沂源县南麻街道办事处中心小学2022年读书月活动方案

 2022年读书月活动方案

一、活动宗旨：

书，启迪我们的智慧，滋养我们的心灵。读书使人明智，读书使人高尚。每年四月，空气中都会弥漫着书的香气。为引导和组织师生热爱读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，培养和激发师生的阅读热情，促进师生文化素养的整体提升，学校决定4月份为我校读书月，让师生以书为友，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。

当下，新冠肺炎疫情正在肆虐，学生无法走进校园在教室学习，无法在图书室畅读，无法和老师同学面对面交流。书籍丰富了学生线上学习的生活，改变了学生很多很多。在此期间，吸引和培养学生热爱读书、继续养成读书习惯，是至关重要的。因此我们将灵活地采用线上、线下相结合的形式，引导学生进行读书。

二、活动目标：

1.通过各种活动的开展，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，

2.为全校师生搭建诵读经典、阅读名著的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3.通过多种活动，大力推进书香班级、书香家庭、书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动主题：

“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”。今年读书月期间，将组织学生进行：阅来阅嗨---线上故事会（全校）；阅来阅嗨---我为你朗诵（一至三年级）；阅来阅嗨--图书配画比赛（四至六年级）；阅来阅嗨---好书推介（全校）等活动。

阅来阅嗨---线上故事会（全校）：读故事、讲故事是学生非常喜欢的活动。结合学生的年段特点，全校开展讲故事比赛。一至二年级以童话故事、寓言故事为主，三至六年级学生可以讲名人故事、自己的读书故事，自己了解的抗疫故事等等。

阅来阅嗨---我为你诵读（一至三年级）：学生将自己喜欢的童谣、诗歌、散文，用心练习朗读，然后献给自己的老师、家人或同伴，去感受美文带给我们的心灵滋养。

阅来阅嗨--图书配画比赛（四至五年级）：同学们从自己喜欢的图书中，选取典型章节，感兴趣的一个点来进行配画活动，既能考查学生的理解力，同时发展学生的想象力，让学生得到美的启蒙，受到美的熏陶，增强他们对生活的热爱。

阅来阅嗨---好书推介（全校）：同学们可以采用视频、文字、手抄报、思维导图等形式，向大家推荐值得阅读的好书。推介形式自主选择。

（“阅来阅嗨---线上故事会、阅来阅嗨---好书推介”这两个活动，每班每个活动至少推选出2个优秀的学生来进行宣传，用公众号的形式进行宣传，公众号不用多么复杂。把这些学生在阅读方面突出的表现介绍清楚，再加上他们的参赛作品就可以了。我们宣传的目的就是给学生树阅读的榜样，激发更多的学生喜欢上阅读。）

以上活动的开展旨在激发学生阅读的兴趣，让每个学生都能有一个展示自我阅读的平台，培养学生的自信心、表达力，提升综合素养。比赛分为班级比赛、年级比赛和学校展示三个阶段。

教师活动：

1.课文范读比赛：全校语文老师从本学期的教材中，选取自己喜欢的章节进行朗读，不配乐，不用课件，直接考查老师们的朗读能力。将朗读音频或视频放到语文群里，24位语文老师既参赛又都是评委，依据评分标准进行打分，评选出一等奖8人，二等奖16人。

 2. 积极参加光明日报组织的“童心读书汇”专题访谈：学生自主阅读能力培养。我校李海鹰校长带领崔风华、马宁、李昱洁3位语文骨干教师，谈一谈我校学生自主阅读能力的培养。将我们近几年在这方面的做法进行梳理总结。

四、组织领导小组

组长：白先录

副组长： 任可娟  张业红   许波  刘俊  左阳阳

组员：全体语文老师

五、活动时间：2022年10月

六、 活动安排

我校读书月活动的安排，充分考虑当前疫情及学生的年段特点，旨在激发学生读书积累的兴趣。

（一）学生的阅读书目（必读书目+推荐书目）

   居家线上学习期间，对学生的课外阅读要抓牢抓实，继续推进阅读书目的有效落实。

1. 必读书目：年级组教师引导学生根据本册教材中的“快乐读书吧”准备书目；

2.推荐书目：年级组教师向学生再推荐适合年段特点的其他书目（根据“快乐读书吧”中的书目本数来确定推荐本数。）确保学生每月阅读2本书。

学生每天晚上都有50分钟的课外阅读时间，让书香陪伴孩子进入梦乡。

（二）比赛展示形式

A.学生比赛：

第一阶段：班级比赛：线上学习期间，学生在线上进行展示比赛，班级评选出优秀学生，每项比赛，我们设三分之一的一等奖，三分之一的二等奖。推选3名学生参加年级比赛。

第二阶段：年级比赛：开学后，学校组织年级比赛。（每班每项比赛推选出的3名学生参加比赛）三分之一的一等奖，三分之二的二等奖。

（三）学校展示

每项比赛每个年级推选3名学生进行展示，展示形式及时间我们再根据实际情况确定。

（四）每位语文老师都要做到和学生共读书目，便于指导学生阅读，制定好阅读计划，将阅读工作扎实推进。

（五）复学后，结合学生的阅读，每本书都要进行读书交流会（教师出自测题+精彩片段交流+阅读感受等等）

     B.教师活动

语文教师范读课文比赛：

1.语文教师进行课文范读比赛（本学期的教材中选择）。（旨在丰富教师的工作生活，同时提升专业素养。

2.比赛要求：

（1）教师从教材中选择300—500字的片段，比赛时报上年级、册别、课题。

（2）不用任何辅助手段。

（3）教师将音频或视频传到语文群里，比赛日期：11月11日—11月17日。

评委：白先录校长   任可娟校长   齐莹祥  伊希兰  语文教师

希望通过以上活动的开展，引领广大师生多读书，读好书，让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣，在享受阅读之美的同时，丰富体验，为学生良好语文素养的形成与精神成长奠定基础。