学生管理制度

沂源县三岔中心学校德育工作制度

 

  １、每学期初根据上级要求,结合本校实际及时制定学校德育工作计划。

    ２、学期初召开专门的德育工作会议，安排部署本学期的德育工作；每月召开一次德育工作研讨会，及时研究学校德育工作情况。

    ３、根据形势发展及时调整工作计划，引导德育工作沿着健康正确道路发展。

    ４、学期末召开德育工作表彰会，表彰在学校德育工作上取得优秀成绩的班级和个人。

    5、每学期末写出本学期的工作总结报送学校存档。

 

沂源县三岔中心学校校园管理制度

为保持校园内秩序井然，创造一个良好的育人环境，特制定本制度：

1、学生在校园内不得大喊大叫、追逐打闹，不得在校园非运动场地打篮球、排球、踢足球、玩飞碟等有损花草树木及玻璃的体育活动，否则酌情扣1- --10分。

2、学生不得在校园内乱扔纸屑、塑料袋、瓜子皮、果皮、冰糕棒等杂物。否则，酌情扣1---10分，并且该生本周所在的班级纪律项不达标。

3、学生不得损坏校园内的花草树木，不得随便进草坪，不得在校园内公共设施上乱写乱画和污染墙壁，否则，酌情扣1-一10分。

4、学生不得在校园内乱吃零食，如冰糕、冰块等，否则，酌情扣1---10分。

5、学生不得爬院墙、钻窗子，如发现一次扣该班纪律分10分，本周该生所在班纪律项不达标。

6、学生课间不得大喊大叫，嬉笑打闹说脏话，否则，酌情扣1---10分。

7、学生不得打架斗殴吸烟喝酒，否则，扣5-一20分，本周该生所在班级纪律项不达标。

8、学生就餐必须排队，不得拥挤、夹塞，不得往水池内倒剩饭剩菜，否则，酌情扣1--5分。

9、学生必须在校园内着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐文明，佩戴学生证，否则，每1人次扣1--3分。

10、教学楼门窗、宿舍楼门窗要及时关锁，否则，每有一门窗扣1-一2分。

 

沂源县三岔中心学校卫生工作管理制度

 

校园是全体师生工作、学习、休息、生活的主要场所，校园环境卫生的好坏对师生的工作、学习和生活产生着直接而重要的影响。整洁优美的校园环境是良好的师生素质和校风校貌的集中展示，更对养成师生良好的清洁卫生习惯，保持师生轻松愉悦的心情，提升学校的文化品位起着积极的作用。

为更好地建设干净整洁、优美宜人的校园卫生环境，特制定如下管理办法，望全体师生积极践行，认真遵守。

一、主要领导负责制

学校成立卫生工作领导小组，校长为组长，分管副校长 ，全体班主任及政教处工作人员为成员。定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、落实岗位责任制

每周进行卫生考核，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

三、建立常规工作制

每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报等形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展学生视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。  

四、完善疾病防控制度 

切实做好对学生的常见病、多发病的防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。  

五、强化传染病的防控和报告隔离制度 

积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，并采取有效措施，切断传播途径。          

六、规范学校学生体格检查制度

每年要对初一新生进行体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的学生， 要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。  

七、建立学校卫生档案管理制度

健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

八、落实学校卫生监督和管理制度

做到每日一小查，每周一大查，每月一评比，对卫生情况进行通报。

 

沂源县三岔中心学校路队制度

 

一、放学必须排队，集合做到快、静、齐，每班分两个方向站四队，班值周学生负责查点人数。

二、各班依次走出校门，不争先恐后，保持队形整齐，上最后一节课的教师负责把学生送到公路。

三、严守《道路交通法规》，靠右行进，走人行道，横穿马路须看清来往车辆。

四、加强组织纪律性，排队回家途中，不得任意离开队伍，不得并肩行走，不得大声喧哗。

五、注意社会公德，不妨碍交通秩序，不嘻惹行人，不嘻弄残疾或痴呆人。

六、遵守秩序，不攀登车辆、不追逐、嬉闹，不损坏公路设施。

七、注意文明礼貌，遇见师长要招呼、问好，不欺负小同学。

八、要团结友爱，同学间不吵嘴、不打架、不闹纠纷。

九、准时到校，按时回家，往返途中不在公共场所逗留，同学间不串门玩耍。

十、注意安全，严禁在公路边或交通路口玩耍、做游戏，杜绝意外事故。

 

