沂源县大张庄中心小学2022年体育工作自评结果

体育教学改革：

（一）深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。  

（二）进一步加强我校体育教师队伍的专业素养和教学能力的提升，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。以学生体质发展为核心，狠抓课堂教学常规，打造学校“体育教研共同体”模式，针对不同学段的学生身心发展状况和教学内容，加强体育课教研活动，实现精准教研，让各学段教师对体育课有更深层次的了解，增强学生体质健康，提升我校体育教师专业成长。

（三）体育课质量上水平

1. 学校按照上级要求，合理安排体育教学课程设置及活动，优化体育课程内容和教学方式方法，严格执行学生体质健康合格标准，帮助学生养成科学锻炼习惯，增强学生体质，形成健康生活方式。并要确保体育学科安全教学，要根据场地、器材及运动环境调整教学内容、手段与方法，确保运动实效的同时，防止运动安全事故。

2.认真制定体育教学计划。

根据《体育与健康课程标准》和《学校体育与健康课程标准》，研究对应水平教学目标、钻研教材、确定教学重点与难点并制定具体学习评价与考核标准，严格执行教学进度计划，以运动技能提高和体能锻炼为核心任务，努力实现运动参与、心理健康与社会适应等目标的达成。

3.强化常规教学管理，提高体育教学质量。

体育教师能上好每一节体育与健康课、组织好每一次大课间活动、设计好每一次文体活动、做好每一次体育训练、开展好每一年的运动会。

体育教师配备：

（一）大张庄中心小学体育教研共同体：

一年级  李伟伟

二年级  李化霞

三年级  李化霞

四年级  刘国平 李伟伟

五年级  刘国平

（二）大张庄中心小学体育教研共同体任务要求：

体育教学方面：抓好课堂常规促进学生行为习惯养成；做好课堂组织教学，保障学生课堂安全；调动学生学习兴趣，提高课堂教学质量。

体育训练方面：做好运动员选拔是训练的前提，要将素质好、作风硬的队员选拔出来训练，严格、科学地抓好常规训练和梯队训练；要赛出成绩，努力达成训练目标。

教师队伍方面：不断学习和钻研，提高业务水平；和谐、团结构建团队作风；拼搏进取，亮团队精神。

三、体育经费投入

学校注重对体育经费的投入，本年度用于体育方面的支出：

塑胶跑道场地维修：  2万元

添置大课间运动器材：5000元

体育队训练：   3.5万元

四、体育场地设施

学校建有200米塑胶跑道，篮球场，足球场，排球场，单杠、双杠、沙坑等，五、学生体质健康测试

严把《学生体质健康标准》测试关，贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯，提高自身自我保健能力和体质健康水平。

（一）各班主任应按照《标准》的实施要求统一安排，制定实施计划方案，落实专人负责，做到明确职责，协同配合，共同组织实施，并将此工作列入学校班主任考评及体育教师的工作考核之中。

（二）测试要统一标准，统一要求;数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。

（三）针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。

（四）班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体育达标”训练，都要对学生提出安全要求。要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。

（五）测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组。

（六）学校对《标准》测试工作要定期自查。

大张庄中心小学