沂源县第四实验小学学校艺术教育发展年度报告

艺术教育是实施美育的重要途径。能够培养学生的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面 开展和健康成长。我校深入贯彻落实教育规划纲要，全面贯彻 教育方针实施素质教育，改进美育教学，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生全面发展，提高学生审美和人文素养。我们学校十分重视学校艺术教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，致力于培养德、智、 体、美、劳全面发展。现将我校2022年艺术教育开展情况报告如下

一、艺术课程建设

 我校严格执行国家要求，制定课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。音乐、美术开课率为100%，全校5个教学班，每周音乐、美术课分别不少于2课时。开课前教师必须做到有计划、有教材、有教案，我校艺术教育坚持面向全体学生，按照课程标准和教材内容进行教学，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，充分利用当地教育资源，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音、美课程，坚决执行音、美课程设置规定，推进教学改革，提高教学质量。

 二、艺术教师配备

我校目前有音乐教室1个，美术室1个，舞蹈活动室1个，专职音乐教师1名，专职美术教师1名，教师全部具有大学本科学历。一级教师职称，学历水平全部达标，学校重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过小组教研活动，提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

学校加强对音美教学的指导，通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。定期检查教研组集体备课、教研活动，并纳入月考核。

三、艺术教育管理 

学校把艺术教育列入学校工作日程 ，制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施， 努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校将艺术教育工作与绩效工资挂钩并制订了有关的奖励条件 。

我校将艺术教育常规工作作为重要工作来抓。坚持课内与课外相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量;另一方面依靠引进校外非遗课程、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设美术社团、音乐社团 。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个社团 ，做到班班有特色，生生有特长。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育，搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，上级相关部门为我校配备了材料，为特色活动提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐活动室1个、美术教室1个 。

五、课外艺术活动开展

我校结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。每年举办一次校园“百灵“艺术节活动，层层选拔，参加县、市“百灵“节活动，取得比较显著的成效，学校社团，做到每周有训练，月月有提高，学期有成果，大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

六、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。

七、重点项目推进

学校的重点推进项目是开设合唱、舞蹈、树叶画图案设计与生活、等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。   近几年学校合唱队、美术社团代表学校参加县、市“百灵“节活动，中小学艺术展演器乐比赛，获得一等奖，二等奖。

学校艺术工作不仅代表了一个学校的形象和门面，更是素质教育不可或缺的重要内容。我校以深化素质教育和终身学习为理念，加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。学校重视艺体教育“双翼并进”，创建以“合唱”、“排舞”为龙头的艺体精品队伍，保持学校艺术教育特色发展，关注优质师资的引进和培养。合唱和舞蹈兴趣小组的日常训练严格且规范，每学年都积极筹备参加各级各部门组织的竞赛活动，注重艺术的创新，每次参赛，从选材到主题，从基本功训练到集体合排，从初期构思到细节上的处理都用心琢磨、集思广益。几年来，学校合唱队、舞蹈队在市区级比赛中一直保持着一优异的成绩。

八、中小学生艺术素质测评开展

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组 ，由分管艺术的领导和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆盖率达到 100%，对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师，组织辅导与再测评，不让一个学生掉队。

九、中小学校实施艺术教育工作自评制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇 。

今后我们将致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创新的开展艺术活动。我们相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