沂源县三岔中心学校集会及升旗管理制度

 

   集会、升旗是树立优良校风，培养学生良好行为习惯，增强学生身体素质，提高学生学习效率的良好活动载体。为进一步增强学生体质健康，树立学生良好精神风貌，经学校校委会、政教处研就决定，特制订本规定。

    一、凡重大集会、升旗及两操时间，班主任一律在本班队伍后面维  持本班纪律与清查学生出勤、着装等情况。杜绝学生缺勤、滞留教室等情况。

    二、在上述集会、升旗、两操活动时，各负责的体育教师负责本年级部学生队伍集合及整队。

    三、各下组领导负责本年级班主任和科任教师的出勤检查，并随时检查本年级学生出勤质量、做操认真情况等。

    四、升旗、两操活动时，各班主任应制止学生背题、读书等活动，并在听到集合铃声后及时督促学生到指定位置集合，集合应做到快、静、齐。

    五、学校组织少队干部及行为督察员清查迟到与滞留教室的学生，检查各班出操活动质量，进行班级考核。

    六、集会等集体活动时，各班要关好门窗，管好水电，确保人员和教室财务安全。

 

沂源县三岔中心学校学生手机管理制度

 

为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，依据《南鲁山镇中小学手机管理规定》特制定本制度。

 一、总则

1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。

2、学校将定期不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，按不同情况视其情节处予以纪律处分，同时，责令学生写出书面检查，并通知家长填写扣留单，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。并取消评先评优资格。(借别人手机违规使用的同等处理)

3、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任、政教处，填写扣留单。按上述第二条进行处理。

4、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的处分;情节严重的，给予记过或以上处分。

5、用手机浏览不健康内容或联系校內外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理

6、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。

二、细则与处分

1、禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违反，第一次责令写出书面检讨，并通知家长填写扣留单，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。同时给予通报批评，并扣行为规范10分/人次,同时取消各类评先评优资格。第二次违规携带或使用手机，给予严重警告处分，同时与家长、学生签订手机使用协议。取消各类评先评优资格。处分结果记录学生学籍档案。

2、禁止在各类考试期间携机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，并给予记过处分，，同时扣行为规范分10分/人次。按上述第一条进行处理。

 3、严禁在校园内用手机等各类充电器充电，一旦发现，收缴相关物品，并对屡教不改者，给予纪律处分。

4、本规定所有扣分纳入学生行为规范管理、班主任目标考核。

三、服务与保障

 1、为保障学生在校期间与外界的通讯，由学校与电信部门配合，统一安装固定电话提供通讯服务。班主任和教师在必要时，为学生提供通讯服务。特殊情况需带手机的学生，将手机交班主任保管。

     2、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。

附则：

1.本规定由政教处实施，解释权属学校政教处。

2.本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分10分。

3.本规定自2021年3月3日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。

 

沂源县三岔中心学校学生个人卫生制度

 

个人卫生要求每个学生认真做到“四勤”“七不”“四要”“一整齐”。

四勤：勤理发、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。

七不：不喝未经过滤的生水、不吃不洁和腐败变质的事物、不吸烟饮酒、不吃零食、不用公共毛巾茶杯、不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

    四要：要定时休息、饭前便后要洗手、要早晚刷牙、要随身带手帕或面纸。

一整齐：服装要整齐清洁，不穿奇装异服，不留怪发型，女生不烫发，男生不蓄须，不留长指甲。

 

沂源县三岔中心学校三好学生评选制度

 

为充分调动全校学生争先进，创三好的积极性，引导学生全面发展，成为“四有”人才，特制定三好学生评定办法如下：

一、学校设立综合荣誉称号“三好学生标兵”、“三好学生”和三种单项荣誉称号，“文明学生”、“学习尖子”、“体育尖子”。

二、以上各种荣誉称号的条件是：操行等级为优秀的学生即为“文明学生”，学生成绩为优秀者即评为“学习尖子”， 体育成绩为优秀者即评为“体育尖子”，德、智、体、诸项均为优秀者即评为“三好学生标兵”，若均在良好以上具有两项优秀者即评为“三好学生”。

