沂源县历山街道办事处鲁山路小学2021-2022年度工作总结

鲁山路小学年度工作总结

一年来，认真落各级教育教学会议精神，加强党风廉政建设，重视师德师风教育，强化安全意识，多措并举提高教育教学质量，立足学校教育教学工作实际，围绕学生、课堂、教师三大主题，坚持以教育科研为先导，以校本教研为主体，以课堂教学改革为重点，扎实开展有效的教育教学研究活动。近年来，学校先后荣获多项荣誉和奖项，2021学年又荣获了：沂源县教育体育工作特别突出单位，沂源县教育宣传工作先进单位，沂源县校园安全卫生工作特别突出单位，沂源县教学工作优秀单位，淄博市青少年科技创新大赛优秀组织奖，淄博市第十届中小学读书节优秀社团等。现将具体工作述职如下：

一、服务中心工作情况

1、加强党风廉政建设。2021年，在学校党支部的正确领导，在党支部、各部门及广大群众的帮助支持下，紧密围绕教育中心工作，始终坚持高标准、严要求，认真完成了各项工作任务。

2、德育为首，浸润责任文化，培育优秀品质。着力挖掘责任文化内涵，坚持“修广博之学 明立人之责”的校训，立足课堂教学，通过楼宇文化、道路文化、墙壁文化、班级文化系列的打造，构筑浓郁的校园文化，将“责任”教育理念和校园的人文景观、自然环境有机融合，用学校文化涵润办学理念，用学校精神传播办学理念。

3、抓教学管理，实施科学精细化管理。加大常规管理科学化、精细化水平，实施基于信息技术环境下教学常规管理内容、方式的创新，提高管理实效。

（1）扎实落实基本常规。严格落实《山东省中小学教学基本规范》，要规范教师的教学行为，要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生,针对一二年级取消纸笔测试，学校探索新的科学的质量检测方法。

（2）加强作业与考试管理。建立学生作业统筹和公示制度，调控学生作业时间。科学设计作业，不布置重复性和惩罚性作业。教师对诊断反馈性作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，不组织、不参加面向小学各年级和区域性或跨校际的考试。全面实行等级评价，不以任何方式公布学生成绩及排名。不得通过任何形式的考试成绩为依据奖励教师和学生。

（3）扎实落实“五项管理”和“双减”规定。全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。学校按照要求制定作业管理规定并严格落实；严格作业量控制；避免机械重复和惩罚性作业；不得用手机布置作业；不得给家长布置作业；不得要求家长检查作业；教师对所有书面作业必须全批全改；不得让学生代查作业；不得让学生自查自批作业；不得在家长群内反馈作业完成情况。严格落实一二年级不留书面课外作业，三四五年级每天课外作业不超过1小时。

（4）开展好课后服务工作 。学校按照有关文件要求，根据我校实际落实课后服务工作，做人民满意的教育。

（5）加强音体美劳教育教学管理。进一步加强对音体美劳教育教学管理，真正落实音体美劳各科教学目标，促进学生的全面发展，开展好音体美劳教师课堂教学研讨会；音体美专业劳教师技能培训；音体美劳教师基本功比赛；新分配音体美专项培训等。

（6）创新教研工作方式，营造浓厚教研氛围，提高教研效益。积极参加联片教研、网络教研、基地校教研、主题教研以及教学展示、现场指导、项目研究等多种方式教学教研活动。强化教科研管理，完善科研激励机制，提高教师参与度。建立教科研专家团队，提升教科研工作的指导水平。

（7）以开发校本课程为抓手，以社团活动为依托，积极探索国家课程校本化。建立三级课程体系，加强课程整合，开全开足国家和地方课程，积极开发校本课程，培养学生创新精神、实践能力和终身学习发展的能力。制定校本课程实施方案，解决地方课程与国家课程内容的交叉重复现象，整合实施，提高国家、地方课程实施的实效性，最大限度完成国家课程育人目标。编印了《责任与我们相伴同行》、《可爱的沂源.我的家乡》、《书法一日一练》等校本课程。

