项目，各项检查达标。

   8、完善了学校文化建设，使“攀崖-越崖-悬崖”的“崖”文化看得见、听得到。

（三）、提升技术装备，改善信息化办学条件。

技术装备室及时维护所有教室的信息化教学设备，使其时刻正常使用，完善各功能用室、实验室安全防护措施，安装防火门，化学实验室购买了洗眼器，调试安装了双师课堂。。

组织教师参加各类科技比赛、培训，实验说课等活动。协助教务处开展教学管理工作同时做好学校的图书、课本、作业本的征订、发放。以及国家信息平台的填报工作。

（四）、做好学校办公室工作，和谐校园关系。

做好学校的常规考勤工作，宣传、文件上传下达等文字性工作；及时公布考勤信息，及时准确考评教师绩效；协作完成了2021年教育统计工作；维护好老师们的信息，做好老师们的事务性服务工作；营造良好的上班环境，和谐关系，共建幸福家园。

完善了《学校绩效考核及奖励性绩效工资分配实施细则》、《学校教职工出勤补充规定》。设置了校务公开栏，接收群众的监督和建议。

六、喜获佳绩共享荣光。

 一年来我校取得沂源县“初中教学工作优秀单位”、“目标管理红旗单位”、“优秀领导班子”、“教学质量优胜单位”的称号。46人次发表论文或获得表彰。

今年，我校中考成绩又名列乡镇前三名，至此，自2011年至今，我校连续12年中考成绩位居全县前三名。

刚刚完成的县运动会上又传喜讯，我校男篮勇夺第四名，女足获得全县第八名。

七、目前学校存在的主要问题与不足

1.学校精细化管理方面有待提升；

2.制度建设和人文化化管理有机结合有待优化；

3.教师专业发展存在不平衡，有待整体提升。

4.档案等文档材料欠规范,文号不能准确衔接。

5.技防设施虽不断更新，但需要及时维护与维修 。

6.个别教师备课疲于应付，不能真正应用到实际教学，无准备就上课的现象仍存在。

7.部分教师培优转差意识不强，课堂教学效率不高。

8.宣传工作还不够到位,信息报送不够及时。

9.团员学生接受学习的参与率不高。

10.保安门卫工作还需进一步强化安保意识和责任意识。

八、学校工作下一步计划

（一）总体规划

1.学校工作从“大而全”转入“专而精”发展思路，突出精细化管理、挖掘特色发展，打造我校亮点；

2.学校继续做好“双减政策下做好提质减负”、“教师考评与激励”、“学校文化的建设与作用发挥”、“家校合作与共育”四个课题的深化与提升；

3.努力打造我校的特色发展，向更高层次名校迈进。

（二）具体工作计划

1、新的学期，学校将继续以党建促教育，加强党史学习，加强理论学习与业务培训，提升全体教干教师工作水平，使学校工作再上一个新台阶。

2、加强安全教育，提高师生的安全意识、自救自护能力。实施安全网格化管理，全面落实全员安全责任，做到一岗双责。充分利用学校安全教育平台，对学生家长进行安全教育培训。

3、加强教师队伍建设，强化班主任管理和任课教师联防联教，增强团体意识。

4、本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，抓住良机，营造氛围，创造性地规划活动内容，让学生在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。

5、规范档案建设。

6.进一步完善团委工作制度，充实团队建设力量。加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。

7．进一步加强对贫困学生资助的宣传工作，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。注意随时了解他们的思想动态，培养他们的感恩意识，在心理上给予他们正确的引导。及时做好贫困学生档案资料的更新工作。

8.及时做好技术装备的维护维修与更新。

9.抗疫常规化，提高防范意识，做好日常防护。备好物资。

10.办公室做好接待与服务工作，进一步研究教师激励措施实施意见，科学合理激励，客观考评教师。按时完成各项临时性任务。

在以后的工作中，我们将继续内化“对学生终身发展负责，让老师享受职业幸福”的教育理念，在“精细”二字上下功夫，“事事落实、天天坚持”，在管理方法上求创新，在管理过程中求落实，追求科学、和谐、理性的高品位教育，不断推动学校又好又快发展，为把燕崖中学办成政府放心、群众满意的优秀学校而不懈努力！