三、校“优秀学生干部标兵”从校“三好学生标兵”中评出，校“优秀学生于部”从校“三好学生”中评出，地、县级“优秀学生干部”和“三好学生”从校“优秀学生干部标兵”和“三好学生标兵”中选出。

四、德、智、体分别为优秀、良好的条件是：学生思想品德评定等级中的优秀、良好为优秀、良好。学习成绩名次在级前20%的为优秀，20%---40%的为良好。认真上好两操、体育课积极参加课锻炼和各种体育比赛， 取得了显著成绩并体育成绩达到优秀者为优秀：认真上好两操、体育课，积极参加课外锻炼和各种体育比 赛，体育达到良好者为良好。(两操成绩差者一律取消评选资格)

五、评选时，先评单项荣誉称号，后评综合称号，力求客观公正，实事求是。

六、凡是违纪行为受过处分或常规管理中失分较多受通报批评及处分者，一律取消评选资格。

七、上学期为初评，学年结束总评，凡荣获上述各项荣誉称号者，学校将给予适当奖励。

 

沂源县三岔中心学校两操管理规定

 

为使同学们有一个健康的体魄，保证以旺盛的精力投入学习，保证两操质量，充分显示中学生精神风貌，特制定本规定。

一、早操

(一)集合

1、集合要快、静、齐。

2、早操铃响前3分钟之内仍未在指定地点站好队形的酌情扣0.5---5分。

3、队伍内有说话，打闹者酌情扣1-一5分。

(二)出发

1、要求队列整齐步调一致，无说笑，否则扣1---5分。

2、出操时迟到或早退者每人次扣1分。

(三)跑步

1、队伍要整齐，步调一致，无说笑，否则扣1-一5分；

2、在呼号区内呼号，呼号要求声音洪亮整齐有力，否则扣1-一2分。

(四)入校

1、队伍要求整齐，步调一致，无说笑，进门后不准离开队伍，否则扣0.5 ---5分。

二、课间操

(一)集合

集合要快、静、齐，第二节下课铃响后5分钟之内在指定地点站好队，无说笑，打闹，否则酌情扣1---5分。

(二)入场

1、入场时队伍行走要整齐，步调一致，无说笑、打闹，否则酌情扣0.5- --5分

2、入场时班与班要自动排好顺序入场，要求各年级班与班首尾相接，不得并行，否则酌情扣1---4-分。

(三)做操

l、队伍要整齐，动作要准确、整齐一致、健美有力、舒展大方，每节必做，否则酌情扣1---10分。

2、各班领操学生站在本班学生面前，认真带头做好每一节操，否则扣 0、5---2分。

3、做操时有说话打闹的酌情扣1---5分。

(四)退场

1、做操完毕要按秩序退场，若提前解散酌情扣1-一10分。

2、解散出场时不准跳跃奔跑、不准打闹、不准大喊大叫，否则配情扣1-- -10分。

三、人数

(一)早操

早操人数每班在校生总数按规定扣2人后，每少一人扣1分。

(二)课间操

课间操人数每班扣除2人打扫卫生，其余每少一入扣1分，扣到6分为止。

四、凡无故不上两操的班级每次扣10分(因天气、场地、学校安排活动等除外)。

五、两操管理

(一)值日体育教师要认真带好两操。

(二)体育教师、班主任除特殊况外必须跟操。

(三)检查领导值日师生要认真检查每一个环节，并做好记录。

(四)班值周学生要认真考勤，并将每周出操考勤于本周星期六课间操后交政教处。

(五)若旷操三次以上或失分10分以上者体育成绩总评一律视为不及格，不能参评各种荣誉称号。

 

沂源县三岔中心学校学生思想品德评定办法

 

一、学生思想品德评定的内容与标准

思想品德评定的内容分政治思想、道德行为、个性心理素质和能力三个方面，这是中学德育大纲规定的德育目标的三个主要方面。当前，以加强思想政治教育、强化文明行为训练为主，这是评定的主要内容。