（8）规范管理，建设安全文明的和谐校园。落实校园安全全员目标责任制，形成学校安全工作的合力。做细做实各项安全工作，建立健全各项预警和应急体系，提高应对公共突发事件的能力。落实系列安全预案的制定，系列安全活动的演练。加大综合治理力度，优化校园周边环境，建立联控联防长效机制。加强上下学期间护学岗制度管理，加大疫情防控常态化管理力度，确保学生安全。

二、业务工作情况

1、抓课堂教学，全力提高课堂教学效益。继续深入推进课堂教学创新，落实“多维.高效”课堂教学研究成果，在此基础上构建我校的“简约•精准”课堂结构。扎实开展“简约•精准”课堂构建活动，课堂教学凸现“三个简约”、“ 三个精准”，即目标简约、重点精准，程序简约、导学精准，讲解简约、练习精准。为扎实做好“简约•精准”课堂构建活动，立足学校实际，重视课堂模型的重建，在县教研室“多维合作•高效生成课堂”引领下，开展“简约•精准”课堂构建活动，以优化课堂教学结构为核心，在充分研究论证实践基础上，制定 “四步八环节”课堂教学结构模式。

2.开展课堂教学专项研究达标活动。我校继续深化“多维.高效”课堂教学研究成果推广应用，以课标、教材研读为基础，开展各学科教学内容专项研究，细化研究内容，通过打造典型课例，实施深度教学。继续开展学科专项研究主题研讨，引领教师学课标、学教材、学教学模式。主要立标、达标课型：语文精读、语文习作，数学概念教学、复习课教学，英语绘本阅读教学，美术“设计.应用”教学、音乐欣赏等。

3.重视教育科研工作。学校继续明确“重科研、强管理、创特色”的办学思路，并根据我校教科研的实际情况和老师们的实际研究能力，提出“让教科研走进课堂”的研究思路，构建起了“一四三一”教科研模式。

三、创新创优工作情况

     1、立足学校实际，重视课堂模型的重建。立足学校实际，重视课堂模型的重建，在县教研室“多维合作•高效生成课堂”引领下，学校认真落实学区《三段六环节——动态生成教学结构模式解读及课例》及《关于进一步深化课改开展“简约•精准”课堂构建活动的实施意见》要求，以优化课堂教学结构为核心，在充分研究论证实践基础上，制定了 “四步八环节”课堂教学模式。

2、开发和利用校内外各种资源，探索尝试推进国家课程校本化。以艺术教育为切入点，在音乐、美术、体育等方面实施学科间重新组合。学生在语文、数学、英语等基础性课程学习基础上，周四和周五下午学生根据自己的学习兴趣、爱好自主选择书法、绘画、陶泥、器乐、声乐、围棋、球类等拓展型课程。

3、利用网站平台，开展线上研讨校本培训活动。在充分利用县教育资源公共服务平台的基础上，利用校园网站，设置了任务驱动等管理功能，对教师的教学研究、微课上传、听评课交流等功能进行了优化，达到了节省时间提高实效的目的。

4、营造书香校园，培育时代新人。学校根据上级读书节活动要求，以学生发展为目标，充分开发和利用语文课程资源，积极营造书香氛围，探索语文教育的有效途径和方法，丰富学生语言的积累，提高学生读书、写字的能力，并开展“读写打卡晋级”系列活动。

四、个人思想道德建设、加强学习和廉洁自律方面的情况。

1、时刻加强师德师风建设，保持回归教育的初心。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育和引导广大教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德化人，切实在教育事业改革发展中承担起光荣使命，奉献出伟大力量，引导教干教师正本清源、回归初心。

2、勤政廉政，提升素质。

在日常的教学工作中严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，勤政廉政，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，从小节做起，做到干干净净办事，清清白白做人。

五、自身存在的问题和下一步改进的方向

增强工作的前瞻性，有时工作计划性不强，工作的创新性需进一步增强，特色工作，亮点工作不突出。

强化办公纪律，坚决克服“庸、懒、散”等现象，做到廉洁从教。加强教干教师专业知识和基本技能的培训、培养，定期组织教师业务知识考试活动，加强教师、班主任、专业发展团队建设，全面提高教干教师管理水平及业务素质。抓实抓牢“平安和谐校园”创建及“幸福学校”建设工作，提升师生幸福指数。

历山街道鲁山路小学

                          2021.12.26