思想品德评定按《中学生思想品德评定学生自评用表》中所列指标进行评定。总评得分按自评10％，互评20％班主任评定30％家长40％的比例计算总分。

二、思想品德评定的方法

学生思想品德评定结果由思想品德得分，思想品德等级和操行评语三部分组成。

(一)思想品德得分的产生

各班成立班主任任组长，有任课教师、班干部和一般同学参加七至九人的班级思想品德评定小组，负责组织本班级学生思想品德评定工作。

(1)个人自评：学生个人对照评定标准，回顾自己平时表现情况逐项给自己打分，最后写出自评小结。自评结果交班主任。

(2)同学互评：各班成立20人左右互评小组，有班委、团委、小组长、舍长及部分学生代表组成。评定小组根据每--一位同学平时表现逐项评定打分 (除本人)。

互评结束后，以小组为单位评定结果交，班主任，班主任组织统计，综合平均，算出每个同学的互评得分。计算公式如下：

对某生的互评得分=组内同学评定得分之和÷本组人数。

班主任评定：班主任对照标准，逐项对学生进行评定。

学生思想品德评定分数为整数，每个指标，的最大分值为10分，最小分值为2分，即10分为优、8分为优良、6分为中、4分为差、2分为很差。

评定结束后，班级思想品德评定小组召开会议，对总评结果逐向审核，对个别学生的评定结果若认为出入较大，班级，思想品德评定小组成员可对照标准重新评定，班级思想品德评定小组结果作为最后的总评得分。

(二)思想品德等级为优秀、良好、及格、不及格四等，各等级的分数标准为

优秀：思想品德评定得分在85分以上，且评定得分在班内前30%名，或在某些方面有突出表现。

良好：思想品德评定得分在70---84分之间。

及格：思想品德评定得分在60---69分之间，或有错误但已改正

不及格：思想品德评定得分在60分以下，或在某些方面有严重错误，且拒不接受教育。

在某些方面有突出的表现应评为优秀等级的，思想品德评定得分在60分以下，或在某些方面有严重错误应评为不及格等级的，由班级思想品德评定小组提出意见，上报政教处，由政教处研究决定凡是常规管理失分较多者 (通报批评以上)，评定等级为不及格，并在评语及通知书中加以说明。

(三)操行评语的拟定

1、学生操行讦语的评定每学期进行1次。学生操行评语由班主任撰写，班主任要主动请求其他任课教师得意见。

2、学生操行评语的撰写以评定情况为依据，内容包括学生优点、缺点、及今后努力方向三部分。评语要以表扬为主，即要充分肯定学生优点，符合学生实际，并注意把握批评分寸，学生操行评语要避免空泛、全篇一律：等现象。

3、对有错误、受过学校记过处分的，要在评语中说明错误性质及处分意见，若学生却有改正表现，亦应在评语中说明。

4、受过校级及以上部门表彰、奖励的学生其事迹及表彰情况也应写在评语中。

三、思想品德评定结果的处理

1、评定等级为优秀的可获得三好学生、优秀学生干部提名资格。

2、经政教处研究决定思想品德等级为不及格的学生，作为试读生处理。应届学生连续两学期思想品德评定不及格者，发给肄业证。

3、学生思想品德评定得分，等级和操行评语由班主任记入学生档案，填写《家长通知书》通知学生家长。

四、加强对评定工作的领导

1、学校成立以分管校长任组长，政教处、年级组长组成的学校学生思想品德评定领导小组，具体安排全校的思想品德评定工作。

2、思想品德评定结束后，班主任要对本班学生思想品德评定情况进行总结，写出有数字、有分析、有建议、有措施的总结报告，报政教处存档。

3、要严明纪律，学生思想品德评定是一项细致、严肃的工作，一靠严密组织，二靠认真负责。每一次评定都是对思想品德状况的一次衡量，每一次评定都是学生进行自我教育的大好时机，要求班主任以严肃认真的态度对待评定工作，严禁弄虚作假，敷衍了事。对不认真的班主任，学校责令其重新组织评定，对弄虚作假的班主任，当年不得评为优秀班主任。

4、凡无故不按时交各种评定表者，家长无故不参加家长会者，将从本学期的班级或个人管理积分中扣10---30分。